3 клас «Мистецтво»
(Музичне мистецтво)
Пояснювальна записка до календарно-тематичного планування
2.Складено відповідно до підручника: О.Калініченко
Мистецтво: підруч. інтегрованого курсу для 3 кл закладів загальної середньої освіти/ О.В.Калініченко, Л.С.Аристова – К.:Видавничий дім «Освіта», 2020, 128 с. : іл.Рекомендовано міністерством освіти і науки України( Наказ МОН України від 21.02.2020 № 271)
Календарно – тематичне планування з «Мистецтва» 3 клас (Музичного мистецтва )
І семестр
|
№ з/п |
Тема уроку |
Дата |
Примітка |
|
1 |
Повторення вивченого матеріалу за минулий рік «Музична вікторина, «Знавці теорії музики» Літні враження. В. Косенко «Пасторальна» ХТД: «Шкільна пісня» (муз. і сл. Н. Май) — розучування |
|
|
|
2 |
Краса народного мистецтва. Сновні поняття: Сопілка, інструментальна музика СМ: Дж. Ласт. Самотній пастух. Є. Козак — М. Корчинський. Співуча сопілка ХТД: «Шкільна пісня» (муз. і сл. Н. Май) — виконання; вокальна імпровізація М/ф «Світ чекає на відкриття. Сопілка» |
|
|
|
3 |
Краса народного мистецтв. Основні поняття: Хота, гітара, кастаньєти, обробка вокальної та інструментальної музики СМ: іспанський народний танець «Хота». Ж. Бізе. Антракт до четвертої дії опери «Кармен» («Хота»). Сучасний іспанський танець «Хота» ХТД: «Заяча летка-єнька» (муз. і сл. А. Олєйнікової) — розучування |
|
|
|
4 |
Краса народного мистецтва. Основні поняття: Троїсті музики СМ: український народний танець «Гречаники»; український народний танець «Картопля» («Плескач») ХТД: «Заяча летка-єнька» (муз. і сл. А. Олєйнікової) — виконання пісні з рухами М/ф «Як козаки наречених визволяли» (фрагмент) М/ф «Буба» (фрагмент) |
|
|
|
5 |
Розмаїття кольорів і мелодій. Основні поняття: Динаміка, тривалості нот. СМ: Л. Фучаджі. Вальс осіннього листя. М. Дремлюга. Лірична пісня(фортепіано) ХТД: «Веселка» (муз. і сл. Н. Май) — розучування |
|
|
|
6 |
Розмаїття кольорів і мелодій. Основні поняття: Динамічні відтінки. СМ: М. Лисенко. Думка-Шумка (фрагменти) ХТД: «Веселка» (муз. і сл. Н. Май) — виконання М/ф «Чарівний горох» |
|
|
|
7 |
Розмаїття кольорів і мелодій. Основні поняття: Ансамбль, соло, дует, тріо, квартет, квінтет; інструментальна музика СМ: І. Кореневська. Дощик; О. Білаченко. Осінній ескіз; А. Дубина. Гуцульська фантазія ХТД: «Дощик» (муз. А. Мігай, сл. Н. Кулик) — розучування М/ф «Капітошка» |
|
|
|
8 |
Чарівність графіки і вокальної музики Основні поняття: Сопрано, альт, колискова. СМ: українська народна пісня «Ой ходить сон» (у вик. Н. Матвієнко, Квітки Цісик); українська народна пісня «Колискова» (у вик. З. Огнєвич) ХТД: країнська народна пісня «Котику сіренький» в обробці М. Вериківського — розучування; «Дощик» |
|
|
|
9 |
