Індивідуальний навчальний план 11 клас всесвітня історія

Про матеріал
План складено згідно програми затвердженої Наказом міністерства освіти і науки України від 03.08.2022 №698
Перегляд файлу

Погоджено                                                                                         Затверджую

ЗДНВР                                                                                                              Директор

ПІБ                                                                                                                              ПІБ

_________________                                                                               ______________

 

 

Індивідуальний навчальний план

з «Всесвітньої історії»

учнів 11 класу,

які здобувають освіту за сімейною (домашньою) формою навчання

План складено згідно програми затвердженої Наказом міністерства освіти і науки України від 03.08.2022 №698

 

Теми навчальних занять

Дата/час проведення консультацій,

видів контролю

Розділ 1. Облаштування повоєнного світу.

Післявоєнний світ. ООН. Включення Центрально- Східної Європи до сфери впливу радянської/совєтської імперії. Початок «холодної війни». Закріплення біполярності світу.

 

Консультація з розділу:

 Облаштування повоєнного світу.

 

Оцінювання навчальних досягнень вивченого матеріалу розділу: Облаштування повоєнного світу.

 

Розділ 2. Держави Північної Америки та Західної Європи: формування постіндустріального суспільства.

 Основні тенденції розвитку політичних систем країн Заходу у другій половині ХХ – на початку ХХІ ст. Утвердження принципів громадянського суспіль-ства. Суспільно-політичні рухи в країнах Заходу. Глобалізація. Соціально-економічний розвиток в країнах Заходу. Об’єднання Німеччини. Європейський союз.

 

Консультація з розділу: Держави Північної Америки та Західної Європи: формування постіндустріального суспільства.

 

Оцінювання навчальних досягнень вивченого матеріалу розділу: Держави Північної Америки та Західної Європи: формування постіндустріального суспільства.

 

Розділ 3. Держави Центрально-Східної Європи: трансформаційні процеси.

Результати Другої світової війни для народів Центрально-Східної Європи. Доля українців у країнах Центрально-Східної Європи. Криза комуністичних режимів країн Центрально-Східної Європи. Постсталінські часи. Наростання системних криз. Розпад СРСР і падіння комуністичних режимів у Східній Європі. Країни Центрально-Східної Європи у першій чверті ХХІ ст.

 

Консультація з розділу:

Держави Центрально-Східної Європи: трансформаційні процеси.

 

Оцінювання навчальних досягнень вивченого матеріалу розділу: Держави Центрально-Східної Європи: трансформаційні процеси.

 

Розділ 4. Розпад колоніальних імперій. Країни Азії, Африки та Латинської Америки.

Японія. Південна Корея. Китай. Утворення Індійської республіки та Пакистану. Країни Африки та Близького Сходу. Латинська Америка.

 

Консультація з розділу:

Розпад колоніальних імперій. Країни Азії, Африки та Латинської Америки.

 

Оцінювання навчальних досягнень вивченого матеріалу розділу: Розпад колоніальних імперій. Країни Азії, Африки та Латинської Америки.

 

Розділ 5. Міжнародні відносини.

«Холодна війна». Протистояння НАТО і ОВД. Період «розрядки» в міжнародній політиці. Проблема міжнародного тероризму. Агресія Росії.

 

Консультація з розділу: Міжнародні відносини.

 

Оцінювання навчальних досягнень вивченого матеріалу розділу: Міжнародні відносини.

 

Розділ 6. Повсякденне життя і культура.

Науково-технічна революція. Основні тенденції розвитку культури.

 

Консультація з розділу: Повсякденне життя і культура.

 

Оцінювання навчальних досягнень вивченого матеріалу розділу: Повсякденне життя і культура.

 

 

 

Ознайомлені, згодні _____________                          Дата __________________

 

 

 

 

docx
Додано
5 лютого
Переглядів
27
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку