Характеристика на дитину, що потребує індивідуального навчання

Характеристика

учня/учениці … класу

 школи I-III ступенів №…

міста …..

ПІБ (дитини)

ПІБ була зарахована до 5-А класу школи I-III ступенів № …  1 червня 2021 року. На даний момент навчається у 7-А класі. За цей період проявила себе як старанна учениця, але останнім часом досить повільно сприймає інформацію та швидко втомлюється. Під час виконання завдань потребує додаткових роз’яснень вчителя та трохи більше часу на їх виконання. У дівчини чудова пам’ять та логічне мислення.

Поведінка учениці адекватна ситуації. ПІБ добре вихована, стримана, скромна, самокритична, ввічлива. Відповідальна, але некомунікабельна. Замкнена та потребує допомоги у налагодженні дружніх стосунків з однолітками. З вчителями добре йде на контакт, завжди позитивно відповідає на запитання.

Ситуації успіху викликають у ПІБ позитивні емоції. Вона не завжди приймає активну участь в ході уроку, оскільки буває невпевнена у правильності своїх відповідей.

Батьки  приділяють належну увагу вихованню доньки. Дівчина завжди охайна та доглянута. Батьки  підтримують зв'язок з закладом освіти. Активно  спілкуються з класним керівником, вчителями - предметниками, адміністрацією школи щодо позитивної динаміки освітнього процесу доньки. Цікавляться здобутками своєї дитини.

Характеристика видана для пред’явлення за місцем вимоги.

Директор  школи                                                             ___________________

Класний керівник                                                            ___________________