Чарівність графіки і вокальної музики. Основні поняття: Соло, дует, тріо, квартет, квінтет, вокальна музика. СМ: пісня «Рідна серцю Україна» (сл. А. Бінцаровської, муз. С. Родько) (у виконанні дуету); українська народна пісня «Ой, у гаю при Дунаю» (у виконанні тріо Мареничів); пісня «Вітаєм» (сл. і муз. Н. Савка) (у вик. дитячого гурту «Коліжанки») ХТД: українська народна пісня «Котику сіренький» в обробці М. Вериківського — виконання, інструментальна імпровізація на дзвіночках |
|
|
|
10 |
Чарівність графіки і вокальної музики . Основні поняття:Хор; штрихи (легато, стаккато) СМ: пісня «Квітка-душа» (сл. Д. Гольде, муз. К. Меладзе) (у виконанні Н. Матвієнко, хору) ХТД: українська народна пісня «Сіяв мужик просо» — розучування |
|
|
|
11 |
Веселий зоопарк . Основні поняття: Сюїта СМ: М. Степаненко. «Бегемот», «Мавпи», «Білочка» (із сюїти «Про звірів») ХТД: «Левеня» (муз. В. Гребенюка, сл. Н. Іванюка) — розучування |
|
|
|
12 |
Веселий зоопарк. Основні поняття:Сюїта, пауза СМ: К. Сен-Санс. «Кенгуру», «Слон» (із сюїти «Карнавал тварин») ХТД: «Левеня» (муз. В. Гребенюка, сл. Н. Іванюка) — виконання М/ф «Кріт у зоопарку» |
|
|
|
13 |
Зимові фантазії . Основні поняття: Сюїта. СМ: Е. Гріг «У печері гірського короля»; Ж. Колодуб «Троль» (із сюїти «Снігова Королева») ХТД: «Зимонька-зима» (муз. і сл. А. Мігай) — розучування; М/ф «Попелюшка» (фрагмент) |
|
|
|
14 |
Зимові фантазії . Основні поняття: Сюїта. СМ: Ж. Колодуб «Снігова Королева» (із сюїти «Снігова Королева»); Л. Іваненко «Бабуся Ягуся» ХТД: «Зимонька-зима» (муз. і сл. А. Мігай) — виконання; ритмічна імпровізація; імпровізація на ДМІ М/ф «Принцеса-лебідь» |
|
|
|
15 |
Зимові фантазії . Основні поняття: колядка, щедрівка, обробка СМ: К. Стеценко «Чи дома-дома хазяїн дома?»; Л. Горова «Ой, радуйся, земле…» ХТД: «Дзвоники дзвенять (Jingle bells) (муз. і сл. Дж. П’єрпонта) (фрагмент) — розучування; вокальна імпровізація М/ф «Барбі і лебедине озеро»
|
|
|
|
16 |
Урок узагальнення . «Знавці теорії музики», «Музична вікторина»
|
|
|
Календарно – тематичне планування з «Мистецтва» 3 клас (Музичного мистецтва )
ІІ семестр
|
№ з/п |
Тема уроку |
Дата |
Примітка |
|
17 |
Секрети жанрів і форм. Основні поняття: Музична форма, одночастинна СМ: Т. Остен. Маленький ельф; французька народна пісня «Пастух» ХТД: «Що сказало сонце» (муз. Г. Васіної, сл. М. Сингаївського) — розучування |
|
|
|
18 |
Секрети жанрів і форм. Основні поняття: Музична форма, двочастинна, контраст, куплетна форма; музичний розмір 2/4 ХТД: «Що сказало сонце» (муз. Г. Васіної, сл. М. Сингаївського) — виконання М/ф «Дитячий альбом» |
|
|
|
19 |
Секрети жанрів і форм. Основні поняття: Музична форма, тричастинна. СМ: М. Лисенко. Експромт ля мінор ХТД: «Нехочуха» (сл. і муз. Н. Савка) — розучування |
|
|
|
20 |
