«Інтерактивні розваги в країні Мовознай» до Дня рідної мови

 « Інтерактивні розваги в країні Мовознай» до Дня рідної мови

Мета: вшанування української мови, а й активне залучення учасників до її вивчення, популяризація мовної культури та виховання національної свідомості. Розширювати словниковий запас учасників, активізувати знання фразеологізмів, прислів’їв та скоромовок.

  Виховувати любов та повагу до рідної мови як основи національної ідентичності та культурної спадщини.

  Формувати почуття національної гідності, патріотизму та розуміння мови як «зброї» та захисту держави.

  Прищеплювати бажання розмовляти українською досконало, дбати про її чистоту та багатство.

Вступне слово ведучого: Сьогодні ми зібралися, щоб весело і цікаво провести час у незвичайній країні Мовознай. Що ж це за країна така? Це країна, в якій люблять і знають свою рідну мову! Комусь із вас мова здається нецікавою, важкою, а іноді і нудною. Але сьогодні ми з вами впевнимося, що це зовсім не так. Мова – це спілкування, і це вкрай необхідно! Мова – це знання і зростання, що дуже важливо! А ще мова – це просто цікаво і зовсім не нудно! Тому  ми з вами будемо змагатися, розважатися з буквами, словами, реченнями, тобто грати у різні мовленнєві ігри. А що нам треба для успішної гри? Правильно – гарний настрій, увага, поведінка і, звичайно, сюрпризи, які чекають на своїх переможців в кінці гри. Увага! Раз, два, три – гру почали!

1.Привітання команд  (попередній розподіл на команди і вибір капітанів)

Капітан 1-ої команди: Наша команда називається  Гра – мо – тій – ки

 Капітан 2-ої команди: Наша команда  Мо – во – знай - ки 

2. Гра «Що тут не так?» ( Завдання: уважно слухати і визначити що не так, хто перший здогадається і може пояснити, той піднімає прапорець. За правильну відповідь команді нараховуються максимальні 5 балів)

Настало літо. Спека. Йдуть жнива.

На градуснику  мінус тридцять два.

Летять у вирій з рідної землі

Ворони, горобці та журавлі.

В річці пірнає, плаває кіт.

Ловить він рибку собі на обід.

І як, скажіть, тим осам не набридло

Носити  мед, варення і повидло?

В гості зайців запросили вовки.

Їли з вовками зайці шашлики.

Увімкнув я радіо. І бачу

На екрані телепередачу.

По коліям тролейбус їхав містом.

Сидів я поруч з татом машиністом.

Дерева взимку білі-білі,

На них висять черешні спілі.

Плаче вовчик край дороги:

Поламав у лісі роги.

3. Гра «Виправ помилку» (Завдання: пильно прочитати, знайти і виправити помилку червоною ручкою)

З неба падав білий сніг

Він засипав наш пиріг.

Кинула шишку на мене зозуля.

В мене на лобі з’явилася куля.

Я вночі забравсь на гірку

І побачив в небі дірку.

Наш Данило лісоруб,

Він спиляв старезний зуб.

4. Ритмічна зупинка «Паляниця»

5. Гра «Кольорові липучки» (Завдання: визначити, до якої частини мови належить кожне слово в реченні і причепити відповідну липучку.)

6. Гра «Добери закінчення до прислів’я»

Без мови                                                а людину по мові

Птицю пізнають по пір’ю,                   хай сам себе стидається

Хто своєї мови цурається,                    немає народу

7.Гра «Навпаки»

 На жаль, це остання розвага,

До зустрічі, діти й батьки!

Лишилася гра на прощання

І зветься вона «Навпаки».

Я вимовлю слово: ВИСОКИЙ,

А ви протилежне: ….

Я далі продовжу: ШИРОКИЙ,

У відповідь чую: …

Тоді я промовлю: ПОВІЛЬНИЙ,

А ви заперечте: …

Я слово загадую: СИЛЬНИЙ,

А ви називайте: …

Звертаюсь до хлопців й дівчаток:

Хто грає - той вже молодець!

Скажу вам останнє: ПОЧАТОК,

Від вас всіх почую: …    КІНЕЦЬ