Інтегроване заняття з пріоритетом мовленнєвих завдань.Тема: Закріплення пройденого матеріалу. Звук (о). Букви Оо.

Про матеріал

Інтегроване заняття з пріоритетом мовленнєвих завдань.Тема: Закріплення пройденого матеріалу. Звук (о). Букви Оо. Мета: закріпити знання дітей мовних та немовних звуків; вчити розрізняти голосні та приголосні звуки; навчити виокремлювати звук, що повторюється в окремих словах та фразовому мовленні. Познайомити з голосним звуком (о), учити визначати його місце в слові, вміти використовувати умовну позначку червоного кольору. Навчати робити звуко - буквений аналіз слів. Познайомити з буквами О,о як позначенням звука (о) на письмі, навчити писати друковані літери за зразком.

Перегляд файлу

Інтегроване заняття з пріоритетом мовленнєвихзавдань. Тема: Закріплення пройденого матеріалу. Звук (о). Букви Оо.

Попередній слайд 1 / 16 Наступний слайд

Зміст слайдів

Номер слайду 1

Інтегроване заняття з пріоритетом мовленнєвихзавдань. Тема: Закріплення пройденого матеріалу. Звук (о). Букви Оо.

Номер слайду 2

Я назву звук, а ви покажете умовну фішку (голосний- чи приголосний -, =)АБІГМОБ«Голосний - приголосний?»

Номер слайду 3

Вправа «Мовний – немовний звук»

Номер слайду 4

Повторення пройденого. Знайди і назви предмет, який розпочинається на заданий звук[А]

Номер слайду 5

[у]

Номер слайду 6

[А]

Номер слайду 7

[у]

Номер слайду 8

Слова - назви предметів. Назвіть предмети, які зображені на екрані. Ти вимовив слова – назви. Предметів. До них можна поставити питання: хто це? Що це?

Номер слайду 9

. Що?Хто?Назви предмети та постав до нього питання. Слова, які означають назви людейІ тварин, відповідають на питання Хто? , а слова, які означають назви інших предметів, - на питання ЩО?