Календарне 9 клас Буренко

№ 

Дата

Тематика ситуативного спілкування

Змістова лінія

Мовний інвентар

Мовленнєва компетенція

Екологічна безпека та сталий розвиток

Громадянська відповідальність

Здоров’я і безпека

Підприємливість та фінансова грамот-ність

Грамати-ка

Лексика

Зорове сприймання

Сприймання на слух

Говоріння

Писемне продукування

Тема 1. «Світ Професій»

1

Знову до школи.

Літні ка­нікули

Розглядає необхідність професій відповідальних за екологічну безпеку.

Повідомля

про перспективи свого професійного вибору.

Критично оцінює вплив різних типів професій на здоров’я та безпеку людини.

Демонст-рує розуміння необхідно-сті сплати податків як складника громадсь-кої відповіда- льності

Past Simple

Ex. 2, 3, p. 6

Ex.1, p. 4

Reasons to go to school. Ex. 4a, 5, p. 6

Ex. 4b, p. 6

Report about  “Why do we go to school?”

2

Назви професій

Past Simple/

Present Simple

Accountant, actor, coach, dancer, doctor, economist

Ex. 2 p.4

Ex. 4 p.4

Ex. 1 p.4 Ex. 4 p.4

Ex. 5 p.5-6

Ex. 8 p.8

3

Професія, фах, ремесло, зайнятість.

Форми

на -ing

Porter, postman, reseptionist, make-up artist, delivery man, quide, waiter, temporary

Ex. 9 p.9

Ex. 4 p.12

Ex. 3 p.12 Ex. 9 p.9

Ex. 3 p.12

 Ex. 2 p.11-12

Ex. 11 p. 9

4

Перше враження. Мова тіла.

Прийменники, після яких вживаються форми на -ing

Salary, experience, management, to boost, morale, to require, recruiter

Ex. 3 p.20

Ex. 4 p. 21

Ex. 5 p.21 Ex. 6 p.22

Ex. 3 p.20

Report “ What you need to be successful”

5

Робота, яка підходить тобі найкраще

Ex. 5 p.13

Ex. 6 p.13

Ex. 9 p.16

Topic “The job of your dream”( 10 sen.)

6

Моя майбутня професія

Future Simple

Ex. 8 p.16

Ex. 11 p.18

Ex. 12 p.18

Ex. 13 p.18

Ex. 14 p.18,

7

Чому важливо зробити правильний вибір

Наводить приклади внеску різних професій у покращення навколиш-нього середовища.

Проектує власну професійну діяльність відповідно до своїх схильностей і потреб суспільства.

Критично оцінює вплив різних типів професій на здоров’я та безпеку людини

Проявляє обізна-ність і своє ставлення до фінансо-вих можлив-остей сучасних професій.

Gerund (four forms of the Gerund)

p.22-23

Ex. 2 p.19

Ex. 1 p. 19 Ex. 6 p.22

Cards

8

Написання (електронних) листів

Ex. 7 p.15

p.14

Ex. 9 p.16

9

Професія моєї мрії

Gerund

Ex. 6 p.8

p.6-7

Discussion  on the topic

Ex. 6 p.8

10

Відмінність між професіями.

Відмінність між although/in spite of/despite/

though

To hamper, to suit, conscientous, decisive, aptitude, attitude, although, despite

Ex. 3 p.25

p.25-26

Ex. 1 p.25 Ex. 2 p.25

Cards

11

Як справити позитивне враження

Ex. 3 p.20-21

Ex. 4 p.21

Ex. 5p.21

Plan to the topic

12

Написан-ня резюме на роботу

Gerund

p. 22-23

p.22-23

Ex. 7 p.23

Ex. 8 p.24

13

Як стати успішним у майбутній професії

Gerund

Ex. 5 p.26

Ex. 7 p.28

Ex. 6 p.27

Ex. 9 p.28

14

Читання: Нова Зеландія (ч.1)

Gerund

Ex. 2 p.29-32

Ex. 1 p.29

Ex. 1 p.29

15

Закріплен-ня вивченого матеріалу.

Gerund

Ex. 2 p.4

Ex. 4 p.4

Dialogue on the topic

Cards

Repeat words and comp.

16

Самостійна робота. Тематичне оцінювання

17

Повторення

граматики

Неозначений артикль a/an. Означений артикль the. Конструкція Be going to

Repetition of the rules

Cards

Cards

Тема 2 «Новини в нашому світі»

18

Теле­бачення

Відображен-ня засобами масової інформації проектів на захист навколиш-нього середовища.

Демонструє розуміння основ медіа- грамотності.

Визначає достовірність інформації.

Пояснює правила безпечної поведінки онлайн.

Пояснює причини та наслідки небезпечної поведінки в інтернеті.

Пояснює небезпеч-ність неправдивиї новин.

Співвідно-сить яку фінансову роль відіграє медіа в нашому житті та вплив реклами на наші витрати.

Defining and

Non-Defining

Relative

Clauses

Ex. 7 p.36

Ex. 9 p.37

Ex. 9 p.37

Ex. 3 p.33

Ex. 10 p.37

19

Яке місце займає теле­бачення в нашому житті

Non-Defining

Relative

Clauses

Ex. 8 p.36-37

Text for listening

Discussion “TV in our life”

Plan of the comp.

20

Кар’єра на елебаченні.

To glue, producer, to supervise, scriptwriter, completion, graphic, designer, reporter, camera.

Ex. 5 p.34-34

Ex. 4 p.33-34

Ex. 1 p.33 Ex. 2 p.33

Ex. 6 p.35

21

Телевізійні програми. Реаліті-шоу.

