Історико-літературна гра "Я люблю Україну" (методична розробка)

Про матеріал
Гра «Я люблю Україну» стане цікавим пізнавальним інтерактивним способом закріплення знань учнів, а також сприятиме розвитку патріотичних почуттів і громадянської свідомості, допоможе в підготовці до НМТ.
Перегляд файлу
Перегляд файлу тимчасово недоступний.
Перегляд файлу

Історико-літературна гра

"Я люблю Україну" (методична розробка)*

*у співавторстві з учителем української мови та літератури Сіберченко О.С.

Мета:

  • Поглибити знання учнів про Україну, її історію, культуру.
  • Сприяти розвиткові патріотизму, логічного мислення, ерудиції.
  • Формувати навички публічного мовлення, критичного мислення та роботи в групах.

Цільова аудиторія: учні 9-11 класів

Форма проведення: інтерактивна командна гра

Обладнання:

  • Проєктор і комп’ютер (для демонстрації деяких питань та завдань).
  • Картки із завданнями, портрети видатних діячів України, фото обкладинок книг, коробки із загадковими предметами, відео та аудіоматеріали, звукопоглинальні навушники.
  • Дзвіночок або сигнальна кнопка для швидких відповідей.
  • Аркуші та ручки для фіксації відповідей.

Перебіг гри

  1. Організаційний момент
    • Учні завчасно формують дві команди по 4 особи та обирають капітанів. Готують для гри атрибути жовтого кольору (1 команда), синього (2 команда). Це можуть бути кепки, футболки.
    • У залі звучить музична заставка гри.
    • Ведучі вітають учасників, надають слово капітанам для представлення своєї команди.
    • Ведучі пояснюють правила.

Наша гра складається з семи раундів, у кожному з яких ви можете заробити певну кількість балів, потім ми їх сумуємо, але в  фінальному раунді «Колесо фортуни, або Витребеньки долі» може все істотно змінитись. Тож пропонуємо розпочати!

 Раунди гри

Раунд 1 «Загадки в коробках»

За допомогою цього конкурсу ми дізнаємося, як добре ви знайомі з видатними українськими постатями. Перед вами 4 (по дві для кожної команди) коробки з портретами відомих діячів, у них містяться предмети, що належали цим людям або асоціюються з їхнім життям. За 30 секунд Вам потрібно назвати українця, зображеного на коробці, та предмет, прихований у ній. У разі помилки право відповісти має команда-суперниця. За кожну правильну відповідь команди отримують 1 бал.

Команда жовтих

  •      На коробці зображено відомого історичного діяча України, який був не лише гетьманом, а й великим стратегом та дипломатом. У коробці лежить те, що, за легендою, цей чоловік використовував  під час своїх переговорів із закордонними послами. Вони , у свою чергу, намагалися привезти це йому в подарунок, щоб здобути прихильність. Його батьківщиною є теплі краї, але без нього холодні ранки здаються нестерпними. (Б. Хмельницький, кава)
  •      На коробці зображено відомого українського письменника, твори якого читають у всьому світі. Його герої – загадкові, комічні та часом містичні, а він сам мав цікаве хобі, яке допомагало йому заспокоїти думки. У коробці лежить те, за допомогою чого цей митець творив подарунки для своїх рідних і близьких, переплітаючи тонкі лінії в теплі історії. 

(М. Гоголь, спиці)

Команда синіх

  •      На коробці зображено гетьмана,  відомого своєю діяльністю та численними реформами  в період Української Держави 1918 року. Кажуть, що саме за його правління знаковий для всієї держави предмет, на честь якого сучасна незалежна Україна 23 серпня встановила свято, набув нового вигляду: кольори, які раніше символізували інше, змінили місця. Цей предмет і сьогодні об’єднує всіх українців. (П. Скоропадський, прапор)
  •      Це перший український філософ, якого світ ловив, та не спіймав. Він відчував неабияку слабкість перед цим предметом. Митець, не замислюючись, відмовлявся від дорогих подарунків на кшталт маєтку від своїх учнів, але завжди приймав те, що лежить у цій коробці. Воно буває литовське, китайське, американське та австралійське. А в ресторанах домашньої італійської кухні стоїть на столі нарівні із сіллю та перцем – адже його ніколи не буває багато (Г. Сковорода, сир).

