КАЛЕНД. МУЗИКА, МИСТЕЦТВО (НУШ) /за підручником Т. Рублі, І. Мед, Т. Щеглової/2021-2022

І семестр

№

Дата

Тема уроку

Примітка

1

02.09

Мистецтво навколо нас. Види мистецтва. Звуки: шумові, музичні. Слухання: краплини дощу; поспівка про краплинки Виконання: поспівка про краплинки (с. 3-6)

2

07.09

Мистецтво навколо нас. Виражальні засоби мистецтва Зображення дощу (фломастери, олівці або фарби) (с. 6-7).

3

09.09

Різнобарвний світ. Ознайомлення із кольорами веселки та їх послідовністю. Виконання: Н. Май «Веселка» (с. 8-9).

4

14.09

Різнобарвний світ. Хроматичні й ахроматичні кольори. Зо­браження веселки (акварель). Слухання: А. Вівальді «Гроза», Е. Гріг «Метелик» (с. 10-11).

5

16.09

Кольорова музика. Основні й похідні кольори. Виконання Л. Левіна, Л. Некрасова «Що нам осінь принесе?» (с. 12-13)

6

21.09

Кольорова музика. Предметні кольори. Зображення кошика з дарами осені (акварель). Слухання: П. Чайковський «Осіння пісня» (с. 14).

7

23.09

Де живуть веселі нотки. Графічні матеріали. Лінії (прямі, хвилясті, ламані). Виконання: поспівка «Диби, диби». Зобра­ження контурних малюнків (графічні матеріали) (с. 15-16)

8

28.09

Де живуть веселі нотки. Нотний запис (нотний стан, скри­пковий ключ, ноти). Виконання: українська народна пісня «Ой, єсть в лісі калина» (с. 17).

9

30.09

Зображення плямою: силует. Виражальні можливості силует­ної форми. Властивості музичних звуків (тривалість). Ритм. Ритмічні вправи. Виконання: Р. Роджерс «До, ре, мі» (с 18-20)

10

05.10

Зображення плямою: силует. Створення фантастичних симе­тричних відбитків, доповнення їх деталями (акварель). Слухан­ня:    Ф. Шуман «Сміливий вершник», «Веселий селянин» (с. 21)

11

07.10

На лісовій галявині. Правила роботи з пластиліном. Ліплення грибочків та яблучок (робота в групах) (пластилін). Слухан­ня:          К. Дебюссі «Місячне сяйво» (с. 22-23)

12

12.10

На лісовій галявині. Ритм. Виконання: обробка М. Лисенка «Пісня лисички». Ритмічні вправи (с. 24-25).

13

19.10

Природне розмаїття. Пейзаж. Теплі й холодні кольори. Створення композиції «Планета палаючих вулканів» або «Планета крижаних гір та океанів» (акварель) (с. 26-28)

14

21.10

Природне розмаїття. Властивості музичних звуків (висота). Слухання: П. Чайковський «Пісня жайворонка», «Баба Яга». Порівняння музичних творів (с. 29).

15

26.10

Краса осіннього листя. Ритмічні вправи. Виконання: «Ходить гарбуз по городу» (інсценування вистави) (с. 30-31)

16

28.10

Краса осіннього листя. Робота з природними матеріалами. Створення аплікації з осіннього листя (робота в групах). Слу­хання: А. Вівальді «Осінь» (с. 31).

17

02.11

Пісенні візерунки. Пісня. Настрій пісні. Слухання: Н. Матвієнко «Колискова», українська народна пісня «Грицю, Гри­цю, до роботи». Порівняння музичних творів (с. 32).

18

04.11

Пісенні візерунки. Орнамент. Рапорт. Зображення орнаменту на папері в клітинку (фломастери) (с. 33-34).

19

09.11

Як створюється краса. Композитори, слухачі, виконавці. Виконання: українська народна пісня «Веселі гуси» (с. 35-36).

20

11.11

Як створюється краса. Зображення сонячного й похмурого дня технікою «по вологому паперу» (акварель). Слухання: Е. Гріг «Ранок» (с. 37).

21

16.11

Настрій у мистецтві. Танець. Види танців. Слухання: укра­їнський народний танець «Гопак». Виконання: пісня «Веселі гуси» з танцювальними рухами (с. 38-39).

22

18.11

Настрій у мистецтві. Слухання: П. Чайковський «Вальс квітів». Створення композиції «Танок осіннього листя зі сні­жинками» (кольорові олівці) (с. 40).

23

23.11

Парад моїх улюбленців. Марш. Ритмічні вправи. Слухання: Є. Адамцевич «Запорізький марш», І. Парфенов «Ляльковий марш». Виконання: А. Філіпенко,             Л. Компанієць «Гарний танець гопачок» (з танцювальними рухами) (с. 41).

24

25.11

Парад моїх улюбленців. Передавання простих форм в об'ємі. Ліплення дитячих іграшок (пластилін) (с. 42).

25

30.11

Світ наповнений прикрасами. Темп. Виконання: «Гарний танець гопачок» у різних темпах. Ритмічні вправи. Слухання: Ф Шуман «Дід Мороз», К. Сен-Санс «Лебідь» (с. 43).

26

02.12

Світ наповнений прикрасами. Орнамент. Зображення кали­нового орнаменту за зразком (акварель) (с. 44).

27

07.12

У світі порівнянь. Тембр. Слухання: М. Глінка «Полька», М. Скорик «Мелодія». Порівняння музичних творів. Вико­нання: пісня «Морозець». Ритмічні вправи (с. 45).

28

09.12

У світі порівнянь. Форми: плоскі та об'ємні. Зображення транспорту на вибір (фломастери) (с. 46).

29

14.12

Готуємось до Нового року. Виготовлення ялинкових прик­рас. Прикрашання класної кімнати (матеріали за вибором) (с. 50).

30

16.12

Готуємось до Нового року. Слухання: щедрівка «Ой сивая, тая зозуленька». Виконання: пісня «Морозець», колядка «Старий рік минає» (с. 51).

31

21.12

Новорічні свята. Колядки. Слухання: колядка «Добрий вечір тобі, пане господарю». Виконання: колядка «Старий рік ми­нає». Ритмічні вправи (с. 47-48).

32

23.12

Новорічні свята. Щедрівки. Слухання: українська народна пісня «Щедрик» в обробці М. Леонтовича. Зображення казко­вого новорічного міста (кольорові олівці, фломастери) (с. 49).

І семестр

ІІ семестр             (1 клас)

№

Дата

Тема уроку

Примітка

33

18.01

Зимові сни. Мелодія музичного твору. Слухання: П. Чайковський «Грудень» із циклу «Пори року». Виконання: поспівка «Ой Метелиця-зима»;    М. Ясакова, О. Янушкевич «Чо­му сніг лапатий» (с. 52-53).

34

20.01

Зимові сни. Вибір положення аркуша залежно від форми дере­ва. Зображення зимового дерева за уявою (акварельні фарби) (с. 54).

35

25.01

Пригоди золотої рибки. Музична мова. Слухання: Р. Щедрін «Золоті рибки» з балету «Горбоконик». Виконання: М. Ясакова, О.Янушкевич «Чому сніг лапатий». Ритмічна вправа (с. 55).

36

27.01

Пригоди золотої рибки. Зображення рибки (акварельні фар­би). Слухання: К. Сен-Санс «Акваріум» (с. 56).

37

01.02

Що я люблю. Теплі й холодні кольори. Ритмічна вправа. Скла­дання власної ритмічної схеми з фруктів (с. 57).

38

03.02

Що я люблю. Натюрморт. Зображення натюрморта з овочів та фруктів (художні матеріали на вибір) (с. 58).

39

08.02

Пригоди чарівного потяга. Акомпанемент. Виконання: поспівка «Прилетіли журавлі». Ритмічна вправа. Слухання: звуки весня­ної природи. Описування своїх вражень (с. 59-60).

40

ущ1

Пригоди чарівного потяга. Кольорові відтінки. Зображення чарівного потяга за зразком (акварельні фарби) (с. 61-62).

41

10.02

Танець метеликів. Симетрія в природі. Слухання: Е. Гріг «Метелик». Виконання: поспівка «Танцювали миші». Ритмічна вправа (с. 63-65).

42

15.02

Танець метеликів. Виконання: Л. Куліш-Зіньків, М. Ведмедері «Жук танцює». Малювання за уявою танцю метеликів (флома­стери або кольорові олівці) (с. 66).

43

17.02

Подарунок для родини. Будова пісні: заспів, приспів. Слухан­ня:       В. Кобринович «Мамині руки». Виконання: пісня «Мама і я». Ритмічна вправа (с. 67).

44

22.02

Подарунок для родини. Зображення букета весняних квітів за зразком (художні матеріали на вибір) (с. 68).

45

24.02

Домашні улюбленці. Слухання: звуки екзотичних птахів; В. Сокальський «Пташка». Виконання: поспівка «Танцювали миші», П. Воронько, І. Кириліна «Засмутилось кошеня». Рит­мічна вправа (с. 69-71).

46

01.03

Домашні улюбленці. Ліплення з пластиліну домашніх улюб­ленців чи свійських тварин (робота в групах). Слухання: п'єси з циклу «Карнавал тварин» (с. 72).

