Інтелектуально-розважальне свято «День зустрічі птахів»

Свято «День зустрічі птахів»

Мета:

•   освітня: під час виконання нестандартних завдань розповісти учням про зимуючих і перелітних птахів, закріпити й поглибити знання учнів про птахів,  видового різноманіття перелітних птахів рідного краю, їхнє значення та практичну цінність у житті людини; систематизувати знання про сезонні явища природи і в житті птахів; формувати різностороннє уявлення про складову тваринного світу – птахів.
•   розвивальна: розвивати бажання розуміти і вивчати природу, зв’язне мовлення, спостережливість, пам'ять, увагу, логічне мислення;
•   виховна: виховувати дбайливе ставлення до птахів, пробуджувати бажання піклуватися про пернатих друзів, любов до природи та рідного краю.

Тип заходу: інтелектуально-розважальне свято.

Хід заходу

Ведучий 1.  Ми  присутні з вами на святі зустрічі птахів.

Ведучий 2. птахи – це такі створіння, які завжди надихали людину на поезію, художнє мистецтво, високі почуття любові.  Сьогодні на святі ви почуєте багато цікавої інформації, красивих віршів і висловів про птахів. Птахи завжди були не тільки об’єктами вивчення в біології, з давніх-давен про них співали пісні, складали легенди, прислів’я.

Ведучий 1.  Так, справді, прислів’я це голос краю, в якому ми живемо, це момент фольклору України. От послухайте самі.

                                     Птах

У всякої пташки свої замашки.

Де багато пташок, там нема комашок.

Доспівалась пташка до зими,  пришлося під стріхою зимувати.

                                      Гніздо

Всяка пташка своє гніздо знає.

Кожна пташка своє гніздо хвалить.

                                       Ворона

Ворона вороні ока не виклює.

                                        Горобець

Горобець маленький, а серденько має.

                                    Ластівка

Ластівка день починає, а соловей його кінчає.

Ведучий 2. 1 квітня 1906 року була підписана Міжнародна конвенція про охорону птахів, тому цей день – 1 квітня є Міжнародним днем птахів, але ми закликаємо вас пам’ятати про охорону птахів не тільки в цей день, а завжди.   

Ведучий 1 Сьогодні ми проводимо гру присвячену Дню зустрічі птахів

Вітаємо команди

«Перелітних птахів».та «Зимуючих птахів».

Вчитель

Діти, ви заздалегідь були попереджені про конкурс, для якого обирали команди, готували назву команди, емблему, девіз, привітання! Ваші дії буде оцінювати журі.

Привітання команд

1 команда«Перелітних птахів»

Ми команда дуже сильна,

Знаєм про природу все.

Перемогу в боротьбі

Завоюємо собі.

Наш девіз:

Природу

треба знати,

Любити й поважати.

2 команда«Зимуючі птахи»

Ми прийшли сюди сьогодні,

Щоб вести запеклий бій.

Тільки ні, не кулаками,

А в веселій дружній грі.

Наш девіз:

Чим важче завдання,

Тим дорожча перемога.

Ведуча2 :

І зараз ми подивимося, чи добрі ви маєте зняння про птахів. Отож перший конкурс «Знайди гніздо»

(Учням роздають малюнки з гніздами птахів, і потрібно з'єднати стрілочками птаха і гніздо, яке він будує..)

Конкурс вболівальників .

На гербі Німеччини зображений Орел - символ гострого зору.
На гербі Австралії - страус - символ швидкості.
Назвіть, яким символам відповідають такі птахи, як сова, лебідь, голуб. (Сова - мудрість. Лебідь - вірність. Голуб - мир).

2 конкурс Із букв скласти якомога більше назв птахів. Написати назву птахів необхідно на кожну букву. Переможця визначатимуть від кількості правильних слів.

Букви

С, Р, К, Л, О, В, І, П, Т, Е, Н, Ч.

рибалочка   ківі

одуд   вівсянка

іволга  ібіс

павич   повзик

тукан    тетерів

ему           носоріг

чайка

ВБОЛІВАЛЬНИКИ

Завдання «Хто зайвий?»

горобець, синиця, ластівка. (Ластівка – перелітний птах)

лелека, сова, зозуля. (Сова – зимуючий птах)

лебідь, горобець, гуси (Горобець – не водоплавний птах)

                        півень, індик, сорока (Сорока – дикий птах)

1 учень. Першу звістку про весну приносять граки. Зиму провели вони на півдні нашої країни. Вони дуже спішили до себе на батьківщину. По дорозі не раз попадали в жорстокі заметілі. Десятки, сотні птахів вибивались із сил, гинули на шляху. Долетіли найсильніші.Це дуже корисний птах: кожен грак за день може знищити до 400 дротяників. 

2 учень. Жайворонки України зимують в північній Африці або в Індії, вертаються в Україну на початку березня, а відлітають в жовтні. Живуть переважно в полях, там в'ють гніздо просто на землі. Починаючи співати, жай¬воронок швидким летом підіймається вгору, описуючи велику спіраль. Згори летить спочатку повільно, а по¬тім раптово складає крильця і «каменем» падає додолу.

