Християнська релігія

Урок № 11

7-А клас

Практичне заняття. Християнська релігія і церква в житті давньоруського суспільства

Мета: з’ясувати роль християнської церкви в давньоруському суспільстві; установити зв'язок між церквою та державною владою; охарактеризувати вплив церкви на суспільне життя; розвивати вміння досліджувати суспільні явища та події; формувати навички мовленнєвих компетентностей.

Обладнання: підручник, зошит, наочність.

Основні дати: 988 р.- запровадження на Русі християнства як державної релігії, 989-996 – будівництво церкви в Києві,ь1017-1037 рр. – спорудження Софійського собору в Києві, 1051 р. – призначення київським митрополитом Іларіона. Заснування Печерського монастиря.

Основні поняття: релігія, 

Тип уроку: урок засвоєння нових знань з елементами лабораторно-практичної роботи.

Хід уроку

І. Організаційна частина уроку

Учитель оголошує тему, мету та завдання уроку.

На сьогоднішньому уроці ми:

• Визначимо основні причини хрещення Русі.
• Познайомимось з історичним джерелом «Повість минулих літ».
• Опрацюємо легенду «Вибір віри Володимиром Великим».
• Ознайомимось з поняттями: легенда, ієрархія.
• Складемо схему церковної ієрархії.
• Ознайомимось з першими християнськими церквами та території Київської Русі.

Для того щоб нам це зробити ми на уроці:

• Будемо користуватися підручником, роздавальним матеріалом та ілюстраціями.
• Заповнимо схему церковної ієрархії.

 

ІІ. Актуалізація опорних знань учнів

Опитування за допомогою методу «мікрофон».

-Яку віру сповідували на Русі до прийняття християнства?

-Який князь хрестив Київську Русь?

-Яка книга є головною для християн?

-Київську Русь похрестили 988 р. Яке це століття?

ІІІ. Вивчення нового матеріалу

1.Причини запровадження християнства

Знамене «хрещення Русі», яке започаткувало християнську цивілізацію на теренах України, було викликано цілим комплексом факторів:

(на дошці написані передумови, я розповідаю, а ви визначаєте які це фактори)

• Політичні передумови: Прагнення Володимира зміцнити державу і її територіальну єдність. 
• Міжнародні фактори: тільки християнізація могла дати Русі "перепустку" до родини європейських народів, а язичництво прирікало на ізоляцію та ворожість з боку християнізованих сусідів.
• Соціальні фактори: Наростаюча соціальна неоднорідність.

Показати «Повість минулих літ» джерело 9-12 ст.

 

2. Легенда «Вибір віри»

• Що таке легенда? (зачитують правильну відповідь)

Записуємо: Легенда – фантастична оповідь.

Підручник с. 46.читаємо

 Отже,

мусульмани забороняли —  їсти свинини й пити спиртні напої,

Римо-католицька необхідно суворо поститися, смиряти дух і тіло своє.

Християнство- розповіли про Ісуса Христа, про царство небесне, про гріхи, про рай і пекло, показав картину Страшного суду.

 (Малюнок на дошці)

3. Запровадження християнства

 Введення християнства, хоча й зроблено було це насильно, «вогнем і мечем», мало велике значення для Древньої Русі. Воно підняло роль князівської влади і тим зміцнило державу. Для запровадження віри необхідні були священики, яких не було на Русі. Володимир Великий запросив з Візантії, саме тому з’явився зв’язок з грецькою культурою.

4.  Церковна ієрархія

(зачитують правильну відповідь)

Записуємо: Ієрарфія – це поділ на вищі й нижчі посади

(Роздаю додатки)

Патріарх - найвищий титул  в православній церкві, а також особа, що має цей титул

Єпи́скоп — найвищий керівник церковного життя кожної єпархії у більшості християнських церков.

Київський митрополит —  вище звання православних єпископів, а також особа, що має це звання. Підпорядкований   Константинопольському Патріархату з центром у місті Київ,

Парафіяни – це люди віруючі.

Священик – проводять служби в церкві.

(Заповнюємо церковну ієрархію)

Константинопольський патріарх

Київський Метрополіт

Єпископ

Священик

Парафіяни

(Усі церковні титули прийшли до нас з грецької мови, тобто це слова  іншомовного походження )

5. Церковне будівництво

 (Діти представляють доповіді)

1. Десятинна церква

2.Софіївський собор

3.Києво – Печерська лавра

ІV. Закріплення знань учнів

Зараз перевіримо, як ми впоралися з поставленими завданнями!

Опитування:

1. В якому році Хрестили Русь?
2. Який князь це зробив?
3. Про що ми можемо дізнатися з «Повісті минулих літ»?
4. Що таке легенда?
5. Як Володимир обирав віру?
6. Що таке ієрархія?
7. Перша кам’яна церква на території Київської Русі?
8. Хто побудував Софіївський Собор?

V. Оцінювання знань учнів

VI. Домашнє завдання

Опрацювати с. 46-48.

Підготуватися до т.о.