Іван Франко. „Фарбований Лис“. Гумор і сатира у творі

Конспект уроку з української літератури (7 клас)

Тема: Іван Франко. „Фарбований Лис“. Гумор і сатира у творі

Тип уроку:

Інтегрований (літературознавство + медіаосвіта), із застосуванням відео, онлайн-ресурсів та QR-кодів.

Мета уроку:

•                   Навчальна:
  •                   ознайомити учнів із твором Івана Франка «Фарбований Лис»;
  •                   визначити особливості байки-казки;
  •                   з’ясувати засоби гумору й сатири в творі.
•                   Розвивальна:
  •                   розвивати аналітичне мислення та виразне читання;
  •                   формувати творчість та навички використання цифрових інструментів.
•                   Виховна:
  •                   розвивати почуття справедливості та критичне ставлення до обману;
  •                   заохочувати інтерес до класичної літератури.

Обладнання:

•                   мультимедійна дошка/проектор;
•                   мобільні пристрої з інтернетом;
•                   картки з уривками твору;
•                   QR-коди для ресурсів (відео, стислий переказ, Padlet, тест).

Хід уроку:

1. Організаційний момент (2 хв)

Привітання. Гра «Маска»: діти називають риси людини, яка робить вигляд, що вона інша.

2. Мотивація (3 хв)

Учитель говорить:

“Фарбований Лис” Івана Франка — байка, в якій обман і лицемірство виступають у комічній формі, але з гострою мораллю. Сьогодні ми дізнаємося, як ніби гратись — а насправді вчитися.”

Перегляд відео (YouTube), доступного: