Історична пам'ять у вірші Тараса Шевченко "Розрита могила"

Історична пам’ять у вірші Тараса Шевченка «Розрита могила» Учитель ЗЗО КЗ “Крисинська гімназія” Танянська Ю. О.

Мета:допомогти зрозуміти глибше велич таланту Великого Кобзаря;розвивати навички роботи з інформацією; аналізувати ліричні твори, висловлювати свої враження;виховувати патріотизм, почуття відповідальності за долю Батьківщини.

Очікувані результати. Учень/учениця читає/слухає поетичний твір; виокремлює в поезії мотиви; характеризує художні засоби та їх вплив на сприйняття змісту художнього тексту; проводить паралелі між образами, змістом вірша і власним життєвим досвідом; розповідає про власний емоційний стан; усвідомлює цінність поетичного твору для формування естетичних смаків.

Інтерактивна вправа “Очікування” Завершити речення: “Від сьогоднішнього уроку я очікую...”“Я хочу дізнатися....”

Актуалізація опорних знань“Інтелектуальна розминка”Що ви знаєте про життєвий та творчий шлях Тараса Шевченка?Назвіть відомі вам твори Кобзаря. Чому його творчість відома всьому світу?

Мотивація навчальної діяльностіУсний коментар…Шевченкова поезія невичерпна, і кожне нове покоління відкриватиме в ній свої культурні коди. Григорій Клочек

Робота над темою уроку Подорож Тараса Шевченка Україною. П’ятнадцятирічний юнак Тарас Шевченко потрапив до Петербурга не зі своєї волі, а з примусу. Його сюди як свого козачка й кріпака привіз поміщик Енгельгардт. Лише через чотирнадцять років Тарас уже як знаний поет і вільна людина вирушив у подорож Україною. На Батьківщині бував на прийомах у поміщиків-українофілів, де спілкувався з інтелігенцією. Однак він бачив не лише блиск і пишноту панських палаців, а й тяжку неволю та бідність українців, пригноблених Москвою, проймався співчуттям до бід свого народу. Якось їдучи з Яготина, де гостював у родині Рєпніних, у Березань до фольклориста Платона Лукашевича, поет побачив, як неподалік шляху люди, прислані владою, розкопували давню могилу. Хто були ці люди — археологи чи шукачі скарбів — невідомо. Численні кургани, насипані нашими пращурами на місцях поховання своїх ватажків, ще й нині трапляються на Київщині. 170 років тому могил було значно більше. Т. Шевченко ніколи не виступав проти розкопок давніх поховань із науковою метою (це ж йому належить вислів: «Археологія — таємнича мати історії»!), проте він добре розумів, що Україна, потрапивши під владу російського царизму, сама стала подібною до величезної могили, у якій поховані народні сподівання на кращу долю. Під сумними враженнями від розкопок могил поет написав вірш «Розрита могила».

Бесіда У якому році Тарас Шевченко виїхав з України? Скільки йому було років, коли повернувся? Скільки років Тарас не був удома? Як, на вашу думку, змінився світогляд митця? Пригадайте, яка визначна подія трапилась у житті Тараса 1838 року. Де навчався поет і художник?

Виразне читання “Розрита могила” с. 44-45 Світе тихий, краю милий,Моя Україно,За що тебе сплюндровано,За що, мамо, гинеш?Чи ти рано до схід сонця. Богу не молилась,Чи ти діточок непевних. Звичаю не вчила?«Молилася, турбувалась,День і ніч не спала,Малих діток доглядала,Звичаю навчала. Виростали мої квіти,Мої добрі діти,Панувала і я колись. На широкім світі,Панувала... Ой Богдане!Нерозумний сину!Подивись тепер на матір,На свою Вкраїну,Що, колишучи, співала. Про свою недолю,Що, співаючи, ридала,Виглядала волю. Ой Богдане, Богданочку,Якби була знала,У колисці б задушила,Під серцем приспала. Степи мої запроданіЖидові, німоті,Сини мої на чужині,На чужій роботі. Дніпро, брат мій, висихає,Мене покидає,І могили мої миліМоскаль розриває... Нехай риє, розкопує,Не своє шукає,А тим часом перевертніНехай підростають. Та поможуть москалевіГосподарювати,Та з матері полатану. Сорочку знімати. Помагайте, недолюдки,Матір катувати». Начетверо розкопана,Розрита могила. Чого вони там шукали?Що там схоронили. Старі батьки? Ех, якби-то,Якби-то найшли те, що там схоронили,Не плакали б діти, мати не журилась.

Аналіз поезіїКурган - насип над давньою могилою. Між ким відбувається діалог?Як ліричний герой називає Україну?За що Україна-мати докоряє Богдану Хмельницькому?Чому поет зрадників називає перевертнями?

Історична довідка. Поет звинувачує гетьмана в негараздах України, бо той припустився помилки. Якої ж саме? 1648 рік. Гетьманщина в результаті війни стає автономною. Водночас свобода під час війни затиснута між: 1) Річчю Посполитою; 2) Османською імперією; 3) Московією. Спочатку Хмельницький у боротьбі проти поляків домовився про союз із кримськими татарами, але ті його зрадили. Гетьман мав вирішити, із ким будувати союз, щоб вберегти автономію, тому довелося укласти союз з Московією, яка дуже швидко загарбала й сплюндрувала наші землі.

Козацька республіка. Гетьманщина

Аналіз поезіїОпрацьовуємо таблицю «Паспорт твору». Автор Тарас Шевченко. Твір «Розрита могила»Рід Лірика. Жанр Патріотична лірика. Мотив Осмислення трагічних для Батьківщини наслідків знецінення історичної пам’яті про її героїчне минуле. Художні засоби. Риторичні оклики, звертання, епітети, метафори, символи,тавтологія

Робота в групах Складання тестів до теми уроку 1. Продовжте думку: «Твір «Розрита могила» написано 9 жовтня 1843 року в …». А Березняках Б Білозір’їВ Березані Г Білоберезівці2. У вірші «Розрита могила» НЕМАЄ образу А степів Б могил В Дніпра Г калини

Актуальність. Перегляньте відеочитання поезії за мотивами російсько-української війни у виконанні Федора Стригунаhttps://cutt.ly/Gew1 Cl. XVМистецькі інтерпретації Музична версія вірша https://taras-shevchenko.in.ua/rozrita-mogila-gurt-komu-vniz/

Чи справдилися ваші очікування?

Домашня робота. Опрацювати матеріал підручника с. 42-45. Доведіть, що розрита могила - це метафоричний образ незнищенності українського народу