Audition, news, screenwriter, reporter, editor, commentator,, interviewer.

Ex. 3 p.38

Ex. 4 p.38

Ex. 1 p.38 Ex. 2 p.38

Ex. 2 p.39

Ex. 4 p.38

22

Теле­бачення в Україні.

Ex. 16 p.46

Ex. 17 p.47

Ex. 18 p.48

Plan for a comp.

Ex. 19 p.48

23

Вплив телебачен-ня на дітей.

Defining and Non-Defining Relative Clauses

Ex. 11 p.43-44

Ex. 9 p.53

Ex. 11 p.44

Ex. 12 p.44

Ex. 13 p.44

24

Реклама

Ex. 10 p.43

Ex. 2 p.49

Ex. 6 p.51

Ex. 7 p.51

Ex. 8 p.52

25

Моя улюблена телепере-дача.

Ex. 6 p.39-40

Ex. 6 p.41

Ex. 5 p.50

Comp. “My favourite TV-program”

26

Неофіцій-ний лист

Ex. 10 p.54

p. 53

Ex. 10 p.54

27

Узагаль­нення ма­теріалу.

Ex. 14 p.45

Ex. 15 p.45

Disscus-sion

Repeat words and comp.

28

Самостійна робота. Повторення граматики

Присвійний відмінок. Займенники

Cards

p.53

Cards

Ex. 25 p.325

29

Читання: Нова Зеландія (ч.2)

Advertising, gossip, to invent, inventor, to publish, column

Ex. 2 p.55-57

Ex. 1 p.55

Ex. 2 p.58

Ex. 3 p.58

30

Молодіж­ні орга­нізації

Висловлює власне ставлення до розмаїття молодіжних субкультур і течій.

Критично оцінює вплив деструктив-них молодіжних рухів на життя однолітків

Word build­ing

Text on the card

Ex. 1 p.59

Ex. 1 p.59

Ex. 7 p.62

Ex. 3 p.60

31

Скаути

Word build­ing.

Ex. 4 p.60

Ex. 5 p.62

Ex. 3 p.60

Ex. 6 p.62

Ex. 9 p.63

Ex. 8 p.63

32

Моло­діжні культури

Past Passive Forms

Subculture, depression, confusion, non-existent, to accuse, to harm, fashion, violence, indefinable, illegal, to overstate, to alienate, hardships.

Ex. 12 p.64

Ex. 1 p.65

Ex. 2 p.65

Ex. 9 p.63

Ex. 10 p.63

Ex. 11 p.64

33

Моло­діжні культури

p.66-67

p.66-67

Ex. 3 p.66

Plan on Essay

Write an Essay

34

Емо. Скаути. Ґрафіті

To screen, device, patent, guarded, commercial

Ex. 5a p.67-69

Ex. 4 p.66

Ex. 6 p.69

Ex. 7 p.70

Ex. 7 p.70

Ex. 8 p.70

35

Життя підлітків

Past Passive Forms

Ex. 3 p. 72-73

Ex. 2 p.71

Ex. 1 p.71

Ex. 4 p.73

Ex. 5 p.74

Ex. 6 p.74

36

Молодіж­на мода

Aesthetic, amalgamation, establishment, bright, craft, emotional,, exploration, fascinating, fusion, gamut, to inspire, layer, philosophical, style, to transcend

Ex. 7 p.75

Ex. 8 p.76

Plan to the text

Ex. 9 p.76

37

Мистецтво підлітків

Ex. 4 p.79-81

Ex. 2 p.77

Ex. 1 p.77

Ex. 3 p.78

Ex. 5 p.81-82

Ex. 8 p.82

38

Читання: Нова Зеландія (ч.3)

Ex. 2 p.83

Ex. 3 p.84

Ex. 1 p.83

Ex. 1 p.84

Ex. 3 p.84

39

Самостійна робота. Тематич-не оцінювання

Past Passive Forms

Cards

Repetition

Cards

Тема 4 « Все про Мене»

41

Sence, intuition, mighty, upbringing, to stumble, to adjust, quay, halt

Ex. 8 p.86

Все про мене. Біографія.

Планує траекторію власного життя.

Формулює власні ціннісні пріорітети.

Оцінює вплив навколиш-нього середовища на власне здоров’я.

Співвідно-сить власні потреби з можливос-тями родини.

Утворення прикметників

Ex. 3 p.85

Ex. 1 p.85

Ex. 2 p.85

Ex. 7 p.88

Ex. 8 p.89

42

Контроль сприйман-ня на слух. Повторен-ня граматики

Множина іменників. Злічувані та незлічувані іменнки

Listening

Ex. 13 p.90

Cards

Ex. 14 p.91

Cards

Ex. 10 p.89

Ex. 11 p.89

Зовнішній вигляд.

Відмінність між look/look like/look as if

Elderly, grizzled, ruddy, slender, chubby, to resemble, single-minded

Ex. 8 p.92

Ex. 15 p.91

Ex. 4 p.92

Ex. 2  p.92

Ex. 7 p.94

Ex. 16 p.91

43

44

Бути знаменитістю.

p.96

Ex. 3 p.101

Ex. 11 p.97

Ex. 9 p.95

Ex. 10 p.97

Ex. 12 p.97-98

45

Контроль зорового сприймання.

Повторення граматики

Ступені порівняння. Питальні речення. Ґерундій чи -ing -форма

Ex. 6 p.102-103

Repetition

Cards

Ex. 10 p.103

46

Повтор вивченогo. Контроль письма

Write a paragraph

47

Контроль говоріння

Tell about yourself

48

Закріплення вивченого матеріалу. Аналіз  робіт

Past Passive Forms

Cards