Календарне планування 4 клас ІІ семестр

№ з/п

Дата

Коригування

                       Зміст програмового матеріалу

Підручник

Значение слова. Состав слова

33

Инструктаж по т/б. Народные ремёсла. Декоративное искусство.

С. 75-77

впр.176-179

34

Национальный костюм. Культура внешнего вида человека.

С. 77-79

впр.180-186

35

Чтение текста вслух и молча.

С. 80-86 впр.189-199

36

Чтение. Связь причины и следствия события в прочитанном тексте.

37

Диалог. Воспроизведение прослушанных диалогов.

С. 86-88 впр.200-205

38

Сопоставление  высказывания с планом.

С. 88-90

впр.206-212

39

Контрольная  работа: письменный  пересказ текста.  А. Седугин «Старый Полкан»

40

Анализ контрольной работы. Значение слова. Однозначные и многозначные слова.

С. 91-96 впр.213-225

41

Значение слова. Слова с прямым и переносным значением.

42

Значение слова. Устойчивые сочетания слов.

С. 96-99

впр.226-232

43

Значение слова. Употребление слов в речи.

С. 99-101 впр.223-241

44

Контрольная  работа: работа с литературным произвидением. Л. Пантелеев «Две лягушки».

45

Анализ контрольной работы. Монолог. Творческий пересказ самостоятельно прочитанного текста.

С. 101-103 впр.242-248

46

Письмо. Сочинение на семейную или школьную тематику.

С. 103-106

впр.249-254

47

Состав слова. Значимые части слова.

С. 106-110 впр.255-271

48

Состав слова. Однокоренные слова.

49

Состав слова. Образование слов с помощью префикса и суффикса.

С. 111-113

впр.272-279

50

Состав слова. Различия в образовании слов в русском и украинском языках.

С. 113-116

впр.280-287

51

Контрольная  работа: чтение  молча.

 Ю.Шим «Весело или грустно».

52

Тема

Анализ контрольной работы.  Письмо. Сочинение по обсуждаемой проблеме (5-6 предложений).

С. 121-123

впр.301-308

Правописание

53

Правописание. Написание безударных гласных в корне слова.

С. 123-125

впр.309-316

54

Правописание. Написание парных звонких–глухих согласных в корне слова.

С. 126-128 впр.317-323

55

Правописание. Написание ъ и ь перед е, ё, ю, я, и.

С. 129-131

впр.324-332

56

Правописание. Обозначение непроизносимых согласных в корне слова.

Повторение. Текст. Тема. Основная мысль текста. Типы текстов.

С. 132-134

впр.333-339

57

Правописание. Написание слов с удвоенными согласными в корне слова.

Повторение. Предложение. Виды предложений по цели высказывания.

С. 135-137

впр.340-346

58

Правописание. Перенос слова с сочетанием согласных.

Повторение. Предложение. Виды предложений по интонации.

С. 137-139

впр.347-353

59

Правописание. Списывание и проверка написанного по образцу.

Повторение. Предложение. Главные члены педложения.

С. 140-141

впр.354-358

60

Контрольная работа : проверка языковых знаний по теме «Правописание».

61

Тема

Анализ контрольной работы. Обобщение и систематизация знаний по теме «Правописание».

Повторение. Члены предложения. Второстепенные члены предложения.

С. 141-143 впр.359-365

Повторение изученного за год

62

 Моральные ценности. Художественная литература как хранительница моральных ценностей. Повторение. Предложения с однородными членами.

С. 144-149

впр.366-377

63

Контрольная работа: диктант «Весна».

64

Анализ контрольной работы. Чтение. Выявление характеров действующих лиц, героев литературных произведений.

Повторение. Знаки препинания в предложениях, усложнённых однородными членами.

С. 150-152

впр.378-382

65

Чтение. Художественные средства  текста. Чтение. Жанры художественной литературы.

Контрольная  работа: чтение   вслух.

Г.Скребицкий «День рождения».

Повторение. Итонация в предложениях  с однородными членами.

С. 153-158

впр.383-395

66

Чтение. Собственное мнение по поводу прочитанного текста.

Контрольная  работа: чтение   вслух.

Г.Скребицкий «День рождения».

Повторение. Правила поведения и культура общения.

С. 159-164

впр.397-410

67

Монолог. Высказывание на основе жизненного опыта.

Контрольная  работа: чтение   вслух.

Г.Скребицкий «День рождения».

Повторение. Тема и основная мысль прослушанного текста.

С. 165-167

впр.411-419

68

Диалог. Составление диалогов (четыре-пять реплик).

Повторение. Работа над содержанием прослушанного текста.

С. 167-169

впр.420-426

69

Чтение. Развитие творческого воображения при чтении.

Повторение. Работа над содержанием  текста, прочитанного молча.

С. 170-172

впр.427-433

70

Тема

Повторение изученного. Итоговый урок за год.