"Історія доброго сніговичка "

Тема. Добрий сніговик

Мета. Удосконалювати навички роботи з пластиліном. Розвиток творчої фантазії, уяви учнів.          Виховувати спостережливість.

Обладнання. Кольоровий пластилін, стеки, підкладні дощечки, малюнок сніговика, ілюстрація «Розваги дітей взимку».

Хід заняття

1. Малята подивіться у віконечко, яка зараз пора року?     

На вашу думку яка зима?

Чим займаються діти взимку?

Чи доводилося вам взимку ліпити сніговика?

Діти, сніговик прийшов до нас не з пустими руками. Він приніс нам морквину, капелюха і віника, а також багато - багато снігу.

•           От зараз я розповім вам історію одного доброго маленького Сніговичка. А було це так. Зліпили діти Сніговичка, поставили в глибині двору тай забули. Сніговичок довго стояв на одному місці в самоті. Одного разу він наважився звернутись до собаки, ввічливо привітався, назвав своє ім’я. Але і той не звернув на нього уваги. «Нецікаво з таким спілкуватися – стоїть, як стовпчик, не вміє не те що бігати, навіть ходити!» Засумував Сніговичок. «Незабаром пригріє сонечко, я розтану. Невжеж справжнього доброго друга так ніколи і не зустріну?»
•           А як би ви вчинили коли б Сніговичок запропонував свою дружбу вам?

2. Повідомлення теми, мети уроку.

Одів на голову відро,
На плечі – білий пуховик.
З морквини ніс собі зробив
Зимовий білий сніговик.

•           То ж давайте виліпимо друга Сніговичка добрим та веселем, таким, яким ви собі його уявляєте.

3. Розгляд зразка.

Якого кольору Сніговичок?

З чого складається  Сніговик ?         

Скільки кульок?

Чи однакові кульки за розміром?

Що ще є в Сніговика?

4. Фізкультхвилинка.

Показ і пояснення вчителя.

•           Давайте пригадаємо, з чого починають ліпити Сніговика?

Спочатку роблять велику снігову кулю, на неї ставлять трохи меншу. Зверху – ще меншу. Це – голова Сніговика. А на голову надівають відро. Роблять очі з вугілля, ніс з моркви. Дві менші снігові кульки – руки. В руку Сніговику дають мітлу.

5. Робота з пластиліном.

Сьогодні ми будемо ліпити Сніговика з пластиліну.

6. Самостійна робота дітей та індивідуальна допомога.

(Діти виконують завдання під спокійний музичний супровід).

7. Виставка робіт. «Добрі Сніговики»

Сніговик  дякує всім, за те, що в нього тепер багато друзів.

8. Підсумок.

9. Прибирання робочого місця.