Географія

7 клас

Інтелектуально-розважальна гра  «Географічний Олімп»

Мета  заходу: повторити вивчений  матеріал з географії, розвивати   логічне   мислення, пізнавальний інтерес, кмітливість,  витримку,  вміння працювати  в  команді,   виховувати    зацікавленість   до географічної  науки.  

Обладнання: глобус, географічний атлас, роздатковий матеріал (таблиця, картки, малюнки).

Тип заходу: позакласна робота з географії                       Форма  заходу: інтелектуально-розважальна гра

Хід заходу

1.     Організаційний момент

 Добрий день! Вітаю вас на нашій інтелектуально-розважальній грі «Географічний Олімп». Сьогодні вам знадобиться не лише бажання взяти участь у грі, а й продемонструвати свої знання з географії.  

 Материки Африка та Південна Америка мають багато спільного, але і багато відмінного. Вони належать до материків тропічних широт Південної півкулі. Тому, сьогодні ми проведемо підсумковий захід, який допоможе вам систематизувати, а може і поглибити свої знання з вивчених материків.  

2.     Поділ на команди

 Гра у нас командна, тому нам необхідно поділитися на дві команди. А поділ на команди відбуватиметься за таким принципом: у мене є два малюнки сонце і хмаринка, так як Африка – це найжаркіший материк, а Південна Америка – найвологіший. Отже, кожен з вас малюнок вибирає і відповідне місце у команді  за столом займає.  

          Вибір капітана команди.

 Під час гри ви будете отримувати бали. Яка команда отримає більшу кількість балів, та звичайно і виграє, але я сподіваюся, що  це не буде відображатися на вашому настрої, а навпаки, буде для вас стимулом здобувати і поглиблювати свої знання з географії. 

3.     Створення позитивної атмосфери, гарного настрою  Символом нашої гри буде мудра сова.  

 

 

 

Епіграф:

«Ми стільки можемо, скільки знаємо. Знання – сила».

Френсіс Бекон Гарний настрій ми створили,  Гостей на захід запросили. Зараз всім на здивування, Розпочнемо ми змагання.  

4.     Проведення гри.

 Гра складається із 10 конкурсів. Усі завдання і питання стосуватимуться лише материків із якими ви познайомилися на уроках географії у І семестрі.  

А розпочинати нашу гру буде команда, учасник якої дасть першим відповідь на запитання.                         

Загадка. Уявіть собі, що кожен із вас - капітан корабля. На кораблі 227 матросів, 25 кают, 63 шлюпки і 2 якорі. Скільки років капітану? (Стільки як учню чи учениці).

1 конкурс  «Географічна розминка» 

(стільки жетонів, скільки правильних відповідей)

Кожній команді учитель ставить по черзі запитання. Якщо одна команда не дає правильної відповіді, то може відповісти інша команда.  

1.       Що спільного між баобабом і верблюдом? (Обидва роблять запас води).

2.       «Море піратів» -  (Карибське море).

3.       «Новий світ» - (Америка).

4.       «Протока пірата» - (Дрейка).

5.       «Гераклові стовпи» - (Гібралтарська)

6.       Найдовша гірська система на Землі - (Анди).                                                            

7.       Безстічне озеро в центрі Африки. (Чад)                                                                     

8.       Сухий і теплий вітер, що дме з гір. (Фен)

9.       Чому в екваторіальних лісах дерева не мають річних кілець? ( Бо там немає пір року)   

10.   Зміна природних зон у горах. ( Висотна поясність)

11.   Види рослин і тварин, які ніде більше не зустрічаються? ( Ендеміки)

12.   Найсолоніше море. ( Червоне) 

13.   Ділянки пустель з природною та культурною рослинністю. ( Оазиси)  

14.   Найшвидша тварина на Землі. ( Гепард)

15.   Що таке ваді? ( Сухі пересихаючі русла рік в Африці)

16.   Що таке самум? ( Піщана буря в Сахарі)                                                                

17.   Що є в річці, озері, морі, але не має в океані? (Літери “Р”)  

 

2 конкурс «Географія математична» 

(за швидкість і правильність команда  отримує 3 жетони)

Завдання на швидкість і точність

-         Додайте всі цифри площі Африки.  

