ІКТ як інструмент формування критичного мислення на уроках біології.

Майстер-клас на тему:«ІКТ як інструмент формування критичного мислення на уроках біології.» Вчителя біології Сивній Н. В.

Проблемне питання над яким працюю: «Підвищення ефективності пізнавальної діяльності учнів на уроках біології шляхом впровадження сучасних новітніх технологій.»

Переваги використання ІКТ на уроках біології:- Розвиток абстрактного та творчого мислення;підвищення мотивації та інтересу до навчання; об‘єктивний контроль знань; доступ до найрізноманітнішої інформації; залучення учнів до активної навчально-пізнавальної діяльності; формування в учнів ключових компетентностей; новизна , нетрадиційність викладання;

Форма майстер-класу: Практичний семінар

План майстер – класу : QR-код. Що це? Як користуватись? Як самостійно створювати? Інтерактивні онлайн - тести на платформах «На Урок» , «Всеосвіта». Як створювати та користуватися? Створення онлайн ребусів. Можливості використання на уроках. Хмари тегів. Можливості використання у навчанні. Створення онлайн пазлів. Сучасні засоби оцінювання освітніх результатів на прикладі інтерактивного ресурсу Plikers. Алгоритм роботи.

1. QR-код. Що це? Як користуватись? Як самостійно створювати?

Що таке QR-код?QR-код (з англійської Quick Response Code «швидкий відгук») – це графічне зображення, в якому зашифрована певна інформація, посилання на сайт чи окрему його сторінку.

Де використати?1. Посилання на вікторини, інтерактивні вправи, тести та анкети. 2. Надто довге посилання на ресурс Інтернету, потрібний для навчання: відео з You. Tube, локацію на Google картах, файл з хмари, профіль (група чи сторінка) .3. Підказки для квесту, розмістивши їх в потрібних місцях навчального закладу.

Створюємо разом)1. Крок. Проскануйте QR-код .

Посилання на мій блог. Згенеруйте QR-код .http://nataliaviktorivna.blogspot.com

2. Інтерактивні онлайн - тести на платформах «На Урок» , «Всеосвіта». Як створювати та користуватися?

Як я працюю з онлайн-тестами на уроці.1. Знайомимося із сайтом «На Урок» 2. Тестування (Різноманітність птахів)

1. Створюємо онлайн –тест разом. Проскануйте QR-код .

Алгоритм створення онлайн-тесту

Онлайн тести на сайті «Всеосвіта»Проскануйте

Створення онлайн ребусів. Можливості використання на уроках. Сайт, де представлена добірка найрізноманітніших ребусів з відповідями для дітей і дорослих. До того ж, цей сайт надає можливість створювати ребуси онлайн.

Ребус розвиває логічне, образне мислення, увагу, вчить учня нестандартно сприймати графічне зображення, сприяє розвитку творчих здібностей, пізнавальної активності, а також тренує зорову пам’ять 

Розгадати ребус, пояснити поняття

Створюємо ребуси разом1. Перейдіть за посиланням

Хмари тегів. Що це?Хмара тегів (хмара слів, або зважений список, представлена (-ий) візуально) — це візуальне подання списку категорій (або тегів, також званих мітками, ярликами, ключовими словами, тощо).

Можливості використання хмари слів у навчанні пов'язані, наприклад, з тим, що: 1. В хмару можна записати тему уроку, яку учні повинні визначити; 2. можна запропонувати дітям прочитати в «хмарі» головне питання, на яке необхідно знайти відповідь протягом уроку; 3.скласти речення або розповідь, використовуючи якомога більше слів з хмари; 4. створити словникову «хмару» на основі невеликих нещодавно вивчених навчальних текстів, і попросити учнів пригадати, про що були ці тексти, і в якому саме контексті використовувалися слова; 5.  перетворити нудний текст в цікаву головоломку;6. зробити "хмарку" підказок до історичного диктанту, кросвордів тощо;7. повторити основні поняття теми, що вивчаєтся.

Хмари тегів. Перейдіть за посиланням

Jigsawplanet: створення онлайн-пазлів Це безкоштовний онлайн-ресурс для створення власних пазлів або збирання пазлів-головоломок, зроблених іншими користувачами. Дозволяє урізноманітнити уроки, додати їм загадковості, а тим самим зацікавити учнів.

Jigsawplanet: створення онлайн-пазлів. Можливості використання: На основі схеми пояснити процес. Впізнай та класифікуй. Що зайве?Склади пазл і доповни речення.

Алгоритм роботи з ресурсом plickers Сервіс Plikers дозволяє проводити мобільні голосування і фронтальні опитування під час навчального заняття з вивченого або поточного матеріалу в тестовій формі. Наявність смартфонів в учнів не потрібна , тільки смартфон учителя з доступом до інтернету.

Алгоритм роботи з ресурсом plickers

ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!