 

 

 

Раунд 2. "Правда чи брехня"

Друзі, ми для Вас оживили славнозвісних людей. Кожен з них розповість про себе історію. А ви повинні відгадати, брехлива ця історія чи справжня. На це у Вас буде всього 30 секунд. Якщо відповісте правильно, то отримаєте 2 бали.

Команда синіх

І. Франко. Історія 1

Я дуже любив тварин та завжди намагався допомогти їм, через те мій дім був переповнений усілякою живністю. Лелеки, жаби, собаки, коти, - всі травмовані тварини, яких знаходив я і члени моєї родини, отримували прихисток у моїй оселі. Часто вона перетворювалася на справжній зоопарк. (Так, це правда)

Василь Острозький. Історія 2

Я був найбагатшою людиною Європи 16 століття, отримував 10 млн. злотих прибутку на рік. Мене вважали некоронованим королем Русі. У мене було 20-тисячне власне військо, і за своє життя я  взяв участь аж у 63 битвах. (Так, це правда)

Команда жовті

Л. Українка . Історія 3

Ви чудово знаєте, що майже все життя я прохворіла.  У 10-річному віці, після операції з видалення уражених хворобою кісток, мої обидві руки та одну ногу зафіксували в гіпс, вільною залишилися лише одна нога, пальцями якої мені довелося навчитися грати на фортепіано… (Ні, це неправда)

Владислав Городецький.

Я відомий архітектор, який мав власний цементний завод  і блискучу репутацію, але через надмірні витрати на улюблене сафарі заставив відомий Вам Будинок з химерами і викупити його так і не зміг. (Так, це правда)

Раунд 3. "Відповідності"

Команда жовтих

Перед вами 8 книг українських письменників і картки з подіями, які лягли в основу кожної з них. За 90 секунд ви маєте зв’язати їх, тобто привести у відповідність. За кожну правильну відповідь ви отримуєте 1 бал (максимально 8 балів)

  1. П. Куліш “Чорна рада”- Доба Руїни
  2. Т. Шевченко “Гайдамаки” - Коліївщина
  3. І. Котляревський “Енеїда” - зруйнування Запорозької Січі
  4. П. Мирний “Хіба ревуть воли, як ясла повні?” - пореформена доба
  5. І. Франко “Захар Беркут” - боротьба з монголо-татарами.
  6. О. Довженко “Україна в огні”- Друга світова війна
  7. П. Тичина “Пам’яті тридцяти” - бій під Крутами
  8. Г. Квітка-Основ’яненко “Маруся” - рекрутчина

Команда синіх

Для Вас ми підготували вісім портретів  діячів історії та культури й картки, на яких зазначено їхні визначні досягнення. Увідповідніть портрети й картки за 90 секунд, поставивши картки біля необхідної світлини. За кожну правильну відповідь ви отримуєте 1 бал (максимально 8 балів)

1. І. Котляревський - зачинатель нової української літератури.

2. Я. Мудрий - автор першої збірки законів.

3. Костомаров - голова Кирило-Мефодіївського братства.

4. І. Нечуй-Левицький - перший перекладач Біблії українською мовою.

5.  І. Мазепа - першим спробував вирватися з-під влади Російської імперії.

6. П. Орлик - автор першої у світі Конституції.

7. Ю. Яновський - засновник українського кіносценарію.

8. Грушевський - перший президент України.