-         До числа, що вийшло, додайте кількість материків на Землі.  

-         Відніміть кількість океанів, що омивають Африку.  

-         Поділіть на кількість морів, що омивають материк.  

-         Додайте місце, що займає африканський материк за площею.  

Розрахунок:(3 + 3 + 6 - 2) : 2 + 2 = 7

Відповідь: якщо ви зробили все вірно – вийде клас, у якому ви навчаєтеся.

3 конкурс «Тематичний»

 (5 жетонів, якщо всі відповіді будуть правильні) На дошці записані теми конкурсу.

1.   Географічне положення. Історія відкриття

2.   Геологічна будова, рельєф і корисні копалини

3.   Клімат, кліматичні пояси

4.   Води суходолу

5.   Природні зони

6.   Населення. Політична карта

(Капітан команди вибирає тему конкурсу і учасники команди відповідають на 5 запитань, які стосуються відповідної теми).

Географічне положення. Історія відкриття

1.   Яке море омиває Південну Америку на півночі? (Карибське)

2.   Яка найбільша затока  знаходиться на заході Африки? (Бенгальська)

3.   «Африканський ріг» - це …? (півострів Сомалі)

4.   Яка протока розділяє Південну Америку і Антарктиду? (Дрейка)

5.   Хто відкрив Південну Америку? (Христофор Колумб)

Геологічна будова, рельєф і корисні копалини

1.   Що означає  назва « Анди»? (Мідні гори)

2.   Гори у яких заховалися всі карти світу. (Атлас)

3.   Найбільша низовина  світу, яка знаходиться в Південній Америці. (Амазонська)

4.   Найвищою вершиною Африки є … (вулкан  Кіліманджаро)

5.   До якого праматерика  належать Африка і Південна Америка? (Гондвана)

Клімат, кліматичні пояси

1.   Африку посередині перетинає …. (екватор)

2.   Як називаються вітри, які дмуть від 30-х широт до екватора? (пасати)

3.   Найжаркіше місце материка Африка (Тріполі)

4.   Найбільш посушливе місце на материку Південна Америка  (пустеля Атакама)

5.   Африка в перекладі означає …. (Безморозний, той, що не знає холоду)

Води суходолу

1.   Найбільша і найповноводніша річка світу (Амазонка)

2.   Кольорові річки Африки (Білий Ніл, Голубий Ніл, Оранжева)

3.   На річці Чурун знаходиться водоспад … (Анхель)

4.   Цей водоспад носить жіноче ім’я (Вікторія)

5.   Це найвисокогірніше озеро світу (Тітікака)

Природні зони

1.   Вологі екваторіальні ліси в Південній Америці називають (сельва)

2.   Жителі саван Африки це дерево називають «дерево життя» (баобаб)

3.   Природна зона Південної Америки, якої немає в Африці (степ)

4.   Найвища тварина Африки (жираф)

5.   Найменша пташка Південної Америки (колібрі)

Населення. Політична карта

1.   Найнижчі люди на Землі, які проживають в Африці (пігмеї)

2.   Скільки країн на материку Африка? (55)

3.   Найбільша країна за своєю площею Південної Америки (Бразилія)

4.   Столиця цієї африканської країни Каїр (Єгипет)

5.   Назва цієї країни в перекладі  означає «срібло» (Аргентина). 

 

4  конкурс «Хто я?» 

(5 жетонів)

Необхідно визначити про якого мандрівника чи дослідника йде мова.

По мірі того як показується  наступний слайд чи малюнок, то жетони будуть зменшується на 1.  Право черговості відповіді визначається жеребкуванням.