47

03.03

Весняна хустинка. Веснянки, гаївки, заклички. Виконання веснянка «Вийди, вийди, сонечко». Слухання: В. Філіпенко «Прийди, прийди, весно красна» (с. 73).

48

ущ2

Весняна хустинка. Робота з папером. Симетричне вирізуван­ня. Створення орнаменту для весняної хустини за зразком чи власним задумом (кольоровий папір) (с. 74).

49

10.03

Мистецьке місто. Архітектура. Слухання: М. Скорик «На­родний танець»; Р. Шуман «Веселий селянин». Імітування танцювальних рухів. Ритмічна вправа (с. 75-77).

50

15.03

Мистецьке місто. Казковий будинок. Зображення казкового будиночка за власним задумом (фломастери або кольорові олівці) (с. 77-78).

51

17.03

Весняний хоровод. Пісня-хоровод або пісня-танець. Виконання. поспівка «Ой, ру-ду-ду»; веснянка «Ой минула вже зима» з тан­цювальними рухами. Ритмічна вправа (с. 79-80).

52

29.03

Весняний хоровод. Український віночок. Вирізання за шабло­ном. Створення весняного віночка за зразком чи власним заду­мом (кольоровий папір) (с. 81-82).

53

31.03

Весну зустрічаємо. Інструментальна та вокальна музика. Слу­хання: Е. Гріг «Навесні». Виконання: веснянка «Вийди, вийди, сонечко». Ритмічна вправа (с. 83).

54

05.04

Весну зустрічаємо. Малювання композиції «Квітуча гілка» (гуаш) (с. 84).

55

07.04

Дитячі іграшки. Слухання: П. Чайковський «Хвороба ляль­ки», «Нова лялька». Виконання: поспівка «Лис та їжак»; А. Житкевич «Семеро гномів». Ритмічна вправа (с. 85-86).

56

12.04

Дитячі іграшки. Зображення іграшкового гнома за зразком чи власним задумом (фломастери або кольорові олівці) (с. 87).

57

14.04

Казка. Музична казка. Виконання: пісня Лисички з дитячої опери «Коза-Дереза»; М. Ясакова, О. Янушкевич «А ми люби­мо читати». Слухання: П. Чайковський вальс із балету «Спляча красуня» (с. 88-90).

58

19.04

Казка. Ілюстрації до казок. Зображення ілюстрації до казки «Колобок» за зразком (фломастери або кольорові олівці) (с. 90).

59

21.04

Театральна подорож. Опера. Балет. Слухання: П. Чайков­ський «Танець Феї Драже» з балету «Лускунчик». Порівняння музичних творів. Виконання: пісня «Семеро гномів». Ритмічна вправа (с. 91).

60

26.04

Театральна подорож. Театральні маски. Створення масок до казки «Колобок». Інсценування казки (кольоровий папір) (с. 92).

61-62

28.04

ущ3

Улюблені мультфільми. Персонажі мультфільмів. Слухання: уривків пісень із мультфільмів. Виконання: М. Ясакова,                     О. Янушкевич «А ми любимо читати»; Т. Волгіна, А. Філіпенко «Веселий музикант» (с. 93-94).

63

05.05

Улюблені мультфільми. Зображення улюбленого персонажа мультфільма (художні матеріали за вибором) (с. 95).

64

12.05

Космічна подорож. Слухання: О. Зацепін головна тема з мультфільму «Таємниця третьої планети». Виконання: пісня «Дивина» (з танцювальними рухами) (с. 96-97).

65

ущ4

Космічна подорож. Створення за уявою чи за зразком компо­зиції «Подорож до невідомої планети» (акварельні фарби). Слухання: гурт «Спейс» «Космічна симфонія» (с. 97).

66

17.05

Морське царство. Слухання: М. Римський-Корсаков тема моря з опери «Садко»; М. Чюрльоніса початок симфонічної поеми «Море»; А. Петров музика до кінофільму «Людина-амфібія». Виконання: пісня «Дивина» (з танцювальними руха­ми) (с. 98-99).

67

ущ5

Морське царство. Як художники передають свої враження про море. Створення композиції «Акваріум із морськими меш­канцями» (художні матеріали за вибором) (с. 99).

68

19.05

Скоро літо. Слухання: А. Вівальді «Літо» з циклу «Пори ро­ку». Виконання: М. Ясакова, О. Янушкевич «Літо золоте». Ритмічна вправа (с. 100-101).

69

24.05

Скоро літо. Складання розповіді за картиною про літо. Ство­рення композиції «Спогади про літо» (художні матеріали за вибором).  (с. 102).

70

26.05

Підсумок урок. Виставка найкращих робіт учнів 1 класу «Подорожуємо у часі». Концерт із раніше вивчених пісень.

ІІ семестр

№

Дата

Тема уроку

Примітка

І семестр

1

02.09

Дивовижний світ природи в мистецтві. Регістр: високий, середній, низький. Слухання: В. Косенко «Пастораль»; звучан­ня музичних інструментів у різних регістрах. Ритмічна вправа. Виконання: «Диво-осінь» (с. 3-6).

2

07.09

Дивовижний світ природи в мистецтві. Жанри мистецтва. Створення композиції «Мої найкращі літні враження» (мате­ріали за вибором) (с. 7).

3

09.09

Осінні перетворення. Програмна музика. Слухання: А. Вівальді «Осінь» з циклу «Пори року». Виконання: поспівка «Ми на луг ходили» (с. 8-10).

4

14.09

Осінні перетворення. Скульптура. Робота з природним мате­ріалом. Створення сюжетної скульптурної композиції «Цікаві зустрічі» (с. 10-11).

5

16.09

Кольоровий водограй. Зображення природи мовою музики. Слухання: К. Дебюссі «Тумани». Виконання: В. Мордань, А.Олєйнікова «Осінні прапорці». Ритмічна вправа (с. 12-14).

6

21.09

Кольоровий водограй. Палітра. Предметні кольори. Створення кольорової композиції з улюблених квітів (акварель) (с. 15).

7

23.09

Калейдоскоп фантазій. Динаміка. Динамічні відтінки. Вико­нання: В. Мордань, А. Олєйнікова «Осінні прапорці». Імпрові­зація (с. 16-17).

8

28.09

Калейдоскоп фантазій. Основні та похідні кольори. Робота з при­родним матеріалом. Створення панно «Пташиний танок» (с. 18).

9

30.09

Веселка-чарівниця. Слухання: В. Косенко «Дощик». Ритмічні вправи. Імпровізація. Виконання: М. Ясакова, О. Янушкевич «Осіннє сонечко» (1 куплет, приспів) (с. 19-20).

10

05.10

Веселка-чарівниця. Кольори веселки. Виконання: поспівка «Сім братів-кольорів». Створення фантастичної веселкової тварини (кольорові олівці або фломастери) (с. 21).

11

07.10

За народними мотивами. Музичні народні іграшки. Слухання: «Вийшли в поле косарі», «Женчичок-бренчичок» (українські народні пісні). Виконання: М. Ясакова, О. Янушкевич «Осіннє сонечко» (2 і 3 куплети) (с. 22-23).

12

12.10

За народними мотивами. Глиняні іграшки. Стилізація. Деко­рування виробів. Ліплення ляльок конструктивним методом (пластилін) (с. 23-25).

13

19.10

Дивосвіт народної фантазії. Троїсті музики. Ансамбль. Слу­хання: жартівливих українських мелодій у виконанні троїстих музик. Виконання: М. Ясакова, О. Янушкевич «Осіннє сонечко» (с. 26-27).

14

21.10

Дивосвіт народної фантазії. Народне малярство. Розпис Колірний контраст. Створення фантастичної тварини за моти­вами творчості Марії Примаченко (акварельні фарби) (с. 28).

15

26.10

Світ народного мистецтва. Урок-гра. Музичне командне змагання «Наші знання з музичного мистецтва» (с. 30).

16

28.10

Світ народного мистецтва. Народний український посуд. Гончарство. Орнаменти і візерунки на глиняному посуді. Створення аплікації українського народного посуду (кольоро­вий папір) (с. 29-31).

17

02.11

Малюємо музику. Слухання: козацький марш, Д. Кабалевський «Вальс-жарт», гуцульська коломийка. Виконання: В. Панченко,       А. Філіпенко «Ой заграйте, дударики». Ритмічна вправа (с. 32-33).

18

04.11

Малюємо музику. Графічні композиції. Створення образу улюбленої музики (фломастери) (с. 34).

19

09.11

Творчі експерименти. Дерев'яні духові інструменти. Слухання: «Вітерець» (українська народна мелодія); Є. Дога «Осінній вальс». Порівняння музичних творів. Виконання: поспівка «Ко­ломийка» (з танцювальними рухами) (с. 35-36).

20

11.11

Творчі експерименти. Створення декоративної композиції із насіння рослин (с. 36).

21

16.11

Осінні краєвиди. Музичний настрій Слухання: М. Глінка «По­путна пісня»; М. Римський-Корсаков «Політ джмеля». Ритміч­на вправа. Виконання: Ю. Сабаріна, А. Олєйнікова «Листопад» (1 куплет і приспів) (с. 37, 39).

22

18.11

Осінні краєвиди. Пейзаж. Створення осіннього пейзажу в тех­ніці «по-вологому» (акварельні фарби) (с. 38).