Раунд 4 "Анаграма"

А зараз ми перевіримо, як наші учасники вміють перетворювати хаос літер на гармонію. Друзі, перед Вами одне довге слово, за 120 секунд ви на аркушах, які лежать у Вас на столах, повинні скласти й записати якомога більше маленьких слів. Обов’язково українською мовою і обов’язково іменники. Кожне слово буде дарувати Вам 1 бал.

  1. Команда синіх    -  УКРАЇНОЗНАВСТВО
  2. Команда жовтих -  ДЕМОКРАТИЧНІСТЬ

Раунд 5. "День народження"

Всім відомо, що день народження – це чудове свято. Зараз ми по-особливому відсвяткуємо його. У мене в руках подарунок, який я передаю першому гравцю. Ставитиму йому запитання, якщо він відповість правильно, то отримує 1 бал і передає подарунок наступному. Якщо ні, то продовжує відповідати на питання далі. Дуже важливо, в кого опиниться коробочка в момент, коли закінчиться час (а це 4 хв.), бо всі зароблені  командою бали тоді просто згорають, а опоненти перемагають.

1.Хто був зображений на десятигривневій купюрі?

Відповідь: Іван Мазепа.

2.Коли відбулася битва під Берестечком?

Відповідь: 1651 рік.

  1. Хто був першим президентом незалежної України?

Відповідь: Леонід Кравчук.

4.Який гетьман підписав Переяславську угоду?

Відповідь: Богдан Хмельницький.

5. Коли проголошено незалежність України?

Відповідь: 24 серпня 1991 року.

6. Хто заснував Києво-Могилянську академію?

Відповідь: Петро Могила.

7. Хто був останнім гетьманом України?

Відповідь: Кирило Розумовський.

8. Як називалося козацьке військо на Запоріжжі?

Відповідь: Запорозька Січ.

9. Яке місто називають "козацькою столицею"?

Відповідь: Чигирин.

10. Скільки голосних в українській мові?

Відповідь: 6

11. Хто є автором поеми «Мойсей»?

Відповідь: І. Франко

12. Художнє означення – це…

Відповідь: епітет

13. Після букв б, п, в, м, ф, пишеться…

Відповідь: апостроф

14. Кого з українських письменників називають «великим сонцепоклонником»?

Відповідь: М. Коцюбинського

15. Як називається збірка Т. Шевченка?

Відповідь: «Кобзар»

16. Як правильно -  кулінАрія чи кулінарІя?

Відповідь: кулінАрія

17. Як називали українських воїнів у XVI-XVIII століттях?

Відповідь: козаки

18. Скільки томів планують скласти в сучасному словнику української мови?

Відповідь: 20

19. У якому році була остання редакція сучасного українського правопису?

Відповідь: 2019

20. Який псевдонім додав до свого справжнього прізвища автор «Кайдашевої сім’ї?»

Відповідь: Нечуй

21. Як називається сьомий відмінок в українській мові?

Відповідь: кличний

22. Який твір в українській літературі є пародією на твір давньоримського поета Вергілія?

Відповідь: «Енеїда»

23. Який український драматург писав для «театру корифеїв» і грав у ньому?

Відповідь: І. Карпенко-Карий

24. Як називається новела М. Хвильового про роздвоєння особистості?

Відповідь: «Я(Романтика)»

25. Яке справжнє прізвище Л. Українки?

Відповідь: Лариса Косач

26. Хто був першим князем Київської Русі?

Відповідь: Олег

27. Яка валюта була введена в Україні у 1996 році?

Відповідь: гривня

28. Якого кольору була символіка протесту у 2004 році?

Відповідь: помаранчева

29. Як називали козацькі човни?

Відповідь: чайки

30. Якого року ухвалили Конституцію незалежної України?

Відповідь: 1996

 

Раунд 6 "Крокодил"

Зараз усі троє учасників надягають навушники, в яких лунає музика. За 120 секунд ви повинні відгадати якомога більше слів, які з’являтимуться на екрані, притому один з вас показує слово пантомімою, інший артикулює ротом, третій відгадує. Як тільки відгадали, помінялись місцями. За кожне відгадане слово команда отримує 1 бал.

