Хімічний диктант "Побудуй фігуру"

 Застосування хімічного диктанту «Побудуй фігуру» під час вивчення  хімічних   елементів

Хімічний диктант –це форма роботи на  уроці  хімії ,яка полягає у швидкому письмовому виконанні коротких завдань з певної теми чи розділу .Він допомагає перевірити рівень засвоєння знань ,умінь і навичок учнів за кілька хвилин.

Дуже ефективно застосовувати диктант «Побудуй фігури» .Це творчий тип диктанту ,де правильні відповіді утворюють певну фігуру на аркуші(наприклад геометричну або предмет).

Наприклад ,такий диктант проводжу  з метою перевірки  знання  хімічних знаків і їх зображення. Кожному учню  видаю аркуш  паперу з безладно  розставленими точками, кожній з яких відповідає знак хімічного елемента.

Потім  в певній послідовності називаю  хімічні елементи (Фосфор, Калій, Нітроген, Сульфур, Флуор, Оксиген, Магній, Кальцій, Натрій, Гідроген, Ртуть, Ферум, Фосфор), а діти  з'єднують знаки цих елементів прямими лініями в тій же послідовності (рисунок ).

 В результаті повинні вийти певні фігури.

Рис.2.1 – «Побудуй фігури»