"Ігри з сенсорного розвитку" 3 рік життя

"Ігри з сенсорного розвитку" 3 рік життя. Резнік Марія

Назва гри: «Знайди овоч»Мета: Розвивати дрібну моторику рук. Сенсорне сприйняття (тактильні відчуття)Увага та спостережливість. Розширювати словниковий запас з теми «Овочі»

Хід гри: Покажіть дитині ящичек, наповнений крупою, горохом (макаронами, тощо). Пояснюємо, що це – «чарівний басейн», де заховані овочі. Розгляньте разом картинки із зображенням овочів. Назвіть кожен овоч, опишіть його зовнішній вигляд. Запропонуйте дитині знайти всі овочі, заховані в «басейні» (або якийсь окремий конкретний овоч). Дитина може шукати руками або використовувати пінцет/щипці для більшого інтересу та розвитку моторики. Знайдений овоч дитина порівнює із зображенням на картці та кладе поруч. Коли всі овочі знайдені, можна порахувати їх, ще раз назвати та обговорити.

Ускладнення: Зав’язати дитині очі та запропонувати впізнати овочі на дотик. Запропонувати дитині не тільки знайти овоч, але й описати його (який він на дотик, якого кольору, форми). Ввести змагальний елемент, якщо грають кілька дітей. Поради: Обирайте безпечні для дитини матеріали. Слідкуйте за тим, щоб дитина не брала дрібні предмети до рта. підтримуйте інтерес дитини до гри, хваліть за успіхами.

Значення гри: Ця гра сприяє розвитку дрібної моторики, сенсорного сприйняття, уваги, розширює словниковий запас дитини та знайомить її з різноманітністю овочів. Гра «Знайди овоч» є цікавим та корисним заняттям для дітей дошкільного віку.

Назва гри: «Знайди тварину або «Хто сховався?»»

Мета: Розвивати дрібну моторику рук. Сенсорне сприйняття (тактильні відчуття)Увага та спостережливість. Розширювати словниковий запас з теми «Тварини»Сприяти розвитку уяви та емоційного інтелекту

Матеріали: Глибокий ящичек. Різноманітні фарбовані крупи (макарони), або інші безпечні матеріали для заповнення (для створення «ферми» або «двору»)Дрібні іграшки, що зображують свійських та/або диких тварин. Картки із зображеннями тварин (за кількістю іграшок) або відповідна картинка-фон із зображенням ферми/двору. Пінцет або щипці (забажанням, для ускладнення)

Хід гри: Покажіть дитині ящичек, наповнений крупою, горохом (макаронами, тощо). Пояснюємо, що це – «ферма» або «двір», де живуть тварини. Розгляньте разом картинки із зображенням овочів. Назвіть кожен овоч, опишіть його зовнішній вигляд. Запропонуйте дитині знайти всіх тварин, захованих у «фермі». Дитина може шукати руками або використовувати пінцет/щипці. Знайдену твариниу дитина порівнює із зображенням на картці або прикладає до відповідного місця на картинці-фоні. Коли всі тварини знайдені, можна порахувати їх, ще раз назвати, обговорити, хто що їсть, які звуки видає. Запропонуйте дитині розставити тварин на фермі відповідно до їхнього місця проживання (наприклад, корова – в корівнику, свиня – в свинарнику).

Ускладнення: Зав’язати дитині очі та запропонувати впізнати тваринку на дотик. Запропонувати дитині не тільки знайти тваринку, але й описати її (яка вона на дотик, якого кольору, форми). Ввести елемент рольової гри: розіграти сценку з тваринами, придумати історію.

Поради: Обирайте безпечні для дитини матеріали та іграшки. Слідкуйте за тим, щоб дитина не брала дрібні предмети до рта. підтримуйте інтерес дитини до гри, хваліть за успіхами. Адаптуйте гру до віку та індивідуальних особливостей дитини. Варіації гри: Замість ферми можна створити «зоопарк» або «ліс» з відповідними типами тварин. Можна використовувати природні матеріали (камінці, галочки, листя) для створення декорацій. Можна поєднувати гру з іншими видами діяльності: малюванням, ліпленням, конструюванням).

Значення гри: Ця гра сприяє розвитку дрібної моторики, сенсорного сприйняття, уваги, розширює словниковий запас дитини та знайомить її з різноманітністю тваринного світу. Розвиває уяву, люгічне мислення та сприяє емоційному розвитку. Ця гра є цікавим та корисним заняттям для дітей різного дошкільного віку.