Інтегроване заняття з використанням коректурних таблиць для дітей середнього дошкільного віку. «Зимова казка»

Інтегроване заняття з розвитку мовлення з використанням коректурної  таблиці «Кольори» для дітей молодшого віку

Мета: продовжувати формувати розуміння і вживання узагальнюючого поняття «кольори»; закріпляти назви кольорів; вчити узгоджувати іменники з прикметниками у роді та числі; вчити працювати за коректурними таблицями та  діяти за вказівкою вихователя; розвивати діалогічне мовлення;  вміння аналізувати; виховувати стійкість уваги.

Хід  заняття:

1.                   Привітання «Ми сім’я»

Ви сьогодні вже проснулись?

- Добрий день!

- Мамі зранку посміхнулись?

- Добрий день!

- Всі ми радо потягнулись!

- Добрий день!

- Один одному всіміхнулись!

- Добрий день!

2.                   Загадка – знайомство з сім’єю олівців

Дерев’яний

Та довгенький,

Маю носик я

Гостренький.

На білому

Слід лишаю

І всіх діток

Потішаю.

(Олівець)

• Діти, подивіться хто до нас сьогодні завітав, та це ж справжня сім’я олівчиків. Ось і тато, ось і мама, ось синочок, ось і донечка. Погляньте, які вони яскраві, різнокольорові. Який колір має мама, тато, синок і донечка. Правильно., А давайте ми з ними пограємось?

3.                   Корекційна вправа «Олівці» (матеріали: олівці різного кольору та розміру. Завдання надруковані. Діти мають за зразком викласти олівчики)
4.                   Д/г «Твій улюблений колір» (діти передають по колу олівець і називають свій колір)
5.                   Д/г «Що буває такого кольору» (вихователь кидає м’яч,  запитує: «Шо буває зеленого…)
6.                   Фізхвилинка «Кольорово»

Нумо, друзі, швидко в коло, посміємось кольорово.

Ха-ха-ха, луна казково, ( оплески над головою),

Хі-хі-хі, це кольорово, ( крокують на місці),

Хо-хо-хо, це жартома, ( стрибки на місці),

Не смієшся ти? Дарма!

7.                   Пальчикова гра

Пальчик об пальчик – стук, стук,

Кулачками – тук, тук,

Плеснемо в долоньки – плесь, плесь,

Заховались пальці десь.

Пальчики маленькі, де ви заховались?

Пальчики зраділи, пішли танцювати,

Весело малятам з пальчиками грати.

8.                   Робота з коректурними таблицями:

Вправа «Накрити предмет певного кольору, що ще буває таким»

Вправа «Швидко накривай, картинку називай»

• ловить мишей;
• з них будують іграшкові будинки;
• стрибає та скаче;
• його одягають дівчинці;
• використовують для малювання;
• беруть на свято;
• буває після дощу.

Вправа «Хто сховався під цифрою» (синій м’яч)

Вправа «Відгадай за описом»

• маленька, руденька, пухната;
• синій, круглий, великий;
• м’якенький, пухнатий, чорний;
• трикутний, красивий, жовтий;
• різнокольорові, квадратні, будівельні;
• легка, святкова,червона.

9.                   Підсумок заняття