23

23.11

Урожайне свято. Характер музики. Словесні малюнки. Слу­хання:  К. Хачатурян музика до балету «Цибулино» (фрагмен­ти). Виконання: «Ходить гарбуз по городу» (с. 40-41).

24

25.11

Урожайне свято. Натюрморт. Робота з папером. Створення натюрморту в техніці рваної аплікації «Мої улюблені фрукти й овочі» (кольоровий папір) (с. 42).

25

30.11

Мистецькі настрої. Танцювальне мистецтво. Слухання: Й. Штраус «Полька»; П. Чайковський «Полонез» (з опери «Євгеній Онєгін»). Порівняння музичних творів. Виконання: Май «Казкові сни» (с. 43-45).

26

02.12

Мистецькі настрої. Сюжетний твір. Предметне зображення. Створення сюжетного твору «Радісні моменти мого життя» (акварельні фарби) (с. 46).

27

07.12

Зимові пригоди. Колядки. Слухання: А. Вівальді «Зима» (з цик­лу «Пори року»). Виконання: І. Шевчук «Миколай, Миколай, ти до нас завітай!»; колядки. Ритмічна вправа (с. 47-48).

28

09.12

Зимові пригоди. Об'ємні форми. Ліплення друзів сніговиків із солоного тіста (с. 46).

29

14.12

Незабаром Новий рік. Святковий інтер'єр. Виготовлення но­ворічної вітальної листівки (техніка і матеріали за вибором) (с. 53-54).

30

16.12

Незабаром Новий рік. Урок-музичне свято

Або  Повторення пісень про зиму (с. 55).

31

21.12

Добро несе різдвяний янгол. Календарно-обрядові пісні зимо­вого циклу. Слухання: колядка «Нова радість стала». Виконан­ня: поспівка «Коляд, коляд, колядниця» (з танцювальними рухами); народні різдвяні пісні (с. 50-51).

32

23.12

Добро несе різдвяний янгол. Зображення різдвяного янгола (акварель) (с. 52).

І семестр

ІІ семестр                   (2 клас)

№

Дата

Тема уроку

Примітка

33

18.01

Снігові розваги. Динамічна та статична композиції. Малюнок зимові ігри й розваги (с. 56-57)

34

20.01

Снігові розваги. Слухання: К. Дебюссі «Сніг танцює». Виконан­ня: пісня «Просто снігопад» (с. 58-59)

35

25.01

Зимова казка. Виконан­ня: поспівка «Санчата». Слухання: Петро Чайковський «Лускунчик» (с. 60)

36

27.01

Зимова казка. Робота в групах: персонажі із казки «Рукавичка» (пластилін) (с. 61)

37

01.02

Навколосвітня подорож. Сюїта. Карнавал. Слухання: Частини музичної сюїти «Карнавал тварин» К. Сен-Санс (с. 62-63).

38

ущ1

Навколосвітня подорож. Малюнок подорожей із рідними та друзями, виставка робіт «Мандрівка навколо світу» (акварель)(с. 64).

39

03.02

Птахи на крилах весну несуть. Витинанка (кольоровий та білий папір).  (с. 65, 67)

40

08.02

Птахи на крилах весну несуть. Слухання: К. Сенс-Санс «Карнавал тварин». Виконан­ня: укр. нар. пісня «Щебетала пташечка» (с. 66).

41

10.02

Підводні мандри. Слухання: М. Римський-Корсаков «Океан – море синє» із опери «Садко» і тема морю із сюїти «Шехерезада». Виконан­ня: «Морський бичок» сл. А. Олєйнікової, муз. В. Івченка (с.68-69).

42

15.02

Підводні мандри. Фантазійна композиція «Медузи» або «Восьми-ніжки» (аркуш блакитного паперу, фломастери/маркери)

Слухання: «Пісенька восьминіжків». (с. 70)

43

17.02

Створюємо красиві обереги. Музична ілюстрацію. Слухання: Сергій Прокоф’єв балет «Попелюшка» «Сцена з годинником». 

Виконан­ня: «Морський бичок» (с.71)

44

22.02

Створюємо красиві обереги. Колективне або індивідуальне створення оберегу. (с. 72.)

45

24.02

У родинному колі. Виконан­ня: Н. Май «Родина». Слухання: Назарій Яремчук «Родина». (с.73, 75)

46

01.03

У родинному колі. Симетрія обличчя. Створення «родинного портрету» (с. 74)

47

03.03

Просто казка.

48

ущ2

Просто казка. Ілюстрацію акварельними фарбами до казки «Пан Коцький». (с. 93)

49

10.03

Весна крокує по землі. Веснянки. Слухання: «Вийди, вийди, сонечко», «Подоляночка». Виконан­ня: поспівка «Весняночка-паняночка» у діалогах. (с. 79)

50

15.03

Весна крокує по землі. Виконан­ня: пісня «Писанка». Створити натюрморт «Великодній кошик» (фломастери або кольорові олівці) (с. 80)

51

17.03

Весняні штрихи. Нюанс. Картина (пластилін) «Підсніжники»(с. 81-82)

52

29.03

Весняні штрихи. Урок-гра. Календарно-обрядові народні свята, традиції, звичаї.

53

31.03

Чарівні перетворення. Весняні котики. Слухання: П. Чайковський «Квітень. Пролісок». Виконан­ня: пісня «Весняні котики»  на сл. М. Ясакової та муз. О. Янушкевича. (с. 83-84)

54

05.04

Чарівні перетворення. Весняна картина «Котики вербові» (акварель). (с. 85)

55

07.04

Космічні пригоди. Електронна музика. Слухання: гурт «Спейс» композиції «Балада», «Чарівний політ». Виконан­ня: «Весняні котики». (с.86-87)

56

12.04

Космічні пригоди. Мозаїка. Створення фантазійної композиції «Зоряна мандрівка» (кольоровий папір). (с. 87-88)

57

14.04

Мандрівка рідним краєм. Слухання: «Віночок українських народних пісень». Виконан­ня: пісня «Квітковий садочок» на сл. Л. Ратич, муз. А. Олєйнікової. (с. 89-90)

58

19.04

Мандрівка рідним краєм. Створення картини «На Карпатських полонинах» (фломастери або кольорові олівці). (с. 91)

59

21.04

У світі мультфільмів. Слухання: музичні уривки із різних мульт-фільмів. Виконан­ня: пісня «Мультики» А. Мігай. (с. 94-95)

60

26.04

У світі мультфільмів. Колективна робота «Свято улюблених мульт-персонажів» (пластилін). (с. 96)

61

28.04

Великодня радість. Створення великодньої писанки (с. 78)

Великдень 02.05.2021

62

05.05

Великодня радість. Символіка Великодня. Слухання: великодні дзвони. Виконан­ня: пісня «Писанка»  (с. 76-77)

63

12.05

Театральна атмосфера. Слухання: фрагмент балету «Лускунчик» композитора П. Чайковського. Виконан­ня: «Мультики». (с. 97)

64

ущ3

Театральна атмосфера. Бутафорія. Корони для принца й принцеси із кольорового паперу й картону. (с. 98)

65

17.05

Фантастичний кіносвіт. Роботи трансформери із пластиліну.

(с. 99-100)

66

19.05

Фантастичний кіносвіт. Музика в кіно. Слухання:перегляд фрагменту із дитячого кінофільму «Іванко й цар Поганин». Виконан­ня: «Пісня про дружбу» Ольги Янушкевич. (с. 100)

67

24.05

Весняне різнобарв’я. Слухання: П. Чайковський пісня жайворонка; звуки весняного лісу та дощу. (с. 101-102)

68

ущ4

Весняне різнобарв’я. Картина «Квітковий весняний розмай» (фло-мастери або кольорові олівці).

69

26.05

Підсумковий урок «Вернісаж мистецтв»

70

ущ5

Підсумковий урок «Вернісаж мистецтв». Налаштування на літо.

ІІ семестр. Рік

№

Дата

Тема уроку

Примітка

І семестр

1

02.09

Барви літа. Літній пейзаж. Перспектива. Лінійна перспектива. Намалювати місцевість, яку бачили влітку, або пейзаж (с. 6-9).

2

07.09

Барви літа. Літній пейзаж. Слухання: А. Вівальді «Чотири пори року». Виконання: поспівка «Ми – третьокласники», «Сонячний малюнок» на сл. В. Ткачової, муз. А. Олєйнікової (с. 9-10).

3

09.09

Вітер морем гуляє. Прелюдія. Слухання: К. Дебюссі «Вітрила». Виконання: «Сонячний малюнок» (с. 11).

4

14.09

Вітер морем гуляє. Лінія горизонту. Робота з кольоровим папером. (с. 12).

5

16.09

Квіткова краса. Музична форма. Слухання: П. Чайковський «Вальс квітів». Виконання: Г. Чубач, Г. Азаматова-Бас «Я люблю у лузі квіти» (с. 13-14).

6

21.09

Квіткова краса. Зразки стилізації квітів (фарби) (с. 15-16).

7

23.09

Бджілки-трудівниці. П’єса. Слухання: М. Римський-Корсаков сцена «Політ джмеля». Вико­нання: «Я люблю у лузі квіти» (с. 17-18).

