Ігровий тренінг по охороні життя та безпеці життєдіяльності дітей « Правила знай – про безпеку пам`ятай »

            Ігровий тренінг по охороні життя та  безпеці життєдіяльності дітей

Тема.  « Правила знай – про безпеку пам`ятай »

 

Мета. Продовжувати знайомити дітей з правилами поведінки в різних екстремальних

            ситуаціях; закріпити в пам`яті номери телефонів екстрених служб.

            Упорядкувати порядок дій в надзвичайних ситуаціях; розвивати вміння     

            орієнтуватися в складних ситуаціях, швидко знаходити оптимальний варіант

            виходу з них.

            Виховувати емфатичне ставлення до людей, тварин, навколишнього середовища,

            дисциплінованість, чіткість у діях, співчуття.

 

                                                              Хід заняття

1. Організаційний момент.

     Дорогі друзі, шановні гості, сьогодні наше заняття ми проведемо у «школі

     екстремальних ситуацій ».

     У нашій школі ви дізнаєтесь про те, як потрібно себе поводити, коли трапилася біда.

     Про  природу і дитину, стихійне лихо і вогонь, про отруєння і  воду, про вулиці і дороги, небезпечні контакти, про все, що може загрожувати нашому життю.

                   Ця  – наука непроста , але дуже важлива.

                    Якщо знаєш її ти – людина щаслива.                         

              

   Друзі, а що ви знаєте про екстремальну ситуацію? Що це таке?

  ( це коли здоров`ю чи життю людини загрожує небезпека)

 

  Сьогоднішнє засідання в нашій «школі екстремальних ситуацій» ми проведемо

  у формі брейн - рингу з безпеки життєдіяльності.

 

• Хто із вас знає, що таке брейн – ринг?

Я поясню: брейн - ринг – це  змагання людей, які багато дечого знають і весь час

поповнюють свої знання. Таких людей називають ерудитами.

• А ви як гадаєте, чи ви самі схожі на ерудитів? Чому схожі?

Так, хоча ви ще діти, але ви постійно вчитесь і вже чимало знаєте. Отже почнемо.

 

Найперше розділимося на команди

1. Ерудити.

2. Інтелектуали.

 

Змагання матиме шість раундів, тобто шість частин. За кожну правильну відповідь

ви одержуватимете фішку – бал. Побачимо, хто набере найбільше фішок.

Ваші відповіді оцінюватиме журі. Переможці отримають подарунки.

За той час, коли пересиплеться пісок у годиннику, гравці мають дати відповіді на

ряд запитань.

Сигналом до початку та завершення раунду слугує звучання іграшкового барабана.

Переможцем стає команда, гравці якої дали найбільше правильних відповідей і

відповідно отримали найбільше фішок-балів. 

                                                      Перший раунд

В кожному домі є чимало потрібних, але  небезпечних речовин, з якими потрібно поводитися дуже обережно. При невмілому поводженні вони можуть стати причиною отруєння чи пожежі.

 

1. Познач червоним  кольором горючі речовини, а синім – отруйні.

 

 

                   

 

 

 

 

Клей, емаль, пральний порошок, ацетон, термометр, таблетки, дихлофос.

2. Вибери правильний варіант.

    - Якщо знайдеш пляшечку з невідомою речовиною:

• Спробуєш її на смак.
• Віддаси дорослим.
• Даси спробувати собаці або кішці.
• Викинеш у сміття.
• Сховаєш,щоб ніхто не побачив.
• Занесеш до себе в кімнату і поставиш на поличку з іграшками.

 

   -  Якщо в тебе заболів зуб:

• Знайдеш ліки і вип`єш ті , які тобі сподобаються найбільше.
• Звернешся до дорослих.
• Зателефонуєш батькам.
• Підеш до лікаря, не чекаючи батьків.
• Викличеш « швидку допомогу».

 

    - Діти, а чим можна отруїтися?

3. Відгадайте назви яких грибів зашифровано та скажіть, які з них їстівні, а які отруйні.

                                              

О

Б

Е

Р

Е

Ж

Н

О

                         1.

                         2.

                         3.

                         4.

                         5.

                         6.

                         7.

                         8. 

             

1. Як солдати у рядочку, в сірих шапочках грибочки.        (Рядовка)

 

2.  Із найперших своїх днів найбіліший із грибів. По властивостях він цінний, лікар від

      хвороб відмінний.                                                                  ( Білий)

 

3. Ці стрункі грибочки зайняли пеньочки. Шапки в них кругленькі  кличуть їх … (Опеньки)

 

4. Гриб цей на лійку шляпкою схожий, хоч і пекучий, але він хороший. Білий, міцний, ще й високий  на ніжці, смачно посолений влітку у діжці.                                                  (Груздь)

 

5. Шляпка біленька, пластинки темненькі, ще й росте усюди, здавна ці смачні грибочки полюбляють люди.                                                                                                         (Печериця)

 

6. Не їдять її сирою- смажать, солять та печуть, дуже дивно, що грибочок………………. зовуть.                                                                                                                                (Сироїжка)

7.  В лісі, в полі, біля ганку-скрізь росте бліда…….                                          ( Поганка) 

                                                                          

8.Шляпка  червона, ще й цяточки білі, виріс отруйний грибок на дозвіллі, кращий за всі цей грибочок із виду, та не готуйте його до обіду.                                                (Мухомор)

 

                                                          Другий раунд

 В житті не все так прекрасно

Злі люди трапляються часто

   Якщо розумно себе поведеш,

   Вихід знайдеш, не пропадеш.

