Бібліотека Інформатика Розробки уроків
Інформатика Розробки уроків

Інструктаж з БЖД. Кодування та декодування повідомлень

Кобилинський Богдан 21 серпня 2025 669 Відгуки відсутні

Про матеріал

Матеріал передбачає: повторення понять «кодування» та «декодування»; роботу з прикладами використання кодування у повсякденному житті (запис мовлення, штрихкоди, формати файлів); знайомство з історичним шифром Цезаря та його практичне застосування для закодованих і розкодованих повідомлень; виконання завдань на різні способи представлення даних (текст, числа, графічні позначення, звуки); дослідження, чому файли різних типів відкриваються лише у відповідних програмах. Робота завершується контрольними питаннями та домашнім завданням, яке спрямоване на розвиток творчості: придумати власний спосіб кодування повідомлення.
Перегляд файлу

Інформатика      8 клас      Урок 01

Інструктаж з БЖД. Кодування та декодування повідомлень

Тема: Кодування та декодування повідомлень

Мета:

  •        закріпити знання про інформаційні процеси;
  •        навчитися застосовувати кодування та декодування повідомлень на практиці;
  •        ознайомитися з шифром Цезаря та принципами його роботи.

 

Завдання 1. Перевір себе

  1. Відповісти на питання (усно або письмово):
    •        Що таке кодування повідомлень?
    •        Для чого здійснюють кодування?
    •        Чим відрізняється кодування від шифрування?
    •        Наведіть приклади кодування у повсякденному житті.

 

Завдання 2. Робота з шифром Цезаря

  1. Закодуйте повідомлення «інформатика» шифром Цезаря зі зсувом на 3 літери праворуч.
  2. Декодуйте повідомлення «пхвсф», якщо воно зашифроване зі зсувом на 5 літер ліворуч.
  3. Перевірте правильність виконання, використовуючи алфавітну таблицю.

 

Завдання 3. Кодування в різних формах

  1. Запишіть своє прізвище:
    •        у вигляді звукових сигналів (наприклад, «та-та-ті»);
    •        у вигляді числових кодів (наприклад, за порядковим номером букв в алфавіті);
    •        у вигляді графічного коду (намалюйте простий значок, що позначає вас).
  2. Порівняйте різні способи подання інформації.

 

Завдання 4. Дослідження файлів

  1. Візьміть будь-який графічний файл (наприклад, .jpg).
  2. Спробуйте відкрити його у програмі «Блокнот».
  3. Зробіть висновок, чому дані відображаються «незрозумілими символами».

 

Контрольні питання

  1. У чому полягає процес кодування повідомлень?
  2. Які приклади кодування можна знайти у побуті?
  3. Як працює шифр Цезаря?
  4. Що таке декодування повідомлень?
  5. Чому важливо знати алгоритм кодування для відновлення даних?

 

Домашнє завдання

  1. Прочитати §1.1 (с. 5–10) у підручнику.
  2. Придумати власний спосіб кодування короткого повідомлення та пояснити його однокласникам на наступному уроці.
Завантажити Зберегти на потім