Секрети жанрів і форм. Основні поняття: Музична форма, варіації; музичний розмір 3/4 СМ: В.-А. Моцарт. Варіації на тему французької народної пісні «Пастух»; М. Різоль. Варіації на українські народні теми ХТД: «Нехочуха» (сл. і муз. Н. Савка) — виконання |
|
|
|
21 |
Портрет і пейзаж. Основні поняття:Канон; музичний розмір 4/4 В. Подвала. Капризуля ХТД: українська народна пісня «Вийди, вийди, Іванку» — розучування |
|
|
|
22 |
Портрет і пейзаж. Основні поняття: Знаки альтерації СМ: М. Равель. Гра води ХТД: українська народна пісня «Журавель» — розучування; українська народна пісня «Вийди, вийди, Іванку» — виконання |
|
|
|
23 |
Тварини у світі мистецтва. Основні поняття: регістр СМ: К. Сен-Санс «Персонажі з довгими вухами» ХТД: «Веснянка» (муз. А. Вахнянина, сл. С. Воробкевича) — розучування; українська народна пісня «Журавель» — виконання |
|
|
|
24 |
Тварини у світі мистецтва. Основні поняття:Мультфільм, мультиплікатор, режисер, композитор. СМ: М/ф «Лис Микита» (музичні фрагменти) муз. М. Скорика М/ф «Качині історії» (музична заставка, фрагменти), (муз. М. Мюллера, Р. Джонса) ХТД: «Малюки» (сл. і муз. Н.Май) — розучування; «Веснянка» (муз. А. Вахнянина, сл. С. Воробкевича) — виконання |
|
|
|
25 |
Тварини у світі мистецтва. Основні поняття:Опера, лібрето; реприза СМ: М. Лисенко. Опера-казка «Пан Коцький» (фрагменти) ХТД: «Малюки» (сл. і муз. Н. Май) — виконання М/ф «Пан Коцький» (муз. і сл. О. Шевченка) |
|
|
|
26 |
Магія театру. Основні поняття:Мюзикл СМ: мюзикл «Білосніжка і семеро гномів» (фрагменти) (муз. Ф. Черчилля, Л. Харлайна, П. Дж. Сміта) М/ф «Білосніжка і семеро гномів» (музичні фрагменти) ХТД: «Семеро гномів» (сл. і муз. А. Житкевича) — розучування |
|
|
|
27 |
Магія театру. Основні поняття: Ляльковий театр; театральна лялька. Мюзикл СМ: мюзикл «Аладін» (фрагменти). (муз. А. Менкена) . М/ф «Аладін» (музична заставка) ХТД: «Школа — весела сім’я» - розучування |
|
|
|
28 |
Україна — моя Батьківщина Основні поняття:Патріотичні пісні СМ: Тарас Петриненко «Україна»; сл.Ю. Рибчинський, муз. Ніколо «Моя Україна» (у виконанні Наталі Бучинської); сл. Ю. Рибчинський, муз. Ніколо «Україна-це ми!» (у виконанні Катерини Бужинської) М/ф «Це наше і це твоє. Всесвітньовідомий танок Гопак — наш!» ХТД: «Школа — весела сім’я» (муз. О. Антоняка, сл. А. Орел) — виконання; ритмічна імпровізація («боді перкашн») |
|
|
|
29 |
Зустрічаємо літо . Основні поняття: Опера. «Щастя» музика і слова Н.Май — розучування ХТД: М/ф «Вулик» |
|
|
|
30 |
Зустрічаємо літо . Основні поняття:Кульмінація СМ: М/ф «Софія Прекрасна» (фрагменти «Гучно грай»; «Ждуть розваги нас») ХТД: «Щастя» музика і слова Н.Май — виконання |
|
|
|
31 |
Свято мистецтва. Слухання музичних творів. "Музична вікторина" |
|
|
|
32 |
Перевір себе "Знавці теорії музики"
|
|
|
|
33 |
Свято мистецтва. Створення програми уроку – концерту. Повторення вивчених пісень |
|
|
|
35 |
Урок - концерт |
|
|