 

1 команда

2 команда

Булава

Тризуб

Суфікс

Зошит

Меч

Карта

Прапор

Буква

Монета

Апостроф

Підручник

Воїн

Диктант

Словник

Корона

Орден

Кома

Бібліотека

Казка

Перемога

Воїн

Твір

Борщ

Пампушка

Презентація

Дошка

 

Раунд 7. "Школа"

Перед Вами зараз з’явиться 4 сонечка. Під кожним сонечком запитання з 3 по 8 клас, але який клас, під яким сонечком, невідомо. Зрозумієте, коли відкриєте. Чим старше клас, тим більше балів ви зможете заробити.

Сонечко 1.

Вітаю вас, шановні старшокласники! Я навчаюсь у 3 класі. На уроках української мови ми вивчаємо багато фразеологізмів. Сподіваюсь, їх чимало знаєте й ви. Розгадайте фразеологізми, у яких заховалися назви тварин. Ваше завдання – з’єднати лініями малюнки тварин з відповідними стійкими словосполученнями. Будьте кмітливими, бо ці вислови мають приховане значення! Винагородою за правильно зроблене завдання будуть 2 бали.

 

 

 

Конячка невидимка – IНГА КВІТКА 

Два вовки (Народна творчість) | TextBook - Онлайн бібліотека наукових  підручників_________________________ в овечій шкурі                                        
(людина, що приховує лихі наміри)

 

Битися як __________________________ об лід

(марно докладати зусиль)

Ідеї на тему «Рибалка» (10) | малюнки, риболовля, риба 

Як __________________________ на мілині
(перебувати у скрутно. му становищі)                                         

 

Темна __________________________

(про людину, чиї моральні якості невідомі) 

 

собака для детей на прозрачном фоне 29 фотоДе __________________________ заритий
(з'ясувати правду, істину)

 

Як з __________________________ вода                                                           
(про людину, якій все байдуже)

 

Сонечко 2.

Шановні старшокласники, я учениця 8 класу. На уроках української літератури цього року ми розглядаємо творчість багатьох тих талановитих письменників, яких вивчаєте і ви. Цікаво, а чи запам’ятали ви, звідки вони родом?. Розташуйте, будь ласка, на мапі портрети цих митців відповідно до  їх малої Батьківщини. Тоді отримаєте 4 бали

Т. Шевченко

Вінниччина

Л. Українка

Чернігівщина

О. Довженко

Черкащина

В. Сосюра

Житомирщина

І. Карпенко-Карий

Донеччина

М. Коцюбинський

 

Херсонщина

 

Сонечко 3.

Шановні  старшокласники! Я учень 4 класу. На уроках ЯДС ми знайомились із нашими предками - правителями Київської Русі. А ви добре вивчали історію цієї держави?

Розташуйте імена князів Київської  Русі в хронологічній послідовності їхнього правління,  починаючи з князя Олега. Якщо не помилитесь, матимете 2 бали.

А ось і відповідь: Олег, Ігор,Ольга, Святослав,Володимир  Великий,Ярослав  Мудрий

 

 

 

Сонечко 4.

Вітаю Вас, шановні десятикласники й одинадцятикласники! Напевно, Вам добре відомо, що землі України в різні часи приєднували до інших країн. Назвіть держави, до складу яких увійшли території   сучасної України в 14-16 ст., щоб отримати 3 бали. Бажаю успіху!

Відповідь: У 14-16 століттях вони належали до таких держав: Велике князівство Литовське, Польське королівство, Угорське королівство, Молдавське князівство, Московське князівство, Османська імперія. Сподіваюсь, ви впорались із завданням і додали до свого заліку 4 бали.

