Інструктивна картка до уроку біології для 6 класу. Лабораторна робота №2 "Спостереження інфузорій"

Лабораторне дослідження №2

Тема:         «Спостереження інфузорій»

Мета:        ознайомитися з особливостями будови та процесами      життєдіяльності найпростіших на прикладі інфузорії-туфельки.

Обладнання: мікроскоп, мікропрепарати інфузорії-туфельки, QR- код відео «Інфузорія-туфелька»

Хід роботи

1.Повторити інструкції з БЖ для учнів під час проведення практичних і лабораторних робіт у кабінеті біології.

2.Підготувати мікроскоп до роботи (повторити правила роботи з мікроскопом).

3. Розглянути під мікроскопом  мікропрепарат інфузорії-туфельки (відеоматеріал за QR- кодом).

4.Замалювати інфузорію - туфельку .

5. Підписати на малюнку: клітинну мембрану, цитоплазму, велике та мале ядро, скоротливу вакуоль, травну вакуоль, порошицю, клітинний рот.

6. Закінчіть речення:

1) Для перенесення несприятливих умов інфузорія- туфелька утворює …

2) Органели руху у неї - …

3) За типом живлення вона …

4) Розмножується інфузорія – туфелька двома способами - …

Підсумки. Випишіть по порядку цифри, в слід за якими подані відомості про інфузорію туфельку ________________________________________________

1. Форма тіла не постійна.
2. Форма тіла постійна.
3. Пересувається за допомогою численних війок тупим кінцем уперед.
4. Пересувається за допомогою псевдоподій.
5. Харчується бактеріями, найдрібнішими водоростями, найпростішими.
6. Може харчуватися розчиненими у воді органічними і неорганічними речовинами. У живленні беруть участь хлоропласти.
7. Рідкі продукти життєдіяльності і надлишок води виводиться через дві скоротливі вакуолі.
8. Рідкі продукти життєдіяльності і надлишок води виводиться через поверхню тіла і скоротливу вакуоль.
9. Перетравлення їжі відбувається в травних вакуолях.
10. Травних вакуолей не утворюється.
11.  За несприятливих умов перетворюється на цисту.
12.  У цитоплазмі одне ядро.
13.  У цитоплазмі два ядра – велике й мале.