8

28.09

Бджілки-трудівниці.  Робота з при­родним матеріалом. Створення методом штампування сюжетної композиції (с. 19).

9

30.09

Осіння краса. Повітряна перспектива. Слухання: Ф. Шопен Вальс ля мінор. Виконання: Т. Плескач «Осінь, осінь по землі крокує» (с. 20-21).

10

05.10

Осіння краса. Враження від золотої осені в місті або селі (кольорові олівці або фломастери) (с. 22).

11

07.10

Обжинки. Свято урожаю. Акапела. Слухання: «Котився вінок по полю», «Котився віночок» (українські народні пісні). Виконання: «Дівка Явдошка» (українська народна пісня) (с. 23-24).

12

12.10

Обжинки. Свято урожаю. Натюрморт «Свято урожаю» (техніку виконання та матеріали на вибір) (с. 24-25).

13

19.10

Свято Покрови. Слу­хання: «Засвіт встали козаченьки» Марусі Чурай та «Запорозький марш» Євгена Адамцевича. Виконання: «Гей, там на горі Січ іде» (с. 26-27).

14

21.10

Свято Покрови. Народне малярство. Створення композиції «Козак Мамай» (техніку виконання та матеріали на вибір)(с. 28).

15

26.10

Дерево Життя. Козацькі пісні. Слухання: «Родина» у виконанні Назарія Яремчука. Виконання: «Ой на горі та й женці жнуть» (с. 29-30).

16

28.10

Дерево Життя. Витинанки. Створення витинанки «Дерево роду» (кольоро­вий папір) (с. 30-32).

17

02.11

Народна іграшка. Слухання: «Українська в’язанка» у виконанні Національного оркестру народних інструментів. Виконання: створити оркестр із дитячих іграшкових музичних інструментів і виконати під його супровід пісні «Дівка Явдошка» та «Ой на горі та й женці жнуть» (с. 33-34).

18

04.11

Народна іграшка. Створення тварини за мотивом української народної іграшки (пластилін) (с. 35).

19

09.11

Пташині турботи. Тривалості нот. Слухання: Луї Клод Дакен присвятив музичний твір пташці. Якій? Виконання: «Пісенька горобчика» на сл. П. Синявського, муз. З. Компанійця  (с. 36-38).

20

11.11

Пташині турботи. Намалювати цікаві моменти пташиного життя взимку (с. 39).

21

16.11

Образи тварин у мистецтві. Одночастинні музичні твори. Слухання: Каміль Сен-Санс сюїта «Карнавал тварин»: «Персонажі з довгими вухами» та «Черепахи». Виконання: «Пісенька горобчика» (с. 40-41).

22

18.11

Образи тварин у мистецтві. Створення малюнка улюбленої тварини (матеріали на вибір) (с. 41-43).

23

23.11

Образи тварин у казці. Слу­хання:  Казка «Рукавичка» (перегляд відео на сюжет цієї казки, в якому співається про всіх тваринок). Виконання: О Кімряк, А. Олєйнікова «Зимовий сон» (с. 44-45).

24

25.11

Образи тварин у казці.  Створення образу казкового або фантастичного героя/героїні (художні матеріали та техніку виконання на вибір) (с. 45-46).

25

30.11

Мешканці підводного світу. Слухання: музичні фрагменти з мультфільму «У пошуках Немо». Виконання: пісні про морських мешканців (с. 47-48).

26

02.12

Мешканці підводного світу. Рельєф. Створення пластичним способом рельєфне зображення мешканців підводного світу (с. 49).

27

07.12

Краса зимового лісу. Слухання: Астор П’яццолла «Зима» (з цик­лу «Пори року»). Виконання: Н. Іванова, А. Олєйнікова «Зимовий мотив» (с. 50-51).

28

09.12

Краса зимового лісу. Зимовий пейзаж (акварельні фарби) (с. 51-53).

29

14.12

На порозі свято Миколая. Слухання: сучасна колядка «Святий Миколай». Виконан­ня: «Ішов Миколай лужком, бережком» (українська народна пісня)(с. 57-58).

30

16.12

На порозі свято Миколая. Виконати ескізи «миколайчиків» (коричневий папір або картон, біла фарба або біла гелева ручка)    (с. 58-59).

31

21.12

Новорічні та різдвяні свята. Новорічні свята. Виконан­ня: колядка «Добрий вечір тобі, пане господарю» (с. 60-61).

32

23.12

Новорічні та різдвяні свята. Новорічна прикраса або сувенір (природні матеріали, кольоровий папір, картон, тканини, блискітки, кольорові стрічки, макаронні вироби та будь-які інші матеріали та інструменти) (с. 61-63).

І семестр

ІІ семестр           (3 клас)

№

Дата

Тема уроку

Примітка

33

18.01

Мешканці зимового лісу. Слухання: Сергій Чекалін «Падає сніг». Виконання: «Зимовий мотив» (с. 54-55).

34

20.01

Мешканці зимового лісу. Виконати твір за уявою, обрати тварин для зображення, придумати композицію (с. 55-56).

35

25.01

Ранкова прогулянка. Тричастинна форма. Слухання: Петро Чайковський «Зимовий ранок». Виконан­ня: в ансамблі пісні «Зимовий мотив» та «Зимовий сон»» (с. 64).

36

27.01

Ранкова прогулянка. Побутовий жанр. Створення сюжетної композиції (фарби або кольорові олівці) (с. 65-67).

37

01.02

Вечір. Вечірня музика. Двочастинна форма. Слухання: Петро Чайковський «Солодка мрія» з «Дитячого альбому». Виконання: «Мрії збуваються» Ю. Рибчинський, В. Полянський (с. 68-69)

38

03.02

Вечір. Вечірня музика.  Абрис. Створення силуетної композиції «Мандрівка навколо світу» (с. 70-71).

39

08.02

Дитячі колисанки. Слухання: колискові пісні у виконанні Ніни Матвієнко та Квітки Цісик. Виконан­ня: укр. нар. пісня «Котику сіренький» (с. 72-73).

40

ущ1

Дитячі колисанки. Створення сюжетної композиції (с. 74-75).

41

10.02

Портрет у мистецтві. Засоби музичної виразності. Слухання: Д. Кабалевський у п’єсі «Три подружки» створив портрети дівчаток: Плакси, Злюки, Пустунки. Виконан­ня: «Мрії збуваються» (с.76-77).

42

15.02

Портрет у мистецтві. Портрет. Створення портрету близької людини або друга/подруги (с. 78-80).

43

17.02

Ігри та іграшки.  Кек-уок – веселий танець, що виконується під супровід банджо, гітари чи мандоліни. Слухання: перегляд фрагментів мультфільму «Дитячий альбом», в якому звучать п’єси П. Чайковського «Гра в конячки» та «Марш олов’яних солдатиків»; Клод Дебюссі п’єса «Ляльковий кек-уок». Виконан­ня: Н. Свойкіна, Н. Антоник «Іграшка»  (с. 81-82).

44

22.02

Ігри та іграшки.  Колективне або індивідуальне створення іграшки з різних матеріалів (с. 82-83).

45

24.02

Як зима з весною зустрічається. Виконан­ня: скласти ритмічну вправу «Пісенька бурульок»; виконати в групах пісню «Масляна»    (с. 84-85).

46

01.03

Як зима з весною зустрічається. Створення протилежних за характером, настроєм образів Зими та Літа (чому не Весни?? авт.) (с.86).

47

03.03

Афіша й плакат. Афіша. Симфонія. Слухання: Л. Ревуцький використав «А ми просо сіяли, сіяли» у своїй симфонії (уривок). Виконан­ня: пісня «А ми просо сіяли, сіяли»  (с. 87-88).

48

ущ2

Афіша й плакат. Створення ескізу афіші до улюбленої вистави (с.88-89).

49

10.03

Театр ляльок. Театр ляльок. Слухання: перегляд вистави  «Друг зі знаком якості» в мережі Інтернет. Виконан­ня: вивчені пісні (с. 90-91).

50

15.03

Театр ляльок. Колективна робота в групах: створення макету сцени, задників для лялькової вистави та ляльок (с. 91-92).

51

17.03

На гостини до театру. Опера. Опера. Лібрето. Слухання: фрагмент опери «Коза-Дереза» М. Лисенка. Виконання: «Пісня Лисички», яка звучала в опері (с. 93-94).

52

29.03

На гостини до театру. Опера. Художник-декоратор. Декорація. Намалювати декорації до опери «Коза-Дереза» (с. 94-95).

53

31.03

На гостини до театру. Балет. Балет. Слухання: П. Чайковський уривок із балету «Лебедине озеро»; О. Шимко епізоди «Троль» і «Герда та мім» з балету «Снігова королева». Виконан­ня: пісня «Побачити бароко»  на сл. Л. Ратич та муз. А. Олєйнікової (с. 96-97).

54

05.04

На гостини до театру. Балет. Виконати ескізи театральних костюмів своїх улюблених персонажів (с. 98-99).

55

07.04

Чарівний світ кіно. Виконан­ня: «Побачити бароко» (с. 100-101).

Учням підготувати саундтрек/трейлер до улюбленого фільму, щоб прослухати/переглянути на уроці (авт.), бо нічого цікавого не придумали...