3 учень.Ластівка – вісник добра, щастя, початку, надії, відродження, весни, сходу сонця, домашнього комфорту. Харчується ластівка в основному різними видами комах, яких вона з невимушеною легкістю ловить у польоті. Серед цих комах багато й сільськогосподарських шкідників. Іноді харчується павуками, яких ловить на стінах або у траві. Зимує ластівка в Африці, Індії й Бірмі 

4 учень. Білий лелека один з найулюбленіших птахів. По-різному його називають на Україні: бусол, бузьок, гайстр, бацян. Лелека – птах, що приносить щастя, персонаж багатьох казок та легенд. харчуються переважно дрібними тваринами — дощовими черв'яками, комахами, жабами, мишами, рибами та іноді падаллю. У серпні зграї, керуючись інстинктом, починають тягнутися на південь. У нас зграї звичайно нараховують від 2-3 до сотні лелек. Але іноді можна побачити й великі багатосотенні скупчення. Зграї поступово збільшуються на шляхах перельоту i на Балканах складаються вже з тисяч птахів. 

5 учень. Шпаки трохи менші за дроздів. Маса тіла до 98 грамів. Поширені майже по всій Європі (крім крайньої Півночі). Птахи-перелітні, зимують у південних областях Європи. На Україні їх можна побачити в мішаних і листяних лісах, ярах і урвищах, на скелях. Пісня – гучна, насичена звуками із пісень інших птахів, гавкання собак. Живляться майже виключно комахами. 
 

3 конкурс «Конкурс капітанів»

Вікторина

Капітану кожної команди по черзі буде задано питання. За кожну

правильну відповідь команда отримає 1 бал.

1. Хто з птахів найважчий? (Страус – 90 кг)

 2. Хто з птахів найлегший? (Колібрі -1,5-2 кг)

  4. Хто з птахів найглибше пірнає? (Пінгвін – 265м)

 5. Хто з птахів найбільш морозостійкий? (Качка, гуска – до 10 °С)

 6. Хто з птахів неперевершений співак? (Соловей)

8. У кого з птахів найдовший дзьоб? (У пелікана – 51 см)

 9. Чиє яйце найважче? (Страуса – 1500г)

 10. Чиє яйце найлегше? (Колібрі – 2 мг)

 11. Який птах є символом вірності і любові? (Лебідь)

 12. Який птах є символом мудрості? (Сова)

 13. Який птах є символом щастя? (Лелека)

Пташенята якого птаха не знають своєї матері?

У назві якого птаха ми читаємо число сорок?

У якого птаха такий міцний хвіст, що він ним підтримує тіло на дереві?

4 конкурс «Що за птах?» Потрібно за силуетом назвати птаха.

ВБОЛІВАЛЬНИКИ«Продовж прислів’я»

Воля пташці краща від… (золотої клітки)

Всяка птиця своїм дзьобом… (сита)

Сорока звістку… (на хвості принесла)

Соловей бере співом, а людина… (умінням)

Журавель прилетів… (і тепло приніс)

Ластівка день починає… (а соловей його кінчає)

7 конкурс«Знайди свою пташку»

Кожна команда повинна вибрати своїх птахів: команда «Перелітних птахів» -знайде перелітних, а команда «Зимуючих птахів» -зимуючих птиць. За кожну правильну відповідь 1 бал. Яка команда швидше і правильніше зробить завдання отримає додатковий бал за швидкість.

8 конкурс «Домашнє завдання»

Кожна команда отримала домашє завдання

. Команді «Перелітних птахів потрібно було виготовити шпаківню або дуплянку, а команді

-«Зимуючих птахів потрібно було виготовити годівничку. Зробити звіт можна у довільній формі. За це завдання команда отримує 5 балів.

Підведення підсумків змагань. Нагородження переможців

Ведучий 1. Всі ми є патріотами нашої країни Ми звикли, що живемо у прекрасному зеленому краї з багатою флорою і фауною, звикли чути красивий спів птахів, те що їх багато навколо нас…

                                      ВІДЕО

Учитель. Ось і завершилась інтелектуальне-розважальне свято «День зустрічі птахів». Думаю, що ви всі любите, оберігаєте природу й наших вірних друзів – птахів! Пам’ятайте: найдорожче для пташки – це воля, наша любов має бути безкорисливою.

Вчитель.  Яка ж користь від птахів? Про це нам розкажуть учні 7 класу. (виступ учнів 8 класу)

1 учень. Сороки всеїдні. Вони знищують у величезній кількості шкідників лісу. Винищують також гризунів. Люблять сороки поласувати ягодами брусниці, горобини, калини, голубики, чорниці, малини, ожини. Насіння цих рослин, пройшовши через кишечник птиці, можуть вирости потрапивши в землю. 

2 учень. Зозуля з’їдає за 1 год до 100 гусениць. Мухоловка з'їдає за день 300 мух і комарів. Ластівка приносить своїм малятам їжу 300 – 600 разів на день. 
       3 учень. Шпачина сім’я за час гніздування поїдає 8000 хрущів. 1000 рожевих шпаків разом з пташенятами за місяць можуть знищити 22 тонни сарани.

4 учень. Рекорд ненажерства встановила зозуля. За день вона з’їла 3 хрущі та 5 його личинок, 43 капустяних черв’яки, 39 великих коників, 10 гусениць, 5 павуків -хрестовиків. 

5 учень. Поїдаючи шкідливих комах, птахи рятують зелені насадження від загибелі.