 

1. Якщо ти сам вдома, ні в якому разі не відкривай двері незнайомцю. Хоч би як він тебе просив, допомогти ти йому не зможеш.

 

• Чи відповіси по телефону, що нікого немає вдома?
• Чи відкриєш ти двері незнайомій дитині молодшій тебе?
• Чи назвеш по телефону свою адресу?
• Чи відкриєш двері сусідці?
• Що ти станеш робити, якщо хтось намагатиметься відкрити твої двері?

 

2. Які служби викликаються за цими телефонами?

 

 

    

    

    

3. Якщо тобі набридло сидіти самому вдома, ти:

• Почитаєш книгу;
• Включиш всі електроприлади, що є вдома;
• Почнеш сам робити цікаві іграшки з покидькового матеріалу;
• Розбереш електронні іграшки;
• Почнеш готувати обід;
• Пограєшся своїми іграшками.

 

4. Які правила безпеки порушили казкові герої?

            - «Червона Шапочка»

• Повідомила адресу бабусі;
• Привіталася з вовком;
• Почастувала вовка пиріжком.

• «Колобок»

• Пішов без дозволу;
• Заспівав пісню для всіх звірів;
• Сів Лисиці на язичок.

• «Семеро козенят»

• Відкрили двері вовку;
• Терпляче чекали маму і нікому не відкривали двері;
• Грали в цікаві ігри.

• «Буратіно»

• Погодився піти з незнайомцями;
• Обманював тата Карло;
• Виручив друзів з біди.

 

5. Вибери предмет для гри:

• М’яч
• Книга
• Ніж
• Сірники

• Ведмедик
• Молоток і цвяхи
• Шахи
• Хлопавка
• Машина
• Петарда

 

6. Розгадай кросворд: «Небезпечні предмети»

                         По горизонталі:

				1		2
			3
					4
	5
6

1.  Це від дерева шматочок і на нім буяв листочок; Зараз – гостра та суха небезпечна                   дітлахам. (палиця)

3.  Від сорочки відірвався та під ліжко заховався. Не бери його до рота, проковтнеш бо ненароком. (ґудзик)

5.  Всі пеньочки розколола – для печі готові дрова, а тепер лягла під лаву, не чіпай її без справи. (сокира)

По вертикалі:

2.  Тато може їм голитись, хлопчик має лиш дивитись, бо таке воно гострюще, - може вразити болюче! (лезо)

3.  Гостра довга та струнка, в швачки у руках прудка. По сорочці побіжить і проляже шовчик вмить. (голка)

4.  В простирадлі теплохід в зморшках прокладає хід. Дуже «дно» його гаряче – не торкайся, будь обачним. (праска)

 

  

7. Склади прислів’я :

 

про 4               подбає 3             ніж 7                    не 2                 сам 9            ти 8           тебе 5           Ніхто 1                    краще 6     

«Ніхто не подбає про тебе краще, ніж ти сам»

 

 

 

більше 2          багатство 5          Здоров`я 1      варте 3            як 4

«Здоров’я більше варте, як багатство»

       

 

 

                                    Третій раунд

 

Побутова техніка приносить людям користь, полегшує життя, але неправильне поводження з приладами може стати причиною пожежі, аварійної ситуації. Сам прилад безпечній, а небезпечним може бути невміле поводження з ним.

1. Склади назви побутової техніки. Розкажи правила поводження з нею.

(Не торкайся електроприладів мокрими руками; не тягни за шнур, коли вимимикаєш;

Не розбирай на деталі; не торкайся зламаних розеток чи електроприладів)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.  Відгадай загадку:

У природі добувають

І на кухню направляють,

Тільки сірник піднесем,

Спалахне він вмить вогнем.                               (газ)

 

Назви властивості:

 

               невидимий

            не горить

            отруйний

                      легкозаймистий

                      вибухонебезпечний

                      безбарвний

                      без запаху

 

3. Команда команді:

                                              Гра «Продовж вислів»

Цей вогонь страшенний дуже

Злий, лихий, зубастий джин

При пожежі, любий друже,

Подзвони по ……….       (101)

 

 

І малятам, і звірятам

Дуже добре треба знати:

Сірники не для забави

З ними страшно ……       (грати)

Служба ця вам допоможе

Злу пожежу загасить

Забувать цього не гоже

Це вас може …..     (захистить)

 

Розігралась праска дуже,

Що робити будеш, друже?

