Гуманізм твору О. Генрі «Останній листок».

Тема уроку: Гуманізм твору О. Генрі «Останній листок». 

Мета: формувати навички роботи над характеристикою літературного персонажа; розвивати вміння виділяти головне в художньому творі; розвивати навички усного зв’язного мовлення, образного мислення, довільну увагу, уяву,  сприяти вихованню в учнів високих моральних якостей, зокрема любові до ближнього; сприяти вихованню почуття милосердя, готовності до самопожертви заради інших.

Тип уроку: комбінований

Обладнання: портрет О. Генрі, текстові завдання, презентація до уроку, комп’ютер.

Хід уроку

І. Організаційний момент

Вчитель:

--Шановні діти! Поверніться один до одного, посміхніться. Давайте побажаємо один одному всіляких гараздів, добро натхнення. Сподіваюсь, на уроці ви будете активними, творчими, ініціативними, енергійними. За кожну правильну відповідь на уроці ви будете отримувати смайлики. В кінці уроку порахуємо скільки кожен зібрав. Бажаю вам успіху.

Епіграф уроку: «Треба бути Людиною, незважаючи на всю жорстокість навколишнього світу, і це можливо». (О.Генрі)

ІІ. Повідомлення теми і мети уроку

1.Слово вчителя:

--Сьогодні ми з вами уявно помандруємо у прекрасну країну знань, де головну роль відіграють дружба, вірність, людське співчуття і прагнення зробити добро іншому. Саме завдяки цим рисам герої новели «Останній листок» О. Генрі долають життєві негаразди, які трапляються на їх шляху.

2.Дайте відповідь на запитання:

•  Що ви знаєте про О. Генрі?
•  Яке справжнє імя письменника?
•  Де і коли він народився?
•  Хто були його батьки?
•   Коли помер і де похований О. Генрі?
• -Як склалося його сімейне життя?
• Назвіть найвідоміші твори О.Генрі.
• Де працював О. Генрі?

3.Робота з підручником. Опрацювання навчального матеріалу.

1.Назвіть головні ознаки новели;

2.Опрацюйте зміст твору;

3.Зверніть увагу на образи головних персонажів твору.

ІІІ. Прослухування аудиокниги «Останній листок» О. Генрі

1. Чим сподобалась вам новела?

2. Які емоції вона у вас викликала?

3. Назвіть головних героїнь твору?

4. Назвіть головних героїнь твору, які вам сподобались і чим саме?

5.Знайдіть опис головних персонажів твору?

6. Знайдіть і зачитайте цитати, у яких автор передає песимізм дівчини?

7. Як поводить себе Сью у даній ситуації?

8.Чи схожа її поведінка на поведінку подруги?

9.Чи Сью справжній друг, вірний і надійний?

10. Хто такий Берман? 

11. Яке ваше перше враження від Бермана?

12.Хто такий Мойсей? Що ви про нього знаєте?

13. Чому Сью йому розповіла все: про Джонсі, про хворобу?

14. Що Джонсі попросила зробити, коли розвиднілося?

15. Що змінилося в Джонсі? 

16. Що сталося з Берманом?

IV. Рефлексія

1.Я так вважаю:

--Чи варто було Берману ризикувати своїм життям заради дівчини?

--Як ви розумієте ці рядки вірша?

«Буває мить якогось потрясіння:

  Побачиш світ, як вперше у житті…» (Ліна Костенко)

--Чи можна ці рядки сказати стосовно якогось героя твору «Останній листок» О. Генрі?

2.Вправа «Мікрофон»:

-Чи задоволені ви своєю роботою на уроці?

-Чи досягли ви поставлених цілей?

-Чи сподобався урок?

V. Домашнє завдання. Підготуйте малюнки до твору.