Календарно-тематичне планування 11-А клас 1 семестр

Про матеріал

Розробки уроків за програмою на основі нового Державного стандарту початкової освіти НУШ

Перегляд файлу

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ДЛЯ 11-А КЛАСУ

ЗА ПІДРУЧНИКОМ КАРПЮК

І семестр 2022-2023 н.р.

№ з/п	Дата	Підтема	Змістова лінія	Мовний інвентар		Мовленнєва компетенція				Примітка
№ з/п	Дата	Підтема	Змістова лінія	Лексика	Граматика	Читання	Аудіювання	Говоріння	Письмо	Примітка
Тема 1. **Шкільне життя(12 год.) На кінець теми учні повинні вміти: Розповідати про своє шкільне життя, використовуючи умовні речення**
1		Англійська – мова міжнародного спілкування	*Громадянська відповідальність:* демонструє обізнаність міжнародними освітніми програмима*Здоров’я та безпека :* розуміє принципів рівноправного спілкування; усвідомлює ризики перебування в деструктивних неформальних групах *Підприємливість та фінансова грамотність:* обговорює фінанансові перспективи на майбутнє навчання	p. 7	Grammar Tenses	Text Ex.1, 4p.6-8	Ex.7,8,p.11	p.5 Ex.3,p.7	Ex. 6 p.11
2		Вивчення англійської		Actually/ I guess/ It depends p.13	Grammar Tenses	Ex. 1 p.13	Ex. 2 p.13	Ex.1p13 Ex.5,p.16	Ex. 3, 4 p.14-15
3		Навчаємося успішно				Ex. 4pp.15-16		Ex. 5p.16	Ex. 4pp.15-16
4		Вивчення мови		p.21		Ex. 2 p.22	Ex.2,p18-19
5		Останній шкільний рік		p.22	Conditionals	Ex. 1 p.23		Ex.2, 3p.23-24	Ex.5p.25
6		Готуємося до іспитів		p.22	Conditionals	Ex. 2p.26	Ex.4,3 p.27	Ex. 1 p. 25	Ex. 2 p.26
7		Мій улюблений предмет		p.23	Conditionals	Ex. 2p.27	Ex.2 p.28	Ex.2 p.27	Ex.2 p.27
8		Секрети успіху на іспитах		p.28	Conditionals	Ex.2 p.29	Ex.2 p.29	Ex.2, 3p.29	Ex.1p.28
9		Улюблені шкільні предмети		p.30	Conditionals	Ex. 1 p.30	Ex. 4 p. 32	Ex. 2 p. 31	Ex. 3 p. 32
10		Заклади освіти		p.31	Conditionals	Ex. 1 p.31	Ex. 5 p. 32	Ex. 3 p. 31	Ex. 4 p. 32
11		Оцінювання результатів навчання			Conditionals	Ex. 1 p. 33		Ex. 3 p. 34	Ex. 2p.34
12		Наше шкільне життя					Ex. 3 p.38		Ex. 2, 1 p.36-37
Тема 2. Робота і професії (15 год.) На кінець теми учні повинні вміти: Розповідати про різні професії, обгрунтовувати вибір власної професії, вміти використовувати непряму мову.
13		Перспективи на майбутнє	*Громадянська відповідальність:* оцінює свв. Здібності та можливості на шляху до мети; визначає пріоритети та план дій;*. Здоров’я та безпекаа:* дискутутє навколо важливості емоційного коко коко в мама мамам професії *Підприємливість та фінансова грамотність:оцінює фінансові можливості сучасних професій, обгрунтовує підприємницьку компетентність Екологічна безпере та сталий розвиток:*аналізує власні потреби у контексті вибору майбутньої професії	Improvechances, experience, differentjobs, failatsmth p.43	DirectedSpeech ReportedSpeech	Ex. 2, 3,4p. 43	Ex. 2p. 43	Ex. 1 p. 42	Ex. 5,6 p. 45
14		Відомі професії					Ex. 3,4p. 45
15		Сучасні тпрофесії				Ex. 5,6 p. 46
16		Обираємо професію		p. 43 work/ job, possibility, occasion, opportunity	Directed Speech Reported Speech	p. 47		Ex. 1 p. 47	Ex. 2 p. 48
17		Професії та професійні навички					Ex. 1 p.49
18		Освіта та професії				Ex. 4p. 51
19		Професії батьків			Directed Speech Reported Speech	p. 49	Ex. 2 p. 51	Ex. 1 .p 50 Ex. 5 p.54	Ex. 3 p.52
