Художньо-продуктивна діяльність (аплікація). Заняття для різновікової групи "Перша квіточка весняна"

Конспект заняття з художньо-продуктивної діяльності (аплікація)

                                           в різновіковій групі

          Тема: « Перша квіточка весняна»

Мета :

-розширити уявлення дітей про життя рослин навесні;

-удосконалювати вміння виготовляти аплікації весняних первоцвітів своїми руками;

-розвивати у дітей навички милування навколишнім світом, інтерес до виконання завдань, самостійність та ініціативу, залучати дітей до художньо-творчої діяльності;

-створити умови для реалізації пізнавальної й соціальної активності дітей;

-виховувати бажання спостерігати навколишню природу, вміння оцінювати красу весни;

-прививати любов до природи та її краси

Обладнання: заготовка зі щільного паперу - основа для аплікації, кольоровий папір, клей, заготовки деталей , ножиці, серветка, клейонка на робочий стіл для намазування деталей клеєм, гуаш, пензлі, вода.

Прийоми аплікації: вирізання елементів аплікації, намазування клею, наклеювання фігурок за зразком, створення композиції.

Зміст

І. Підготовка до заняття

ІІ. Основна частина

1. Практична частина
2. Фізкультхвилинка
3. Практична частина заняття

ІІІ. Підведення підсумків. Висновки

Підготовка до заняття.

Попросити дітей розглянути фотографії первоцвітів, назвати квіти, які вони бачать на фото, і які вони знають. Запитати про це у своїх мам.

Основна частина

1.Слухання вірша.

                                                  ДЕ ПОДІЛАСЯ ВЕСНА?

Диво дивне, дивина —

Де поділася весна?

Ми гуртом її шукали

І до сонечка гукали:

«Подивись-но з висоти,

Де нам весноньку знайти?»

А-ну, подивіться, дітки, які квіти робили діти, що зображено на цих картинках? (Проліски, нарциси, тюльпани, крокуси, кульбаба, інші)

Отже, сьогодні ми з вами виконаємо аплікацію весняних квітів. Але, перш, ніж приступити до роботи, давайте підготуємо свої ручки. 

2.Фізкультхвилинка

Хмара дощиком скотилась, 

Землю стала напувать,  (присідаєм)

І малятам захотілось 

В полі квітів назбирать.(ходим по колу, робимо наклони, збираючи квіти)

Сміючись, веселі діти 

Свій таночок завели, 

Запашні яскраві квіти 

У віночки заплели. (бігаємо в протилежному напрямку, ручками зображаючи над головами віночки)

Ой ти, веснонько чудова, 

Бавить сонце небокрай. 

Пісню слухає діброва 

І чарує зелен-гай. (ручки до щічок, наклони голови в сторону, сідаємо на місця)

Практична частина заняття

Кожен з нас може вибрати, які весняні квіти (проліски, нарциси, тюльпани) ви бажаєте виготовити. Для роботи потрібно підібрати папір відповідного кольору. За допомогою шаблону виконати малюнок. А потім, не забуваючи правила поводження з ножицями, підготуйте заготовки для аплікації.

Діти працюють. Вихователь по черзі підходить і допомагає в роботі, виправляючи помилки.

Підведення підсумків

• -Отже, наше заняття підійшло до кінця. Чим ми сьогодні займалися?
• -Ви відмінно попрацювали! Всім велике спасибі!