56

12.04

Чарівний світ кіно. Створення образу улюбленого супергероя/ супергероїні (матеріал та техніка виконання на вибір) (с. 102-103).

57

14.04

Весняні замальовки. Музична інтонація. Веснянки. Слухання: Едвард Ґріґ «Навесні». Виконан­ня: поспівка «Благослови, мати!»; пісня «Веснянка» на сл. К. Перелісної, муз. Н. Шевченко (с.104-105).

58

19.04

Весняні замальовки. Замальовка (начерк). Створення сюжетної композиції «Весняні робóти» (фломастери або кольорові олівці, або фарби) (с. 106-107).

59

21.04

Світле свято Великодня. Слухання: Леся Дичко «Писанки». Виконан­ня: поспівка «Гра з писанками»; пісня «Великодній цвіт» на сл. Є. Левченко, муз. А. Олєйнікової (с. 108-109).

60

26.04

Світле свято Великодня. Писанка, писачка. Створення тематичної композиції «Писанки» (с. 109-111).

61

28.04

Витоки народного мистецтва. Слухання: фрагмент Симфонії соль мінор В. Сокальського. Виконан­ня: створити й виконати поспівку за рядками вірша (с. 112-113).

62

ущ3

Витоки народного мистецтва. Створення ескізу вишивки для серветки (аркуш у клітинку) (с. 113-115).

63

05.05

Пам’ятки архітектури. Рондо. Слухання: Костянтин М’ясков «Українське рондо». Виконан­ня: поспівки виконати за планом «Ми – третьокласники», «Ми хлопчики», «Дівчатка ми». Виконання: «Веснянка» (с. 116-117).

64

ущ4

Пам’ятки архітектури. Створення малюнку обраної пам’ятки архітектури (кольорові олівці або фарби) (с. 117-119).

65

12.05

Мультфільми. Саундтрек. Слухання: пісні Карлсона, саундтрек до мультфільму «Микита Кожум’яка»; переглянути першу серію мультсеріалу «Чарівний горох», де укр. нар. музика буде звучати упродовж усього мультфільму. Виконан­ня: «Що таке щастя?» Н. Май

(с. 120-121).

66

17.05

Мультфільми. Створення декоративної сюжетної композиції за мотивами творчості Марії Примаченко (с. 121-122).

67

19.05

Літо зустрічаймо! Слухання: Енніо Морріконе «Зелене листя літа». Виконання: піснí, які найбільше сподобалися (с. 123).

68

ущ5

Літо зустрічаймо! Картина «Літо» (с. 124-125).

69

24.05

Підсумковий урок «Вернісаж мистецтв»

70

26.05

Підсумковий урок «Вернісаж мистецтв». Налаштування на літо.

ІІ семестр. Рік

№

Дата

Тема уроку

Примітка

І семестр

1

02.09

Мистецтво українського народу. Символ. Народні символи. Намалювати композицію «День знань» із зображенням державних та святкових символів /фломастери або кольорові олівці/ (с. 8-9).

2

07.09

Мистецтво українського народу. Гімн. Слухання: Державний Гімн України. Виконання: урочисто Гімн України (с. 6-7).

3

09.09

Український героїчний епос. Дума. Слухання: фрагмент «Думи про козака Голоту»; українська народна пісня «Їхав козак на війноньку» Виконання: поспівка; «Їхав козак на війноньку» (с. 10-11).

4

14.09

Український героїчний епос. Історичні пісні. Козацькі пісні. Слухання: пісня кобзаря «Ой кряче ворон» з опери М. Лисенка «Тарас Бульба» й українська народна пісня «Козака несуть». Виконання: «Їхав козак на війноньку» (с. 12-14).

5

16.09

Український героїчний епос. Бандури, прикрашені розписом. Розробити ескіз візерунка для прикрашання бандури + шаблон /гуаш/ (с. 13).

6

21.09

Український героїчний епос. Намалювати за уявою композицію «Співає кобзар про минувшину» (с. 15).

7

23.09

Народні обряди та свята. Жниварські пісні. Слухання: «прилетіли янголята», «Вийди, вийди, Іванку», «Зозуленька», «Вийшли в поле косарі». Вико­нання: «Чи не той то Омелько» (с. 16-17).

8

28.09

Народні обряди та свята.  Обереги. Робота з при­родним матеріалом (с. 18-19).

9

30.09

Краса народного танцю. Гопак. Козачок. Метелиця. Слухання: тема українського народного танцю «Козачок». Виконання: «По дорозі жук, жук» (с. 20-21).

10

05.10

Краса народного танцю. Постаті людей як сполучення геометричних фігур (кольоровий папір) (с. 22-23).

11

07.10

Краса народного танцю. Намалювати за уявою сюжетну композицію «У веселому вихорі танцю» (с. 24).

12

12.10

Краса народного танцю. Намалювати за уявою або зразком натюрморт «Музичні інструменти розповідають» (техніку виконання та матеріали на вибір) (с. 25).

13

19.10

Душа українського народу. Жартівливі пісні. Слу­хання: «Ой під вишнею, під черешнею», симфонія «Українська» М. Калачевського. Виконання: ««Ой під вишнею, під черешнею»» (с. 26-27).

14

21.10

Душа українського народу. Обробка народної пісні. Виконання: пісні, які вивчали у вересні-жовтні (с. 27).

15

26.10

Душа українського народу. Намалювати улюблену пригоду козаків за мотивами мультсеріалу. (с. 28-30).

16

28.10

Душа українського народу. Виліпити за зразком або власним задумом жартівливого персонажа за мотивами української дрібної пластики (пластилін) (с. 30-31).

17

02.11

Україна – багатонаціональна родина. Слухання: «та внадився журавель». Виконання: «Батьківщина – Україна» (с. 32-33).

18

04.11

Україна – багатонаціональна родина. Виконати паннó в техніці аплікації  (с. 34-35).

19

09.11

Палітра мистецтва Криму. Слухання: кримськотатарська пісня; Джамала «1944»; музика танцю «Хайтарма» (повернення). Виконання: «А я живу на рідній Україні» Н. Май  (с. 36-37).

20

11.11

Палітра мистецтва Криму. Намалювати за уявою або зразком натюрморт «Квітуче народне мистецтво» (с. 38-39).

21

16.11

Віночок дружби. Румунські та молдовські народи. Слухання: «Івонне» та «Назад Сейт». Виконання: поспівка (с. 40-41).

22

18.11

Віночок дружби. Румунські та молдовські танці «Жок», «Сирба, «Хора, «Молдовеняска» (перегляд в мережі Інтернет) Виконання: «А я живу на рідній Україні» Н. Май (с. 41).

23

23.11

Віночок дружби. Орнамент. Виконати ескіз декоративної композиції за мотивами румунського килима «Дерево життя» /аплікація/ (с. 42-45).

24

25.11

Віночок дружби. Румунський килим. Складання готових елементів в композицію килима (с. 45).

25

30.11

Веселковий водограй. Болгарська музична культура. Слухання: хорова пісня «Грає флейта» і народна пісня «Родопська». Виконання: «Веселкова пісня» (с. 46-47).

26

02.12

Веселковий водограй. Виконати рельєфну декоративну композицію з квітково-рослинних мотивів (с. 48-49).

27

07.12

Мистецька мозаїка. Угорська музична культура Слухання: українська народна пісня «Заспіваймо пісню веселеньку» та угорський «Чардаш»; «Угорська рапсодія №2» Ференц Ліст (с. 50-51). Виконання: «Веселкова пісня» (с. 46-47).

28

09.12

Мистецька мозаїка. Вишиванка «колочаї». Виконати декоративну композицію за мотивами угорської вишиванки (с. 52-53).

29

14.12

Мистецтво рідного краю. Урок-фестиваль (с. 54-57).

30

16.12

Мистецтво рідного краю. Урок-фестиваль (продовження)(с. 54-57).

31

21.12

Творча подорож Європою. Польща. Слухання: Ф. Шопен мазурка сі-бемоль мажор. Виконан­ня: «Жайворонок» (с. 58-59).

32

23.12

Творча подорож Європою. Різдво у Польщі. Створити вертеп і ляльок для нього (пластилін) (с. 60-61).

І семестр

ІІ семестр           (4 клас)

№

Дата

Тема уроку

Примітка

33

18.01

На гостину до Чехії. Слухання: Антонін Дворжак «Слов’янський танець № 2». Виконання: пісня-танець «Полька» (с. 62-63).

34

20.01

На гостину до Чехії. Архітектура.  Виконати силуетну композицію «Краса вечірньої Праги» (с. 64-65).

35

25.01

Подорож до сонячної Італії. Слухання: італ. нар. пісня «Братѝ Італії»; тріумфальний марш з історичної опери Джузеппе Верді «Аїда»; пісня «Санта Лючія» у виконанні Робертіно Лоретті. Виконан­ня: пісня «Жайворонок» (с. 66-67).

36

27.01

Подорож до сонячної Італії. Мозаїчна композиція за уявою /шматочки кольорового картону або будь-який інший доступний матеріал/ (с. 685-69).

37

01.02

Калейдоскоп мистецтва Німеччини. Лендлер. Канон у музиці. Слухання: «Пісня про гномика Йодиля»; канон Йоганна Пахельбеля. Виконання: вправа канон у групах (с. 70-71).

38

03.02

Калейдоскоп мистецтва Німеччини.  Казки. Зробити ілюстрацію до казки братів Грімм «Бременські музиканти» (с. 72-73).

39

08.02

Класична Австрія. Шпільмани. Камерна музика. Слухання: І ч. «Маленької нічної серенади» В. А. Моцарта; варіація пісні «Пастух» В. А. Моцарта. Виконан­ня: «Сонечко» сл. Т. Демчук, муз. І. Тарнавської (с. 72-73).

40

ущ1

Класична Австрія. Зáмки Відня. Створення сувеніру на згадку про Австрію /пластичні матеріали/ (с. 76-77).

41

10.02

Вишукана Франція. Шансоньє. Слухання: фрагмент другої частини «Фантастичної симфонії» Гектора Берліоза, який називається «Бал» . Виконан­ня: «Пастух» (с.78-79).

42

15.02

Вишукана Франція. Вітраж. Розробити ескіз вітражної композиції на тему французьких замків (с. 80-81).

43

17.02

Казкова Скандинавія.  Слухання: «Норвезький танець №2» Едварда Гріга; симфонічна поема «Фінляндія». Виконан­ня: «Пастух»  (с. 82-83).

44

22.02

Казкова Скандинавія. Створити сюжетну композицію «Даккар» /гуаш/ (с. 84-85).

45

24.02

Балтійське різнобарв’я. Симфонічна поема. Слухання: литовська народна пісня до свята Ліго, або Янів день; фрагмент симфонічної поеми Микалоюса Чюрльоніса «У лісі»; народні танці. Виконан­ня: вивчені на попередніх уроках пісні.    (с. 86-87).

46

01.03

Балтійське різнобарв’я. Придумати й намалювати ескіз для оздоблення рукавичок за мотивами геометричних або рослинних орнаментів та балтійських візерунків (с. 88-89).

47

03.03

Мотиви Закавказзя. Афіша. Симфонія. Слухання: грузинські пісні; «Гопак» із балету Арама Хачатуряна «Гаяне»; азербайджанська пісня «Давай». Виконан­ня: пісня «Од Києва до Лубен»  (с. 90-91).

48

ущ2

Мотиви Закавказзя. Створення ескізу прикраси за мотивами ювелірного мистецтва народів Кавказу /пластилін чи пластик/ (с.92-93).

49

10.03

Чудернацькі інтонації Сходу. Пентатоніка. Слухання: китайська народна мелодія, яка супроводжує чану церемонію (можна провести в класі чайну церемонію, авт.); японська народна пісня «Вишня». Перегляд: в мережі Інтернет танці «Тисячорука Гуанінь» та танці з віялами (с. 94-95).

50

15.03

Чудернацькі інтонації Сходу. Слухання: індонезійська народна мелодія «Кольори Яви». Виконан­ня: «Прогулянка з батьком» (с. 96).

51

17.03

Чудернацькі інтонації Сходу. Виконати роботу за мотивами китайського живопису (с. 97-98).

52

29.03

Чудернацькі інтонації Сходу. Орігамі. Виконати орігамі «Журавель» QR-код допоможе (с. 99).

53

31.03

Загадкова Індія. Кавер. Слухання: «Тум привіт». Виконан­ня: пісня «Прогулянка  з батьком»  (с. 100-101).

54

05.04

Загадкова Індія. Намалювати за уявою сюжетну або декоративну композицію «загадкова Індія» (с. 102-103).

55

07.04

Візерунки африканських ритмів. Слухання: «Жовта ящірка»; звучання африканських барабанів. (с. 104-105).

56

12.04

Візерунки африканських ритмів. Танець в Африці. Виконання: ритмічна вправа; пісня «Зелене слоненя» сл. О. Вратарьової, муз. І. Кириліної (с. 105-106).

57

14.04

Візерунки африканських ритмів. Петрогліфи. Намалювати за уявою або зразком декоративну графічну композицію «Сторінки життя в Африці» (с.107-108).

58

19.04

Візерунки африканських ритмів. Африканські маски. Зробити із картону маску в африканському стилі (с. 108-109).

59

21.04

Мистецька Америка. Слухання: пісні «Янкі Дудль» та «Йон Йонсон»; вокальний твір гурту «La Vivo» (с. 110-111).

60

26.04

Мистецька Америка. Інтонація та мелодія пісні. Виконання: «Дитячі мрії» сл. і муз. Л. Горової (с. 112).

61

28.04

Мистецька Америка. Виконати ескіз або зробити імітацію каменів за мотивами каменів Ікі (с. 113-114).

62

ущ3

Мистецька Америка. Вишивка народу Куна. Намалювати за уявою композицію «Чарівні моли» в техніці аплікації або малювання (фломастери, кольоровий папір) (с. 114-115).

63

05.05

Повернення в сучасну Україну. Слухання: віночок українських народних пісень. Виконан­ня: «Україна – це ти». Перегляд: кліп на пісню «Ой стояла хата» (с. 116-117).

64

ущ4

Повернення в сучасну Україну. Слухання: «Реве та стогне Дніпр широкий» та «Два кольори». Виконан­ня: «Україна» сл. і муз. Тараса Петриненка (с. 117-118).

65

12.05

Повернення в сучасну Україну. Мурал. Розробити ескіз розпису для будинку(с. 119-120).

66

17.05

Повернення в сучасну Україну. Етномода. Розробити ескіз розпису предмета або вишиванки народними орнаментами (с. 121).

67

19.05

Мистецтво – мова дружби. Узагальнення. Виконання: піснí, які найбільше сподобалися (с. 122-123).

68

ущ5

Мистецтво – мова дружби. Узагальнення (с. 124-125).

69

24.05

Підсумковий урок «Вернісаж мистецтв»

70

26.05

Підсумковий урок «Вернісаж мистецтв». Налаштування на літо.

ІІ семестр. Рік

І семестр

№

Дата

Тема

Примітки

Розділ 1. Музика як вид мистецтва (8 год)

1

07.09

Як виникла музика.

Пер Нергард «Образ шуму»

Виконання творів музичного мистецтва Г.Струве«Музика», вірші І.Ісакової

Запис звуків природи

Підруч. с. 10 -11

2

14.09

Як виникла музика (продовження)

Д. Кабалевський «Труба і барабан»; Луї Клод Дакен «Зозуля». 

Виконання творів музичного мистецтва Г.Струве «Музика», вірші І.Ісакової

Міф про флейту Пана

Підручник с. 14;

3

21.09

Мова музики.

П. Чайковський «Італійська пісенька», «Старовинна французька пісенька» (із «Дитячого альбому»).

Виконання творів музичного мистецтва О.Янушкевич «Веселкова», вірші М. Ясакової

м/ф «Дитячий альбом»

Підруч. с. 20-21

4

28.09

Мова музики (продовження)

С. Рахманінов «Вокаліз».

Виконання творів музичного мистецтва О.Янушкевич «Веселкова», вірші М. Ясакової

Дж.Россіні «Дует котів»

Підручник с. 25

5

05.10

Музика давніх епох: Єгипет

Р. Арройо. Єгипетська музика (музична реставрація); К. Дебюссі «Місячне сяйво» (із «Бергамської сюїти») Виконання творів музичного мистецтва Вірші на музику Н.Май «Золота зіронька»

М/ф «Китайська тарілка» Підручник с. 29, 33 – 34 

6

12.10

Музика давніх епох: Китай

Музика до мультфільму  Волта Діснея «Китайська тарілка»

Виконання творів музичного мистецтва Вірші на музику Н.Май «Золота зіронька»

7

19.10

Музика давніх епох: Греція

К.Глюк. Мелодія Орфея (фрагмент із опери «Орфей та Евридіка»). Виконання творів музичного мистецтва Н. Красоткіна «Прекрасні звертання»

Міф про Орфея Підручник с. 38

8

26.10

Перевіряємо свої досягнення

Музична вікторина. Виконання творів, що виконували впродовж чверті.

Тематична 1

Розділ 2. Народна музика (8 год)

9

02.11

Пісня – душа  народу (у віночку народних пісень)

Франц. нар. пісня «Братик Яків»; укр. нар. пісня «Дівка Явдошка»

Виконання творів музичного мистецтва Українська народна пісня

« Чи не той Омелько»

Фр. м/проекту «Колискові світу»

Підручник с. 44

10

09.11

Пісня – душа народу (календарно-обрядові пісні)

Українська народна пісня «Іди, іди, дощику», пісня-гра «Подоляночка» Виконання творів музичного мистецтва Українська народна пісня « Чи не той Омелько».

Підручник с. 46.

11

16.11

Пісня– душа  народу (історичні пісні)

Українська народна пісня «За світ встали козаченьки»; М. Лисенко. Сцена «Запорізька Січ» та Увертюра до опери «Тарас Бульба», Виконання творів музичного мистецтва М. Балема «Козацькому роду нема переводу»

Укр. нар. пісня «За світ встали козаченьки»

Підручник  с. 52.

12

23.11

Народні музичні інструменти

Укр. нар. пісня «Як ішов я з Дебречина додому» у виконанні троїстих музик; шотландські награвання  «Грай, волинко!». Виконання творів музичного мистецтва Норвезька народна пісня «Чарівний смичок»

Казка «Чарівна скрипка»

Підручник с. 58

13

30.11

Народні танці

М. Мусоргський. Гопак з опери Сорочинський ярмарок»; український народний танець козачок

Виконання творів муз. мистецтва Норвезька народна пісня «Чарівний смичок».