 

Фінал. «Викрутаси долі»

Наше колесо фортуни допоможе нам визначити нарешті переможця. У нас для Вас 6 питань.  Відповіді на них слід давти в цифрах. Одна команда відповідає, інша говорить більше чи менше. Хто буде ближче до правильної відповіді, той крутить колесо фортуни та забирає свої бали, якщо вони з + або втрачає свої бали, якщо вони з -.

  1. Скільки пам’ятників у світі встановлено нашому Великому Кобзареві – Тарасові Шевченку?

 

Коментар ведучого: Загалом, в Україні та світі є 1384 пам'ятники Шевченку, з них 1256 — в Україні та 128 — за кордоном у 35 країнах. Це найбільша у світі кількість монументів, встановлених діячеві культури. В Україні найбільше пам'ятників встановлено на Прикарпатті.

 

  1. Яка, на вашу думку, кількість історико-етнографічних регіонів в Україні?

 

Коментар ведучого: п'ятнадцять історично-етнографічних регіонів: Середня Наддніпрянщина, Полісся, Волинь, Поділля, Галичина, Підкарпатська Русь (Підкарпатська Україна), Буковина, Покуття, Південна Бессарабія, Таврія, Крим, Запорізька Січ, Донщина, Слобожанщина і Сіверщина.

 

 

  1. Відомо, що одним з найпрацьовитіших письменників України був І. Франко. Вважають, що якщо записати тільки назви написаних ним творів, знадобиться 25 аркушів формату А4. А скільки загалом творів за своє життя написав Великий Каменяр?

 

Коментар ведучого: Франко – автор близько 6000 творів, серед яких 10 поетичних збірок, 1 збірка поем (усього їх 50), 10 творів великої прози і близько 100 малої, понад 3000 публіцистичних статей.

 

  1. До середини 18 ст. існувала Українська Гетьманська держава. Скільки всього гетьманів очолювало її?

 

Коментар ведучого:Українська Гетьманська держава за роки свого існування мала 17 гетьманів. Богдан Хмельницький, Іван Виговський, Петро Дорошенко, Іван Мазепа, Пилип Орлик, Дмитро Вишневський, Петро Сагайдачний, Кирило Розумовський - найбільш значущі гетьмани, які залишили вагомий внесок в історії нашої країни.

 

  1. Сьогодні цю талановиту жінку називають залізною леді української поезії. Свого часу вона відмовилася від звання Героя України, відповівши: «Політичної біжутерії не ношу!» Ця жінка вже в дуже поважному віці. Як гадаєте, скільки років найстаршій українській поетесі-шістдесятниці?

 

Коментар ведучого: Ліна Василівна Костенко народилася  19 березня 1930 року. Зовсім скоро вона відзначатиме свій ювілей – 95-річчя.

 

  1. У різні часи через певні обставини українці залишали свою рідну землі, шукаючи кращої долі за кордоном. Саме завдяки їм у всьому світі створено чимало діаспор, які тримають духовний зв’язок з Україною, бережуть свою мову , традиції та звичаї. У скількох країнах сьогодні функціонують такі спільноти?

 

Коментар ведучого: Станом на 2019 рік за межами України в понад 30 країнах світу мешкає від 11 до 13 млн українців (не громадян України) і їх нащадків, тобто близько чверті народу.

 

Підбиття підсумків

  • Підрахунок балів.
  • Оголошення переможців.
  • Обговорення найцікавіших моментів гри.

Очікувані результати:

  • Підвищення рівня знань учнів про Україну.
  • Формування почуття гордості за свою країну.
  • Розвиток навичок роботи в команді.

Підсумок: Гра «Я люблю Україну» стане цікавим пізнавальним  інтерактивним способом закріплення знань учнів, а також сприятиме розвитку патріотичних почуттів і громадянської свідомості, допоможе в підготовці до НМТ.

 

Перегляд файлу
Перегляд файлу тимчасово недоступний.
zip
Додано
3 березня 2025
Переглядів
178
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку