Інтерактивні методи навчання на уроках історії

Інтерактивні методи навчання на уроках історії

Сучасний урок? Який він? Виклики нашого сьогодення ставлять перед нами задачу – створити цікавий, оригінальний та змістовний урок, який дасть можливість учням сприймати нову інформацію легко та вмотивовано.

Кожен вчитель намагається стимулювати учнів до навчання різними способами та формами. Саме тому будь-який урок, зокрема урок історії, може перетворитись на цікаву подорож або екскурсію; інтерактивну гру з використанням тестів, вікторин чи квізів; загадковим квестом з різними видами вправ та інше.

Для того, щоб ваш урок запам’ятався учням, пройшов цікаво та результативно, пропоную добірку онлайн-ресурсів, які точно стануть у пригоді.

1.               Перший ресурс, з яким ми познайомимось – це Learningapps.org

Даний онлайн-сервіс є різнобічним та підходить для будь-якого типу та етапу уроку, адже тут є багато різнопланових видів вправ, які ви можете створити самостійно або використати вже готову. Ось декілька прикладів таких вправ:

• Робота з картою - https://learningapps.org/display?v=pd0bw93bj19
• Класифікація - https://learningapps.org/display?v=prvaw6hcj22
• Кросворд - https://learningapps.org/display?v=pr2pg6o3j21
• «Перший мільйон» - https://learningapps.org/display?v=pt213eqmc21
• Числова пряма - https://learningapps.org/display?v=p9yzudyd522

2.               Наступний сервіс – Кahoot.

Ресурс, на якому можна створювати безкоштовно тести та вікторини. Особливість в тому, що виможете проводити тести в реальному часі, управляючи швидкістю проходження та створювати рейтинг учнів, які беруть участь у його проходженні. Крім того, можливо задавати домашнє завдання, із зазначенням терміну проходження. Декілька прикладів тесту з історії:

• https://kahoot.it/challenge/06816370?challenge-id=2b0bfb72-7ec9-49bd-b9e1-b7237877f0f6_1667737615811
• https://kahoot.it/challenge/0755844?challenge-id=2b0bfb72-7ec9-49bd-b9e1-b7237877f0f6_1667737685781

3.               Цікаве опитування - Мenti.com

Дає можливість провести цікаве опитування, зібрати статистичну інформацію, дізнатися враження від уроку або з’ясувати на скільки добре засвоєно матеріал за допомогою ключових слів. Декілька прикладів:

4.               Генератор ребусів.

Цікавий та простий у використанні ресурс, на якому готуючись до уроку, ви можете замінити ключові слова теми на ребуси, які діти залюбки та активно розгадують. Створити можна із будь-якого слова. Ось декілька прикладів:

5.               Інтерактивна дошка - Jamboard

Дошка, яку можна використовувати з будь-якою ціллю, адже це онлайн-аналог класної дошки, до якої ми так звикли. Тут можна записувати основні моменти уроку (дату, тему, нову інформацію, створювати схеми, копіювати будь-які таблиці та зображення). Приклади використання на уроках історії:

• 5 клас - https://jamboard.google.com/u/0/d/1Kt4ye3W3_1uhDaRK3_Tmjq3GsfdeJp6g72AQoKaG0j4/viewer?f=0&pli=1
• 7 клас - https://jamboard.google.com/d/1XMeniW8l6OHEGwxWp1u6uSis-Uwu7WKUuWNIxO1kMUU/viewer?f=0
• 11 клас - https://jamboard.google.com/d/1vub4fe23YZTZvbCmhl63gNSzM_3sAQaB3Q9BYPaS7AI/viewer?f=0

6.               І на останок, всім відомі сервіси – На Урок та Всеосвіта.

Крім того, що на даних онлайн-платформах вчителі можуть почерпати для себе безліч корисної інформації, покращити свої знання, можна також перевірити знання учнів за допомогою тестових завдань, флеш-карток та вправ на відповідність. Ви можете створити власні тести або використати вже готові.  До вашої уваги декілька прикладів:

• Флеш-картки - https://naurok.com.ua/test/ukra-na-v-umovah-destalinizaci-1771505/flashcard
• Гра на відповідність - https://naurok.com.ua/test/rus---ukra-na-naprikinci-h---u-pershiy-polovini-hi-st-1771440/match
• Флеш-картки - https://vseosvita.ua/private/test-flash/97658-9a280f7c39f029df99ab19fa084cfb02

Отже, наведені вище онлайн-сервіси допоможуть створити цікавий, змістовний та інтерактивний урок як історії, так і будь-який інший. Використавши хоча б один із цих сервісів, ви перетворите свій урок (реальний чи дистанційний) на незабутню подорож, яка дасть гарний результат у навчанні та налагодженні конекту з учнями.