Ігрові вправи для розвитку слухо-вимовних навичок у дітей дошкільного віку та учнів початкових класів при вивченні звкуів англійської мови

Ігрові вправи для розвитку слухо-вимовних навичок. Ольга Рудакова, викладач кафедри сучасних методик навчання, сертифікований вчитель англійської мови вищої категорії, вчитель-методист

Мета: Ознайомити вихователів з простими ігровими вправами для розвитку слухо-вимовних навичок у дітей дошкільного віку. Показати, як формувати правильне сприйняття та відтворення звуків у ігровій формі. Розвивати розуміння важливості фонематичного слуху у мовленнєвому розвитку дитини. Навчити використовувати доступні вправи без спеціальної лінгвістичної підготовки. Підтримати інтерес дітей до мовлення через гру. Очікувані результати: Вихователі зможуть використовувати прості ігрові вправи у щоденній роботі. Навчаться розвивати слухо-вимовні навички дітей у грі. Зможуть інтегрувати вправи у різні види діяльності (гра, руханки, заняття, побутові ситуації). Краще розумітимуть принципи розвитку фонематичного слуху у дошкільнят. Отримають готові ідеї для практичного використання без складної підготовки.

26 літер Букви та звуки44 звуки

Англійські звуки: «неформальна класифікація»🟢 прості | 🟡 незвичні | 🔵 цікаві | 🔴 складні | ⭐ підступні 🟢 1. “Прості” звуки (схожі на українські або легко вимовляються). Це ті, які майже не викликають труднощів, бо є близькі аналоги в українській. Приклади: /m/, /n/, /p/, /b/, /k/, /f/, /s/, /z/ 🟡 2. “Незвичні” звуки (є в українській, але немає прямого аналога) . Ці звуки учні ніби “чують”, але автоматично замінюють на українські. Приклади: /æ/, /ə/, /ɜː/, /ŋ/, /ʃ/, /tʃ/, /dʒ/ 🔵 3. “Цікаві” звуки (учням подобаються, але вони непрості). Це ті, які легко запам’ятати, але важко стабільно вимовляти. Приклади: /w/, /j/, /h/, /ɪə/, /eə/, /ʊə/🔴 4. “Складні” звуки (типові помилки україномовних). Це звуки, які найчастіше “ламаються” в мовленні. Приклади: /θ/, /ð/, /ʌ/, /ɔː/ ⭐ 5. “Підступні” звуки (найбільш помилкові). Це не складні за артикуляцією, але найчастіше дають акцент. Приклади: /r/, /w/, /ɪ/ – /iː/, /ə/.

1. СЛУХОВІ ІГРИ (Listening Games). 📖Мета: навчити дітей чути та розрізняти англійські звуки. Гра «Злови звук»Вихователь називає низку звуків або слів. Наприклад:s – t – s – p – s АБОsun dog snake cat soup. Діти плескають у долоні, коли чують обраний звук. Гра «Sound Detective»Вихователь вимовляє два слова:ship – sheep pen – pan sit – seat Діти визначають: однакові слова чи різні. Слова можуть траплятися і однакові. Гра «Find the Picture»На дошці картинки:🐱 cat🐶 dog🌞 sun🐍 snake. Вихователь каже слово, діти показують відповідну картинку. Можна картики на схожі звуки, щоб ускладнити завадння.

2. АРТИКУЛЯЦІЙНІ ІГРИ (Articulation Games). 📖Мета: навчити правильно працювати губами та язиком для вимови англійських звуків. Гра «Magic Mirror»Перед дзеркалом тренуємо:посміхаємось 😊 (для /iː/) ротик-бегемоти 😮 (для /æ/) Губки, як у качечки для /r/ Повторюємо:sheep cat, hat rabbit, red. Гра «Funny Tongue»Для звуків /θ/ та /ð/. Додаємо історію чи казку. Язичок виглядає між зубками. Повторюємо:three thank you mother this. Гра «Animal Sounds»Вихователь називає звук чи показує картинку, чи зображує рухами тваринку, а діти називають звук, який тваринка видає.🐍 snake — sssss🐝 bee — zzzzz🦁 lion — rrrrr. Діти також можуть бути ведучими гри.

3. ІГРИ НА ПОВТОРЕННЯ ТА ІМІТАЦІЮ (Imitation Games). 📖Мета: Мета:закріпити правильну вимову. Гра «Eхо»Вихователь:— Hello!Діти:— Hello!Потім:— Thank you!— Thank you!Гра «Чарівний мікрофон»Дитина отримує мікрофон і повторює:cat dog red blue hello. Гра «Балакучий папуга»Мета: тренувати точне відтворення англійських звуків, слів і коротких фраз. Папуга повторює все, що почує. Приклади: Sun ☀️ Apple Thank you I like cats. Ускладнення: папуга повторює не лише слова, а й емоцію:happy voice 😊 sad voice 😢 Так діти одночасно тренують і вимову, і інтонацію англійського мовлення.

4. РУХЛИВІ ІГРИ ЗІ ЗВУКАМИ (Action Games). 📖Мета: поєднати рух і вимову. Гра «Стрибки по звукам»Якщо діти чують звук /s/ — стрибають. Якщо інший звук — стоять. Слова:sun ✔ cat ✘ soup ✔ dog ✘Можна грати у командах на швидкість, називати окремі звуки для команд. Гра «Біг до картинки»По кімнаті розвішані малюнки. Вихователь називає звук/слово, а вихованці біжать до малюнків, де цей звук є.— Apple або /æ/!Діти біжать до яблука. Гра «Світлофор»🟢 Green — називає слово🟡 Yellow — шепоче🔴 Red — мовчать та завмирають. Наприклад зі словом "banana".

5. ІГРИ ЗІ СЛОВАМИ ТА РИМАМИ (Rhyming Games). 📖Мета: розвивати фонематичний слух та відчуття англійської мови. Гра «Римовані пари»Показуємо картинки або розкладаємо, розвішуємо:cat – hat dog – frog bee – tree Діти шукають риму, з’єднують пари. Гра «Добери риму»Вихователь: 🐱 Cat, cat, where is my... Діти: Hat!🐝Bee, bee, in the... Tree!🐸Frog, frog, on a... Log!🐭Mouse, mouse, in the... House!(Дітям можна показувати пару малюнків, щоб полегшити завдання)🦊Fox, fox, in a… Box!⭐Star, star, in my... Car!🐻Bear, bear, on a... Chair!🐐Goat, goat, in a... Boat!🐟Fish, fish, make a... Wish!🐑Sheep, sheep, go to... Sleep!🐓Hen, hen, count to... Ten!👀Look, look, at the... Book!🎂Cake, cake, let's... Bake!Гра «Зайве слово»cat hat sun Діти знаходять слово без рими або зайвим звуком.