Підручник с. 68.

14

07.12

Народні танці (продовження)

В. Монті «Чардаш»; А. Хачатурян. Лезгинка з балету «Гаяне»; М. Глінка «Камаринська». Виконання творів музичного мистецтва Французька народна пісня «Танок каченят»

Х/ф «Грек Зорге» (сиртакі)

Підручник с. 73

15

14.12

Народна музика у творчості композиторів

М. Леонтович. Обробка укр. нар. пісні  «Щедрик»; Парафраз у виконанні Асії Ахат на тему «Щедрика»; Р.Савицький. Варіації на тему укр. Пісні «Їхав козак за Дунай». Виконання творів музичного мистецтва Щедрівка «Добрий вечір тобі, пане господарю!»

М/ф «Щедрик» обробка

Підручник с. 78

16

21.12

Перевіряємо свої досягнення

Музичні твори, які слухали впродовж семестру

Тематична 2. І семестр. Скоригована

ІІ СЕМЕСТР              (5 клас)

Розділ 3. Професійна музика (11год)

17

18.01

Вокальна музика

Р. Глієр. Концерт для колоратурного сопрано з оркестром.

Виконання творів музичного мистецтва І. Карабиць «Пісня на добро»

Підручник с. 86

18

25.01

Вокальна музика (продовження)

Ф. Шуберт «Аvе Mаrія»; А. Кос.Анатольський «Ой ти, дівчино, з горіха зерня»; Ж. Бізе. Арія Тореодора з опери «Кармен».

Виконання творів музичного мистецтва  І. Карабиць «Пісня на добро»

Підручник с. 89

19

01.02

Хорова музика: хор

С. Рахманінов «Вокаліз»; Дж. Гершвін «Clap your hands» у виконанні дитячого хору. Виконання творів музичного мистецтва Б. Гірський «Рідна мова»

Підручник с. 94

20

08.02

Хорова музика: духовна музика

А. Ведель «Херувимська»; С. Рахманінов.  Прелюд до-дієз мінор

Виконання творів музичного мистецтва Б. Гірський «Рідна мова»

М/ф «Країна оркестрія»

Підручник с.97

21

15.02

Інструментальна  музика

Л. Ревуцький «Пісня»;

В.Барвінський «Пісня без слів».

Виконання творів музичного мистецтва В. Філіпенко «Веснянка»

Підручник с. 103

22

ущ1

Інструментальна  музика: ансамбль

В. Барвінський «Квартет для двох скрипок, альта і віолончелі».

Виконання творів музичного мистецтва В. Філіпенко «Веснянка»

І. Крилов «Квартет»; Л.Глібов «Музики»

Підручник с. 106

23

22.02

Інструментальна  музика: симфонічний оркестр

Б. Бріттен «Путівник по оркестру для молоді».

Виконання творів музичного мистецтва В. Філіпенко «Веснянка».

24

01.03

Симфонічна музика

В.А. Моцарт. Симфонія №м 40 соль - мінор (частина І).

Виконання творів музичного мистецтва І. Кириліна «Зелене слоненя».

Фрагмент казки «Таємниця запічного цвіркуна»; с. 112

25

15.03

Симфонічна музика (продовження)

О. Бородін. Експозиція І частина Симфонія №2 «Богатирська».

Виконання творів музичного мистецтва І. Кириліна «Зелене слоненя»

Фрагмент з повісті А. Згорж «Один проти долі», с. 116

26

ущ2

Симфонічна музика (продовження)

О. Бородін. Симфонія №2 «Богатирська» (частина І); Л. ван Бетховен. Симфонія №5 (частина І)

Виконання творів музичного мистецтва О. Жилінський «Пісенька джури»

27

29.03

Перевіряємо свої досягнення

Музичні твори, що слухали впродовж чверті

Тематична 1

Тема 4. Взаємодія музики з іншими видами мистецтва (8 год)

28

05.04

У музичному театрі: опера

В.А Моцарт. Арія Цариці Ночі, дует Папагено та Папагени, хор «Звідки приємний та ніжний той дзвін» (із опери «Чарівна флейта»).

Виконання творів музичного мистецтва В. Таловиря «Писанки»

Г. Цифером фрагмент казки «Таємниця запічного цвіркуна»; відео «Чарівна флейта»

Підручник с. 122

29

ущ3

У музичному театрі: опера (продовження)

С. Гулак-Артемовський. Дует Одарки і Карася та фінальна сцена «Там, за тихим, за Дунаєм» (із опери «Запорожець за Дунаєм»).

Виконання творів музичного мистецтва В. Таловиря «Писанки»

Фрагмент х/ф «Запорожець за Дунаєм»

Підручник с. 124

30

12.04

У музичному театрі: балет

П. Чайковський. Вальс квітів, Вальс снігових пластівців (із балету «Лускунчик»). Виконання творів музичного мистецтва О. Злотник «Школярі – школярики»   

М/ф«Лускунчик» балет

Підручник с. 128

31

ущ4

У музичному театрі: балет (продовження)

С. Прокоф’єв. Фрагменти «Па-де-шаль» та «Аморозо» (із балету «Попелюшка»). Виконання творів музичного мистецтва О. Злотник «Школярі-школярики»   

М/ф «Попелюшка»

Підручник с. 133

32

19.04

Музика на кіноекрані

С. Джоплін «Регтайм»; І. Дунаєвський. Увертюра до кінофільму «Діти капітана Гранта». Виконання творів музичного мистецтва Л. Стельмащук «Український віночок»

Фрагменти з х/ф «Людина з бульвару капуцинів»; та фільмів німого кіно.  С. 137

33

26.04

Музика на кіноекрані (продовження)

Р. Роджерс. Пісня «До-ре-мі» (із кінофільму «Звуки музики»).

Виконання творів музичного мистецтва Р. Роджерс. Пісня «До-ре-мі» (із кінофільму «Звуки музики»)

Фрагменти мюзиклів

Підручник с. 143

34

17.05

Діалог музики та живопису

К. Дебюссі. Сюїта «Море» (ІІ частина «Гра хвиль»); М. К. Чюрльоніс. Симфонічна поема «Море».

Виконання творів музичного мистецтва З. Майстрова «Я малюю море»

М. Чюрльоніс «Море» та інші картини (на вибір вчителя»

35

24.05

Перевіряємо свої досягнення

Музична вікторина

Твори, які слухали впродовж навчального року

Підручник

с. 150 – 151

Тематична 2. ІІ семестр. Скоригована. Річна

№

Дата

Тема

Примітки

І СЕМЕСТР

Розділ 1. Жанри камерно-вокальної музики (8 годин)

1

07.09

Камерно-вокальний жанр (пісня)

«Пісня» Л. Ревуцького, третя частина І Симфонії Г. Малера.

Виконання творів музичного мистецтва Укр. народна пісня «Од Києва до Лубен»

Підручник с. 12

2

14.09

Камерно-вокальний жанр (гімн)

М. Вербицький, П. Чубинський «Ще не вмерла України...»; гімн «Гаудеамус». Виконання творів музичного мистецтва Укр. народна пісня «Од Києва до Лубен»

Підручник с. 15

3

21.09

Романс і його різновиди

 Романси «Гірські вершини» А. Рубінштейна, О. Варламова, Г. Свиридова. Виконання творів музичного мистецтва «Диво-осінь» А. Олєйникової

Підручник с. 18

4

28.09

Романс і його різновиди (серенада)

«Іспанська серенада» Хоакіна Малатса

Виконання творів музичного «Диво-осінь» А. Олєйнікової

Підручник с. 27

5

05.10

Романс і його різновиди (балада)

 Балада «Лісовий цар» Ф. Шуберта Виконання творів музичного мистецтва «Балада про солдата» В. Соловйова-Сєдого

6

12.10

Сучасні та вокальні жанри (авторська пісня)

«Пісня про загублений час» і «Пісня про добро та зло» В. Висоцького.

Виконання творів музичного мистецтва «Музикант» Б. Окуджави

Підручник с. 32

7

19.10

Сучасні та вокальні жанри (естрадна пісня)

«Червона рута» В. Івасюка, «Кашалотик» Р. Паулса

Виконання творів музичного мистецтва «Хвостики-метелики» Н. Май

Підручник с. 37

8

26.10

Сучасні вокальні жанри.  

Перевірка знань з теми «Жанри камерно-вокальної музики»

Ж. Брель «Вальс» «Хвостики-метелики» сл. і муз. Н. Май

Тематична 1

Розділ 2. Жанри хорової музики (8 годин)

9

02.11

Хорова духовна музика (меса, літургія, концерт)

Хоровий концерт №15 Д. Бортнянського.

Виконання творів муз. мистецтва «Будинок під блакитним дахом» І. Кириліної

Підручник с. 44-49

10

09.11

Хорова духовна музика (реквієм) «Dies irae» з «Реквієму» В. А. Моцарта.