За гаряче не хапай,

Із розетки …….        (вимикай)

 

Четвертий раунд

Фізкультхвилинка

Рухлива гра: « Пожежники на навчанні».

                                                                         

П’ятий раунд

   Безпека на вулиці.

Коли з’явилися перші автомобілі, люди швидко зрозуміли, що бродити по дорозі уздовж і поперек більше не вийде. Люди тривалий час вирішували, як зробити рух автомобілів по вулиці безпечним. Щоб усім було зручно, придумали дорожні правила, яких повинні дотримуватися і пішоходи, і водії. Придумали також спеціальні знаки, що показують, як і куди треба їхати чи йти. Потім зробили світлофори.

 

   1. Віднови послідовність рядків, прочитай вірш :

 

Всі машини одному (5)

 Люди ж – лиш звільнилась путь (1)

 І висить над мостовою (3)

Через вулицю ідуть (2)

 Чародій триокий, (4)

 Підкоряються йому. (6)

 

 Можна тільки у дворі (2)

 На дорозі ж – знає кожній –  (5)

 Знайте, друзі, дітворі (1)

 Грати, бігати, стрибати  (3)

 Гратися ніяк не можна. ( 6)

 Чи м’яча гуртом ганяти, (4)

 

  2. Вибери правильну  відповідь

• При русі уздовж дороги необхідно:

• триматись правої сторони;
• йти по середині;
• триматись лівої сторони;

 

• При русі по тротуару необхідно:

• йти там, де немає людей;
• триматися правої сторони;
• йти близько до проїжджої частини.

 

  3. Які бувають переходи?

Переходити нам слід,

Тільки там, де перехід,

А доріжку пішохідну

Наче зебру, добре видно.

 

Ось велике перехрестя,

Ген за ним до школи вхід,

Пам’ятай, для пішоходів

Тут підземний перехід.

									1
			2
	3						4
5							6
7

  4. Розгадай кросворд «На дорозі»

По горизонталі:

3.Цілий день він при дорозі оком блимає на розі.      (світлофор)

5. У тролейбусі салон, а в трамвайчику - ….                (вагон)

6. Світлофор немов пастух стереже дорожній ….       (рух)

7. Спокій людей служба ця стереже та від злочинців усіх береже.   (міліція)

По вертикалі:

1. Знай, якщо ти пішохід, то прямуй на ….               (перехід)

2. Той, хто ходить своїм ходом, здавна зветься ….       (пішохід)

4. В темряві машина блима, бачить жовтими очима.    (фара)

 

 

Шостий раунд

Змагання капітанів:

1. Як потрібно переходити вулицю?

• У дозволених місцях;
• На зелене світло світлофора;
• Коли транспорт зупинився або знаходиться дуже далеко;
• Під час переходу спочатку подивитись ліворуч, а посередині вулиці – праворуч;
• Не грайся на дорозі.

 

2. Якщо ти відчув запах газу:

• Не запалюй сірник;
• Не вмикай світло або електричні прилади;
• Широко відчини вікна;
• Негайно поклич дорослих;
• Зателефонуй за номером «104».

 

3. Якщо виникла пожежа, треба негайно:

• Вийти з приміщення;
• Покликати на допомогу дорослих;
• Зателефонуй за номером «101»

 

4. Які правила слід виконувати, щоб запобігти пожежі?

• Не грати сірниками;
• Не вмикати електронні прилади без дозволу дорослих;
• Не забувати вимикати електроприлади.

 

5. Правила поведінки при спробі сторонніх пробратися до вашого дому:

• Перевір, чи замкнені двері на замок;
• Ніколи не відкривай двері, не довідавшись, хто знаходиться за нею;
• Не розмовляй з незнайомими людьми через двері;
• Ніколи не говори незнайомцю, що дорослих немає вдома;
• Зателефонуй за номером «102».

 

6. Які стихійні лиха знаєш?

• Ураган;
• Повінь;
• Землетрус;

 

• Снігові замети;
• Пожежа.
• Цунамі

 

 

 

7. Що таке повінь?

                        (викликається сильними і тривалими зливами: річки виходять з берегів і під водою опиняються великі масиви (дільниці) суші).

Що таке землетрус?

(це сильне коливання земної поверхні, яке спричиняє великі руйнування і людські жертви.)

 

8. Який настрій у здорової людини найчастіше:

• веселий;
• сумній;
• байдужий.

 

9. При зустрічі з твариною потрібно:

• кричати і розмахувати ціпком;
• спокійно піти;
• погладити.

 

10. Якщо незнайомець запрошує в гості, треба:

• зрадіти і прийняти запрошення;
• відмовитися;
• покликати з собою друзів.

 

Підрахунок балів.  Підведення підсумків. Нагородження переможців.

 

                                        Хто здоровий, той сміється.

                                        Все йому в житті вдається

                                        Він долає всі вершини –

                                         Це ж чудово для людини.