Індивідуальний план роботи під час карантину

№

п/п

Дата

Зміст роботи

Час роботи

Примітки

1

12.05.

1. Онлайн нарада з питань завершення навчального року.

2. Складання індивідуального плану роботи під час карантину на виконання навчального плану.

3. Підбір завдань та відеороликів відповідно до заданих тем.

4. Розсилка завдань для учнів  (соціальна мережа Viber).

5. Розробка он-лайн тестів для учнів на сайті naurok.com.ua.

6. Перевірка робіт учнів.

7. Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі.

8. Участь у вебінарі «Проведення виховної роботи класним керівником в умовах карантину». «На Урок».

9.00 – 14.00

15.00 – 16.30

2

13.05.

1. Розробка та  підбір матеріалу для дистанційного навчання школярів.

2. Розсилка завдань для учнів  (соціальна мережа Viber).

3. Розробка он-лайн тестів для учнів на сайті naurok.com.ua.

4. Перевірка робіт учнів, надання онлайн-рекомендацій.

5. Співпраця з батьками  з питань організації контролю за виконанням учнями завдань дистанційного навчання.

6. Участь у вебінарі «Сучасний урок: у пошуках натхнення». «На Урок».

9.00 – 14.00

18.00 – 19.30

.

3

14.05.

1. Розробка та  підбір матеріалу для дистанційного навчання школярів.

2. Розсилка завдань для учнів  (соціальна мережа Viber).

3. Розробка он-лайн тестів для учнів на сайті naurok.com.ua.

4. Перевірка робіт учнів, надання онлайн-рекомендацій.

5. Онлайн-консультації з учнями і батьками з питань щодо проходження онлайн-олімпіади на сайті «Всеосвіта».

6. Участь у Всеукраїнській віртуальній педраді. «Ранок».

9.00 – 14.00

14.00 – 15.30

4

15.05.

1. Розробка та  підбір матеріалу для дистанційного навчання школярів.

2. Розсилка завдань для учнів  (соціальна мережа Viber).

3. Розробка он-лайн тестів для учнів на сайті naurok.com.ua.

4. Перевірка робіт учнів.

5. Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі

6. Проходження курсу «Бери й роби» на платформі «Едера».

9.00 – 14.00

5

18.05.

1. Розробка та  підбір матеріалу для дистанційного навчання школярів.

2. Розсилка завдань для учнів  (соціальна мережа Viber).

3. Розробка он-лайн тестів для учнів на сайті naurok.com.ua.

4. Перевірка робіт учнів, надання онлайн-рекомендацій.

5. Участь у вебінарі «Лепбук як інструмент реалізації практичного та творчого навчання». «Всеосвіта».

6. Проходження курсу «Бери й роби» на платформі «Едера».

9.00 – 14.00

18.00 – 19.30

6

19.05.

1. Розробка та  підбір матеріалу для дистанційного навчання школярів.

2. Розсилка завдань для учнів  (соціальна мережа Viber).

3. Розробка он-лайн тестів для учнів на сайті naurok.com.ua.

4. Перевірка робіт учнів, надання онлайн-рекомендацій.

6. Проходження курсу «Бери й роби» на платформі «Едера».

9.00 – 14.00

18.00 – 19.30

7

20.05

1. Розробка та  підбір матеріалу для дистанційного навчання школярів.

2. Розсилка завдань для учнів  (соціальна мережа Viber).

3. Розробка он-лайн тестів для учнів на сайті naurok.com.ua.

4. Проведення діагностичної контрольної роботи з навчання грамоти.

5. Перевірка робіт учнів, надання онлайн-рекомендацій.

6. Перегляд вебінару «Як організувати дистанційне узагальнення знань та підбити підсумки навчального року». «На Урок».

7. Проходження курсу «Бери й роби» на платформі «Едера».

9.00 – 14.00

18.00 – 19.30

8

21.05

1. Розробка та  підбір матеріалу для дистанційного навчання школярів.

2. Розсилка завдань для учнів  (соціальна мережа Viber).

3. Розробка он-лайн тестів для учнів на сайті naurok.com.ua.

4. Перевірка робіт учнів, надання онлайн-рекомендацій.

5. Участь у Всеукраїнській віртуальній педраді. «Ранок».

6. Проходження курсу «Бери й роби» на платформі «Едера».

9.00 – 14.00

14.00 – 15.00

9

22.05

1. Підбір завдань та відеороликів відповідно до заданих тем.

2. Розсилка завдань для учнів  (соціальна мережа Viber).

3. Розробка он-лайн тестів для учнів на сайті naurok.com.ua.

4. Проведення діагностичної контрольної роботи з математики.

5. Перевірка робіт учнів, надання онлайн-рекомендацій.

6. Проходження курсу «Бери й роби» на платформі «Едера».

9.00 – 14.00

10

25.05

1. Робота з шкільною документацією.

Заповнення класного журналу.

Підготовка свідоцтв досягнень учнів.

Заповнення особових справ.

2. Здача підручників (згідно графіка)

3. Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі.

4. Опрацювання інструкцій, методичних рекомендацій, листів та наказів МОН

5. Проходження курсу «Бери й роби» на платформі «Едера».

9.00 – 14.00

11

26.05

1. Робота з шкільною документацією.

Заповнення класного журналу.

Підготовка свідоцтв досягнень учнів.

Заповнення особових справ.

2. Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі.

3 .Опрацювання інструкцій, методичних рекомендацій, листів та наказів МОН

4. Проходження курсу «Бери й роби» на платформі «Едера».

9.00 – 14.00

12

27.05

1. Робота з шкільною документацією.

Заповнення класного журналу.

Підготовка свідоцтв досягнень учнів.

Заповнення особових справ.

2. Здача звітності за ІІ семестр та річної (згідно графіка).

3. Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі.

4. Перегляд вебінару «Цифрові технології для формувального оцінювання в НУШ». «На Урок».

9.00 – 14.00

18.00 – 19.30

13

28.05

1. Робота з шкільною документацією.

Підготовка свідоцтв досягнень учнів.

Заповнення особових справ.

2. Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі

3. Участь у Всеукраїнській віртуальній педраді. «Ранок».

9.00 – 14.00

14.00 – 15.30

14

29.05

1. Робота з шкільною документацією.

Надсилання через мережу Viber фотокопій свідоцтв досягнень учнів.

2. Бесіди з техніки безпеки під час літніх канікул.

9.00 – 14.00