Індивідуальний план роботи та самоосвіти на час карантину

№

з/п

Дата

Зміст роботи

Час

 роботи

Примітки

1

30.03

Ознайомлення з новими вхідними документами на електронних поштах. 

Спілкування з заступником директора  з навчально-виховної роботи по телефонному зв’язку.

8.30-

8.40

Підготовка матеріалу,  «заливання» його на платформу, ознайомлення  із завданням батьків ___________ в телефонному режимі.

8.40-9.30

Нагадування про онлайн-уроки у Всеукраїнській Віртуальній школі «Ранок» 30.03.2020 р.

https://www.youtube.com/watch?v=z4nN1dTdOVc

Запрошення батьків на онлайн-консультацію «Як зберегти психічне здоров’я дитини в умовах карантину».

Підготовка до онлайн-консультації для батьків в синхронному режимі.

9.30-

9.45

Онлайн-консультація для батьків «Як зберегти психічне здоров’я дитини в умовах карантину».

9.45-10.05

https://sch33.edu.vn.ua/Psuxolog%20batkam.html

Редагування та опис виховного заходу «_____________» (для надсилання  до бібліотеки методичних матеріалів сайту «Всеосвіта»).

10.05-11.00

Перегляд презентацій Всеукраїнської інтернет-конференції «Інтернет-ресурси у навчальному процесі» .

11.00-12.00

https://drive.google.com/

Зворотній зв'язок. Перевірка завдань.

12.00-13.00

2

31.03

Ознайомлення з новими вхідними документами на електронних поштах. 

8.30-8.40

Чергування в школі

Спілкування з вчителями-предметниками, асистентом учителя в групі  «_____________».

8.40-9.00

Підготовка матеріалу,  «заливання» його на платформу, ознайомлення із завданням батьків ____________ в телефонному режимі.

9.00-

9.40

Надсилання у групу «________________»:

1. запрошення до участі в шкільних всеукраїнських дистанційних олімпіадах «Всеосвіта Весна 2020»;
2. відео «Дізнайся про свою суперсилу»

(поради дітям, як озброїтися проти  коронавірусу).

https://vseosvita.ua/olympiad

https://www.youtube.com/watch?v=p-qJ8S7wRQc

Догляд за кімнатними рослинами кабінету.

9.40-10.00

Упорядкування дидактичного матеріалу в класі.

10.00-11.00

Перегляд відеозапису трансляції онлайн-вебінару  «Використання онлайн-тестів для організації дистанційного навчання в умовах карантину». (Всеосвіта)

11.00-12.00

https://www.youtube.com/watch?v=tR8rVubvWU0

Зворотній зв'язок. Перевірка завдань.

12.00-12.30

Подовження перегляду відеозапису трансляції онлайн-вебінару  «Використання онлайн-тестів для організації дистанційного навчання в умовах карантину». (Всеосвіта)

12.30-13.30

https://www.youtube.com/watch?v=tR8rVubvWU0

3

01.04

Ознайомлення з новими вхідними документами на електронних поштах. 

Спілкування по телефонному зв’язку із заступником директора  з виховної роботи.

8.30-8.40

Підготовка матеріалу,  «заливання» його на платформу, ознайомлення  із завданням батьків ___________ в телефонному режимі.

8.40-9.30

Нагадування про онлайн-уроки у Всеукраїнській Віртуальній школі «Ранок» 01.04.2020 р.

https://www.youtube.com/watch?v=UtG-mdIbonI

Груповий дзвінок. Урок «Відкриваємо спосіб множення та ділення на 10».

9.30-9.45

Індивідуальні онлайн-консультації та консультації в телефонному режимі.

9.45-10.10

Корекція  виховного плану на ІІ семестр.

10.10-10.30

Упорядкування папки ( у електронному вигляді)  виховних заходів класовода.

10.30-11.00

Підготовка інформації про роботу класних батьківських комітетів та роботу по формуванню здорового способу життя.

11.00-12.00

Зворотній зв'язок. Перевірка виконаних учнями робіт.

12.00

13.00

Перегляд вебінару «Забезпечення безперервного навчання під час карантину за допомогою онлайн-олімпіад». (Всеосвіта)

18.00-19.50

https://www.youtube.com/watch?v=GXmopcGfvnQ

4

02.04

Ознайомлення з новими вхідними документами на електронних поштах. 

8.30-8.40

Підготовка матеріалу,  «заливання» його на платформу, ознайомлення із завданням батьків ___________. в телефонному режимі.

8.40-9.10

Запрошення дитини з ООП на онлайн-урок «Навчаюся розпізнавати речення за його  основними ознаками. Складання речень».

Індивідуальні онлайн-консультації та консультації в телефонному режимі.

9.10-10.20

Підготовка до онлайн-уроку.

10.20-10.30

Онлайн-урок  для дитини з ООП «Навчаюся розпізнавати речення за його  основними ознаками. Складання речень».

10.30-10.50

Перегляд відеозапису трансляції Всеукраїнської  віртуальної  педради «Дистанційне навчання в початковій школі: виклики  і способи реагування».

10.50-12.30

https://www.youtube.com/watch?v=q7_K1g38F8g&feature=youtu.be

Зворотній зв'язок. Перевірка завдань.

12.30-13.00

Продовження перегляду відеозапису трансляції Всеукраїнської  віртуальної  педради «Дистанційне навчання в початковій школі: виклики  і способи реагування». Тестування.

13.00-14.00

https://www.youtube.com/watch?v=q7_K1g38F8g&feature=youtu.be

Участь у віртуальній Всеукраїнській педраді «Як ефективно навчати в умовах онлайн».

14.00-15.15

https://www.youtube.com/watch?v=wZdEU65Kncs&feature=youtu.be

5

03.04

Ознайомлення з новими вхідними документами на електронних поштах. 

8.30-8.40

Підготовка матеріалу,  «заливання» його на платформу, ознайомлення із завданням батьків ___________ в телефонному режимі.

8.40-9.10

Нагадування про онлайн-уроки у Всеукраїнській Віртуальній школі «Ранок» 03.04.2020 р.

https://www.youtube.com/watch?v=Ae204I7QieQ&feature=youtu.be

Роз’яснення про проведення конкурсу «Колосок Весна-2020».

http://kolosok.org.ua/zapytannya-ta-materialy-dlya-pidhotovky-vesna-2020

Груповий дзвінок. Дистанційна онлайн- консультація «Вивчаємо ділення на рівні частини».

9.10-9.30

Добір цікавої  інформації про підсніжники. Онлайн-виставка творчих робіт «Підсніжники» в групі.

9.30-10.00

Редагування й опис виховних заходів «_____________», «__________» та діагностичної роботи «______________» для надсилання  до бібліотеки методичних матеріалів сайту «Всеосвіта». Надсилання матеріалів.

10.00-11.30

https://vseosvita.ua/user/id97007/achievements

Складання плану індивідуальної роботи та самоосвіти на наступний тиждень.

11.30-12.30

Зворотній зв'язок. Перевірка виконаних учнями робіт.

12.30-13.00