Виконання творів муз. мистецтва «Будинок під блакитним дахом» І. Кириліної

Підручник с. 49-50

11

16.11

Хорові жанри (кантата, ораторія)

Перша частина «Весна» кантати «Чотири пори року» Л. Дичко, хор №39 «Алілуя» з ораторії «Мессія», Г. Ф. Генделя.

Виконання творів музичного мистецтва «Веселкова»   О. Жилінського

Підручник с. 55

12

23.11

Цикли у вокально-хоровій музиці

«Марш дерев’яних солдатиків», «Хвороба ляльки» П. Чайковського, «Лебідь», «Слон» К. Сен-Санса; вокальний цикл «Дитяча» М. Мусоргського.

Виконання творів музичного мистецтва  Укр. щедрівка  «Ой, у полі плужок оре»

Підручник с. 62

13

30.11

Цикли у вокально-хоровій музиці (продовження)

Фортепіанний цикл «Колядки та щедрівки» В. Барвінського, фрагменти циклу «Вінок колядок» Б. Бріттена.

Виконання творів музичного мистецтва Укр. щедрівка  «Ой, у полі плужок оре»

Підручник с. 60

14

07.12

Музичні жанри в театрі та кіно (опера)

Увертюра та каватина Фігаро з опери «Севільський цирульник» 

Виконання творів музичного мистецтва «Крилаті гойдалки» Є. Крилатова

Підручник с. 69

15

14.12

Музичні жанри в театрі та кіно (мюзикл)

«До-ре-мі» Р. Ч. Роджерса з кінофільму «Звуки музки», «Пісні про дітей» І. Єфремова з к/ф «Пітер Пен», музика Г. Гладкова до м/ф «Бременські музиканти».

Виконання творів музичного мистецтва «Крилаті гойдалки» Є. Крилатова

Підручник с. 70

16

21.12

Перевірка знань з теми «Жанри камерно-вокальної музики» та «Жанри хорової музики». Підсумковий урок семестру «Музичний калейдоскоп». Пісні, які вивчали впродовж семестру

Підручник с. 71-72

Тематична 2. І семестр. Скоригована

ІІ СЕМЕСТР        (6 клас)

Розділ 3. Жанри камерно-інструментальної  музики (11годин)

17

18.01

Прелюдія

Прелюдія №2 до-дієз мінор С. Рахманінова, Прелюдія ре мінор Й. С. Баха (класичне виконання та виконання В. Мей).

Виконання творів музичного мистецтва «Мрії збуваються» Л. Бражнікової

Підручник с. 80

18

25.01

Елегія

«Елегія» для скрипки і фортепіано М. Лисенка, «Елегія» В. Сильвестрова. Виконання творів музичного мистецтва «Мрії збуваються» Л. Бражникової

Підручник с. 84

19

01.02

Ноктюрн

Ноктюрн сі мажор Ф. Шопена, «Ноктюрн» Е. Гріг.

Виконання творів музичного мистецтва «Колискова майбуття» В. Дроботенко

Підручник с. 91

20

08.02

Рапсодія

Угорська рапсодія №2 Ф. Ліста, Карпатська рапсодія для скрипки і ф-но  М. Скорика.

Виконання творів музичного мистецтва «Колискова майбуття» В. Дроботенко

Підручник с. 94

21

15.02

Скерцо

Скерцо із Сюїти №2 Й. С. Баха (інструментальне та вокальне виконання)

Виконання творів музичного мистецтва «Мамині руки» О. Антоняка

Підручник с. 97

22

ущ1

Етюд

Етюд «Кампанелла», етюд №5 «Полювання» Ф. Ліста;  11-й етюд із сюїти «Одинадцять етюдів у формі старовинних танців» В. Косенка.

Виконання творів музичного мистецтва «Мамині руки» О. Антоняка

Підручник с. 100

23

22.02

Соната

Соната №14 (І частина) Л. ван Бетховена, «Соната для скрипки і чембало» М. Березовського. Виконання творів музичного мистецтва «Краплини мрії», М. Рожка

Підручник с. 106 –107

24

01.03

Варіації              «Варіації на народні теми» С. Баштана

Виконання творів музичного мистецтва «Краплини мрії» М. Рожка

Підручник с. 108

25

15.03

Рóндо                    «Рóндо в турецькому стилі» В. А. Моцарта.

Виконання творів музичного мистецтва «Веселка» Н. Май

Підручник с. 111

26

ущ2

Сюїта        Фрагменти «Української сюїти у формі старовинних танців» М. Лисенка.

Виконання творів музичного мистецтва «Веселка» Н. Май

Підручник с.113

27

29.03

Перевірка знань  з теми «Жанри камерно-інструментальної музики»

Музична вікторина

Пісні, які вивчали впродовж чверті

Тематична 1

Розділ 4. Жанри симфонічної  музики (8 годин)

28  

05.04

Симфонія

Перша частина та фінал Симфонії №45 «Прощальна» Ф. Й. Гайдна.

Виконання творів музичного мистецтва «Добрий маг» О. Шпака

Підручник

 с. 121

29

ущ3

Симфонія (продовження)

Симфонія №3 «Героїчна» Л. ван Бетховена.

Виконання творів музичного мистецтва «Добрий маг» О. Шпака

30

12.04

Увертюра

Увертюра до опери «Семіраміда» Дж. Россіні, «Святкова увертюра» Д. Шостаковича, Виконання творів музичного мистецтва «Добрий маг» О. Шпака

Підручник с. 123

31

ущ4

Концерт. Фантазія. Симфонічна поема «Фантазія» В. А. Моцарта, І ч. Концерту для ф-но з оркестром Е. Гріга  Концерт ре мінор для гобою і струнних А. Марчелло.

Виконання творів музичного мистецтва «Скрипалик-цвіркунець» В.Поповича

Підручник с. 126

32

19.04

Музично-театральні жанри: балет, оперета

«Адажіо» з балету А. Хачатуряна «Спартак», фрагменти оперети «Гуцулка Ксеня» Я.Барнича, попурі з оперет Й. Штрауса.

Виконання творів музичного мистецтва «Скрипалик- цвіркунець» В. Поповича

Підручник с. 131 – 139

33

26.04

Жанри зустрічаються

IV частина Другої симфонії П. Чайковського, «Вальс-фантазія» М. Глінки. Виконання творів музичного мистецтва Українська народна пісня «Журавель»

Підручник с. 143

34

17.05

Перевірка знань з тем «Жанри камерно-інструментальної музики» та «Жанри симфонічної музики»  Твори, які слухали впродовж семестру.

Пісні, які вивчили впродовж семестру

Підручник

с. 144-145

35

24.05

Заключний урок семестру та року «Музичний калейдоскоп»

Твори, які слухали впродовж року

Пісні, які вивчали впродовж року

Тематична 2. ІІ семестр. Скоригована

№

Дата

Тема

Примітка

І семестр

МУЗИЧНЕ МИСТЕЦТВО У НАШОМУ ЖИТТІ

1

07.09

Українська музика: традиції і новаторство /с. 6/

2

14.09

Невичерпне народне джерело /с. 10/

3

21.09

Витоки української опери /с.16/

4

28.09

Народна основа симфонічної музики /с. 20/

5

05.10

Пісне, душу возвелич! /с. 23/

6

12.10

Відлуння народної творчості /с. 27/

7

19.10

Музика Карпат /с. 31/

8

26.10

Класика української пісні /с. 35/

Тематична 1

9

02.11

Духовні роздуми на всі часи  /с. 41/ 

10

09.11

Традиції українського багатоголосся /с. 45/

11

16.11

Нові жанри музичного мистецтва. Фолк-опера /с. 50/

12

23.11

«Енеїда»: від опери до рок-опери /с. 55/

13

30.11

Український балет: звернення до витоків /с. 59/

14

07.12

Фолк-напрями в сучасній українській музиці /с. 63/

15

14.12

Співуча Україна /с.67/

16

21.12

Панорама сучасного музичного життя України /с. 71/. Узагальнення теми

Тематична 2. І семестр. Скоригована

ІІ семестр              (7 клас)

НОВІТНІ МУЗИЧНІ ЯВИЩА

17

18.01

Століття джазу /с. 76/

18

25.01

Американська рапсодія /с. 81/

19

01.02

Паризьке танго /с. 85/

20

08.02

Поети, що співають свої вірші /с. 90/

21

15.02

Рок-музика. Початок легенди /с. 94/

22

ущ1

«Шоу має тривати!» /с. 100/

23

22.02

Чарівність оперети /с. 103/

24

01.03

Музичний театр XX століття: нові жанри, оновлена мова /с. 106/

25

15.03

Нові музичні світи. Електронна музика /с. 111/

26

ущ2

Новітні музичні явища і вподобання сучасного слухача  /с. 116/ 

Тематична 1

27

29.03

Видатні постаті музики /с. 121/

28

05.04

Лірична сповідь душі /с. 125/

29

ущ3

Новаторство, що стало класикою /с. 129/

30

12.04

Симфонічні фрески /с. 133/

31

ущ4

Симфонічні полотна /с. 137/

32

19.04

Історія кохання, вічна і сучасна /с. 141/

33

26.04

«Легке» і «серйозне» в музиці /с. 146/

34

17.05

Щедрі розсипи великого таланту /с. 150/

35

24.05

Заповіт наступним поколінням /с. 153/

Тематична 2. ІІ семестр. Скоригована. Річна