20		Навчання за кордоном		p. 56		Ex. 1 p. 55	Ex. 2, 4 p. 56-57	Ex. 3 p.56	Ex 3 p.56
21		Майбутній вибір				Ex. 3 p.58		Ex. 2, 1 p.58	Ex. 4 p. 59
22		Важливі професії					Ex. 4p. 59
23		Резюме. Перше працевлаштування		p.59	Application Letter CV	Ex.1 p 59	Ex. 2 p. 60	Ex. 3 p. 60	Ex.4 p62
24		Мій вибір професії			Application Letter CV	Ex.2 p 59	Ex. 3 p. 60	Ex. 3 p. 61	Ex.5 p62
25		Небезпечні професії			Directed Speech Reported Speech	Ex.5 p62	Ex.6 p62	Ex.7 p62	Ex.7.2 p62
26		Як правильно вибрати професію			Directed Speech Reported Speech	Ex.3 p. 64	Ex. 3 p. 68	Ex. 4p.65	Ex. 1, 2 p.63
27		Моя майбутня робота				C. 36-37 (English Test Trainer)
Тема 3. Я, моя родина і мої друзі (12 год.) На кінець теми учні повинні вміти: Розповідати про відносини у власній родині, використовувати умовні речення, писати лист другові.
28		Родинна		Anadolelescent, assault, blame, obey	ConditionalsIII	Ex. 1, 2 p. 73-75	Ex. 2 p. 74-75	Ex. 1,4 p. 72	Ex. 5 p. 76
29		Про мене					Ex. 4p. 76
30		Моє життя			Ex. 2 p. 77
31		Родинні стосунки	*Громадянська відповідальність:усвідомлює права людини, важливість толерантного ставлення до поглядів, переконань і потреб інших Здоров’я та безпека :* аналізує вплив конфліктної поведінки на здоров’я, толерантно спілкується з однолітками та дорослими *Підприємливість та фінансова грамотність:аналізує та оцінює приклади доброчинності з власного досвіду Екологічна безпека та сталий розвиток:*пояснює необхідність гуманного ставлення до тварин		Conditionals ІІІ	Ex. 1, 2p. 78-79			Ex. 3,4p. 79-
32		Мій побут						Ex. 2 p. 79
33		Мій кращій друг				Ex. 4,5 p. 80
34		Мої рідні люди				С. 36-37 (English Test Trainer)	)
35		Конфлікт поколінь		Approach, generation, annoy, bring up	Conditionals III	Ex. 2p. 81	Ex. 3p. 81	Ex. 3 p. 68	Ex. 4p. 81
36		Життя моєї родини			Conditionals III	Ex. 2p. 82	Ex. 3p. 83		Ex. 5p. 84
37		Я і мої батьки				Ex. 3p. 82		Ex. 3p. 83
38		Друг по листуванню		Community, madman, disturb, overcome	Conditionals III	Ex. 4p.83-84		Ex. 1,3,5 p.82	Ex. 2 p. 82
39		Дружня родина			Conditionals III	Ex. 1p.85		Ex. 2,4p.86-87	Ex. 2 p.86
Тема 4. Харчування (10 год). На кінець теми учні повинні вміти: розповідати про свої уподобання у їжі, вміти скласти рецепт та розказати про улюблений ресторан або кафе, вміти писати доповідь.
40		Система громадського харчування	*Екологічна безпека тт. сталий розвиток:* аналізує та складає харчовий раціон	p. 97	Reported Speech	Ex.2p.97	Ex.2p.97	Ex. 1, 3 p.98	Ex.1,2p.100
41		Продукти харчування				Ex. 1 p. 96
42		Корисні продукти					Ex. 4p. 99
43		Шкідливі продукти харчування			Ex. 2,3 p. 100
44		Бесарабська кухня					Ex. 1 p. 100
45		Мій улюблений заклад харчування		p.101	dSpeech	p.101	Ex.2p.102	Ex. 4 p.102	Ex.2 p.102
46		Заклади громадського харчування	Здоров’я і безпека: висловлює власну думку щодо закладів громадського харчування та корисності раціонального харчування, а також значення якісних продуктів харчування	p. 104	Reported Speech	Ex. 4 p. 105	Ex. 2, 3 p. 104	Ex.1p.103	Ex. 4 p.105
47		Роль харчування для людини				С.20 (English Test Trainer)		Питально-відповідні вправи
48		Заклади громадського харчування		p. 106		Ex. 2 p.106	Ex. 2p.106	Ex. 3p.107	Ex. 3 p.107
49		Система громадського харчування		p. 108		Ex.2, 3p.109		Ex.2p.113	Ex.4 p.111

