Інтегрований курс. Додавання і віднімання в межах 100.

Математика 2 клас

Інтегрований курс

Тема: Додавання і віднімання в межах 100. Закріплення вивченого матеріалу.

Ключові компетентності:

розуміє та використовує математичні поняття, символи, моделі; уміє рахувати, порівнювати, класифікувати, розв’язує практичні задачі, застосовуючи набуті знання у повсякденних ситуаціях, виявляє інтерес до пізнання нового, бачить математику у навколишньому світі.

Мотивація навчальної діяльності.

Повідомлення теми та мети уроку.

Тема тижня «Природа восени»

 І. Зв’язок із тематичним тижнем.

 ІІ. Виконання практичних завдань на повторення і закріплення умінь і навичок.

1. Усний рахунок. Лічба у прямому і зворотному порядку.

- Полічити від 1 до 20; від 20 до 1.

- Назвати числа 3 десятка, 5 десятка, 8 десятка

- Назвати круглі числа від 10 до 100.

- Які числа одноцифрові, двоцифрові? Склад.

2. Каліграфічна вправа

 ІІІ. Практичні вправи на повторення і закріплення умінь і навичок.

- Які ми знаємо осінні місяці? Назвати.

- Скільки днів має кожен місяць?

- Який осінній місяць найдовший?

- На скільки днів жовтень довший, ніж вересень?

- На скільки днів листопад коротший, ніж жовтень?

- Скільки всього днів триває осінь? Знайти.

2. Робота з цікавими задачами (природнього змісту).

- Білочка Люся запасла на зиму 50 горішків, а білочка Мія на 12 горішків більше. Скільки горішків приготувати білочка Мія?

- Їжачок Колючка знайшов 13 грибочків, а їжачок Дружок на 2 менше. Скільки грибочків знайшли їжачки разом?

- Мишка Лапка принесла у свою комору 59 зернят пшениці, а мишка Сіроманка на 10 більше. Скільки зернят заготовила мишка Сіроманка?

- Оленка для аплікації використала 11 листочків, а Іванко на 2 листочки менше. Скільки листочків використав Іванко?

- У парку росло 3 берізки, 4 клени, 5 ялинок, 2 смереки і 1 дуб. Скільки листяних дерев  росло у парку?

- Які дерева змінили колір листочків восени? Чому?

 IV. Фізкультхвилинка.

- «Черепаха-аха-аха».

- Львівська погода:

Вітер, вітер, вітер (діти роблять рухи руками)

Дощ, дощ, дощ (легенько похлопують себе по плечах)

Град, град, град (плескають по колінах)

Грім (підстрибують)

 V. Завдання від сороки-білобоки.

- Відлітали журавлі у вирій. У одному ключі їх було 21, а у другому – 23. Скільки журавлів летіли у вирій?

- У вересні було 6 дощових днів, а у жовтні на 2 більше. У листопаді було 5 днів. Скільки дощових днів було всього?

- У леп буку «Щедра осінь» твоя подруга помістила 10 експонатів, а ти на 4 більше. Скільки експонатів ви помістили разом?

Поміркуй якими можуть бути експонати.

- Білочка стрибнула в довжину на 1 м 50 см. Вирази цю відстань у дециметрах.

 VI. Рефлексія «Уявіть собі світ …»

- Уявіть собі світ у якому немає тварин. (Школярі роблять висновок про їх цінність усіх без винятку тварин, про цінність кожного прояву життя).

- Скласти поради, щодо допомоги тваринам та їх охорони.

Наш урок допомагає зрозуміти, що природа потребує нашої з вами охорони.

 VII. Домашнє завдання.