 

Завдання для 1 команди

 

1 слайд	2 слайд	3 слайд	4 слайд	5 слайд

Давід Лівінгстон

 

Завдання для 2 команди

 

1 слайд	2 слайд	3 слайд	4 слайд	5 слайд

Христофор Колумб

5 конкурс  «Чарівна літера» 

(5 жетонів, якщо все правильно)

Такою чарівною літерою сьогодні є літера А. Вам необхідно на аркуші паперу написати географічні об’єкти, представників флори і фауни, які належать тому чи іншому материку.  

Країна -        ______________________ ;

Гори -           ______________________ ;

Тварина -      _____________________  ; Рослина -     ______________________ ;

Населення -   _____________________ .

  

Африка:  країна – Алжир;  гори –Атлас тварина – антилопа; рослина – акація зонтична; населення – араби.

 

 

Південна Америка:  країна – Аргентина гори – Анди; тварина – анаконда; рослина – ананас; населення – американці. 

 

6 конкурс  «Розшифруйте таємний напис»

(за правильно відгаданий ребус – 2 жетони) Необхідно розгадати ребуси, які демонструються на дошці.  Приклади ребусів.

 

1.                               ( Саванна)

 

2.                       ( Пустеля)

3.             ь    ( Сельва)

7.  Фотоконкурс «Знавці флори та фауни» 

(за кожну правильну відповідь - 1 жетон)

 

 

 

 

 

 

1.   Вікторія регія.

2.   Вельвічія.

3.   Зонтична акація.

4.   Броненосець.

5.   Гепард.

6.   Кебрачо.

8  конкурс  «Географічний лікбез»

(за кожне правильне написання - 1 жетон)

Командам пропонується однакове завдання: необхідно на слух правильно написати географічну номенклатуру, запропоновану вчителем. За кожну граматично правильно написану відповідь команда отримує 1 бал або 1 жетон.

 

1.   Фолклендські острови;

2.   Баб-ель-Мандебська протока;

3.   озеро Танганьїка; 4. Амеріго Веспуччі.

 

9  конкурс «Цифроград»

(за кожну правильну відповідь – 1 жетон) 9, 1054, 6960, 120, 11, 6650, 18,3, 70

 

1.   9 млн км² (площа Сахари); 

2.   1054 м  (висота водоспаду Анхель);

3.   6960 м  (висота найвищої вершини Анд г. Аконкагуа);

4.   120 м (висота водоспаду Вікторія); 5. 11 м (довжина анаконди);

6.   6650 м  (довжина Нілу).

7.   18,3 млн км²   (площа Південної Америки);

8.   70 кг (вага, яку може витримати вікторія регія).

 

10 конкурс «Скриня із скарбами» 

(за кожну правильну відповідь - 2 жетони)

Кожна команда має дати відповідь на 2 запитання, відповідь на які лежить у скрині.  Після вашої відповіді я дістану предмет і ви побачите, чи правильна ваша відповідь, чи отримаєте ви за неї 2 бали.  

1.                 Його беруть майже всі, хто йде в похід. За допомогою його визначають сторони горизонту або напрямок руху. (Компас)

2.                 Він кругленький, маленький або великий, в дорогу не візьмеш, бо не зручний, а наукове значення має велике. (Глобус)

3.                 Головний предмет роботи метеоролога. Його встановлюють на вулиці, в метеорологічних будках, в квартирах. За допомогою його визначають стан води, повітря, тіла. (Термометр)

4.                 Вона є основою науки географії. Народжувалася у Греції та Римі, Китаї та Індії. Постійно змінювалася у розмірі та красоті. Кольорів веселки не вистачає, щоб  розфарбувати її макіяж. (Географічна карта)

 

Заключне слово вчителя.

Дорогі діти, ви були неперевершені. Впевнена, що кожен з вас зрозумів, що мати гарні знання – значить бути сильним. Дякую і вітаю  з новими незвичайними досягненнями. Працюйте під девізом «Менше телевізійного відпочинку та мобільних телефонів, а більше живого спілкування та інтелектуальних розваг» і повірте, вам стане всім цікавіше жити.  

 На цьому, дорогі друзі, я  буду прощатися з вами, але я не кажу вам «Прощавайте!», а кажу «До нових зустрічей!».