№ з/п	Дата	Підтема		Змістова лінія		Мовний інвентар		Мовленнєва компетенція				Примітка
№ з/п	Дата	Підтема		Змістова лінія		Лексика	Граматика	Читання	Аудіювання	Говоріння	Письмо	Примітка
Тема 5. Наука і технічний прогрес (8 год). На кінець теми учні повинні вміти: розповідати про сучасні досягнення у техніці, вміти писати статтю
50		Важливі винаходи		Екологічна безпека тт. сталий розвиток: обговорює важливість сучасних засобів комунікації та КТ, аналізує вплив НТП на життя людини і довкілля Здоров’я і безпека: оцінює позитивні тт. негативні наслідки певних винаходів для здоров’я. Підприємливість тт. фінансова грамотність: аналізує та оцінює шляхи фінансування		Handset, range, victim, cellular, digital p.122	Adverb Clauses with Time	Ex. 1,2 p. 120-122	Ex. 3 p. 122-123		Ex. 3,4 p. 125
51		Винаходи і винахідники					Adverb Clauses with Time	p.126 Ex. 2 p. 127		Ex. 5 p. 128	Ex. 3,4 p. 128
52		Інтернет							Ex. 2(а) p. 122
53		Молодь та технічний прогрес						Ex. 3 p. 123
54		Сучасні технології				p.129	Adverb Clauses with Time	Ex. 2c p. 129 Ex. 4 p. 130	Ex. 2,3 p. 129-130	Ex. 6 p. 131	Ex. 5 p. 131
55		Вплив винаходів на життя людини						Ex. 4 p. 133		Ex. 1,2,3 p. 132
56		Написання статі						p.135 Ex. 1,2 p. 135	TED-Talks	Ex.21 p. 135	Ex. 4 p. 136
57		Наукові винаходи						Adverb Clauses with Time	Ex. 2 p. 137		Ex. 3, 4 p. 137-138	Ex. 1 p. 137
58					Контроль аудіювання
59					Контроль письма
60					Контроль читання
61					Контроль говоріння
62			Наука і технічний прогрес		Узагальнення, систематизація вивченого

Карпюк О.Д. Англійська мова. 11 клас. Тернопіль 2019

«Навчальні програми з іноземних мов для загальноосвітніх навчальних закладів і спеціалізованих шкіл із поглибленим вивченням іноземних мов 10-11 класи» , 2018

Зведена таблиця розподілу навчального часу в 11-А класі

Семестр	Загальна кількість навчальних годин	Кількість годин на тиждень	Кількість контрольних робіт (контролю навичок аудіювання, читання, письма, говоріння)	Кількість тем
І	62	4	4	5
ІІ
Усього