|
№ п/п |
Дата проведення |
Зміст фізкультурнооздоровчої години |
Зміст виховного заходу |
Примітка |
|
Тиждень 1 |
||||
|
1. |
06.09 |
Організаційні вправи. Комплекс загальнорозвивальних вправ. Ігри за вибором учнів. Прогулянка на свіжому повітрі |
Бесіда-розповідь: «Що змінилося у школі?» |
|
|
2. |
07.09 |
Організаційні вправи. Комплекс загальнорозвивальних вправ. Рухливі ігри: «Квітник», «Карлики та Велетні». Прогулянка на свіжому повітрі. |
Бесіда: «Що я хотів би змінити у своєму класі?»
|
|
|
3. |
08.09 |
Організаційні вправи. Комплекс загальнорозвивальних вправ. Рухливі ігри: «Кошик із фруктами», «Де заховалась монетка?» Прогулянка на свіжому повітрі. |
Диспут: «Класна кімната моєї мрії. Яка вона?» |
|
|
4. |
09.09 |
Організаційні вправи. Комплекс загальнорозвивальних вправ. Ігри за інтересами учнів. Прогулянка на свіжому повітрі. |
Година спілкування: «Чи змінився маршрут від школи додому?» |
|
|
5. |
10.09 |
Організаційні вправи. Комплекс загальнорозвивальних вправ. Рухливі ігри: «Космічні перегони», «Золоті ворота». Прогулянка на свіжому повітрі. |
Бесіда: «Пришкільна ділянка. Зміни. Правила безпечної поведінки»
|
|

|
Тиждень 2 |
||||
|
6. |
13.09 |
Організаційні вправи. Комплекс загальнорозвивальних вправ. Рухливі ігри: «Ривок за м’ячем», «Пароль». Прогулянка на свіжому повітрі. |
Інформаційна година: «Які причини змін у природі восени?» |
|
|
7. |
14.09 |
Організаційні вправи. Комплекс загальнорозвивальних вправ. Рухливі ігри: «Парний біг», «Рибалки і рибки». Прогулянка на свіжому повітрі. |
Бесіда: «Зміни в житі рослин восени » |
|
|
8. |
15.09 |
Організаційні вправи. Комплекс загальнорозвивальних вправ. Рухливі ігри: «Діти і півник», «Бджілки». Прогулянка на свіжому повітрі. |
Бесіда-розповідь: «Зміни в житті тварин восени» |
|
|
9. |
16.09 |
Організаційні вправи. Комплекс загальнорозвивальних вправ. Рухливі ігри: «Гуси лебеді», «День і ніч». Прогулянка на свіжому повітрі. |
Бесіда: «Зміни в неживій природі восени» |
|
|
10. |
17.09 |
Організаційні вправи. Комплекс загальнорозвивальних вправ. Рухливі ігри за інтересами дітей. Прогулянка на свіжому повітрі. |
Диспут: «Чи можливе життя без змін у природі?» |
|
|
Тиждень 3 |
||||
|
11. |
20.09 |
Організаційні вправи. Комплекс загальнорозвивальних вправ. Рухливі ігри: «Мисливці і качки», «Алфавіт». Прогулянка на свіжому повітрі. |
Бесіда: «Які зміни залежать від мене, а які - ні?» |
|
|
12. |
21.09 |
Організаційні вправи. Комплекс загальнорозвивальних вправ. Рухливі ігри: «Поміняйтеся місцями», «Художня естафета». Прогулянка на свіжому повітрі. |
Година спілкування: «Дитячі улюблені книжки» |
|
|
13. |
22.09 |
Організаційні вправи. Комплекс загальнорозвивальних вправ. Рухливі ігри: «Зміна місць», «Золоті ворота». Прогулянка на свіжому повітрі. |
Диспут: «Мої смаки та смакові уподобання друзів. Чи змінились вони?» |
|
|
14. |
23.09 |
Організаційні вправи. Комплекс загальнорозвивальних вправ. Рухливі ігри: «Веселка», «Квач». Прогулянка на свіжому повітрі. |
Бесіда: «Мої плани. Чи можуть вони змінюватись?» |
|
|
15. |
24.09 |
Організаційні вправи. Комплекс загальнорозвивальних вправ. Рухливі ігри: «Карасі і щука»,«Білі ведмеді». Прогулянка на свіжому повітрі. |
Бесіда: «Чи змінить добро твоє життя?» |
|

|
Тиждень 4 |
||||
|
16. |
27.09 |
Організаційні вправи. Комплекс загальнорозвивальних вправ. Рухливі ігри: «Гуси-лебеді», «Квач». Прогулянка на свіжому повітрі. |
Бесіда: «Як я отримую і сприймаю інформацію?» |
|
|
17. |
28.09 |
Організаційні вправи. Комплекс загальнорозвивальних вправ. Рухливі ігри: «Горішки», «Повінь». Прогулянка на свіжому повітрі. |
Бесіда-розповідь «Органи чуття, що допомагають пізнати світ» |
|
|
18. |
29.09 |
Організаційні вправи. Комплекс загальнорозвивальних вправ. Рухливі ігри: «Сороконіжка», «Ланцюжок». Прогулянка на свіжому повітрі. |
Бесіда-розповідь: «Мова символів. Таємничий світ пікторгам та знаків» |
|
|
19. |
30.09 |
Організаційні вправи. Комплекс загальнорозвивальних вправ. Рухливі ігри: «Каруселі», «Потяг». Прогулянка на свіжому повітрі. |
Розповідь: «Шрифт Брайля» |
|
|
20. |
01.10 |
Організаційні вправи. Комплекс загальнорозвивальних вправ. Рухливі ігри: «Карасі і щука», «Білі ведмеді». Прогулянка на свіжому повітрі. |
Тренінг: «Як розрізнити безпечні та небезпечні товари. Вивчаємо упаковку» |
|

|
Тиждень 5 |
||||
|
21. |
04.10 |
Організаційні вправи. Комплекс загальнорозвивальних вправ. Рухливі ігри: «Поверни м’яч», «Грай та не втрачай». Прогулянка на свіжому повітрі.
|
Бесіда: «Як дізнатися про події минулого?» |
|
|
22. |
05.10 |
Організаційні вправи. Комплекс загальнорозвивальних вправ. Рухливі ігри: «Стрибунці-горобчики», «Гречка». Прогулянка на свіжому повітрі.
|
Подорож: «Навіщо ходити в музеї?» |
|
|
23. |
06.10 |
Організаційні вправи. Комплекс загальнорозвивальних вправ. Рухливі ігри: «Грибок», «Слухай сигнал». Прогулянка на свіжому повітрі.
|
Бесіда: «Про що можуть розказати фотографії?» |
|
|
24.
|
07.10
|
Організаційні вправи. Комплекс загальнорозвивальних вправ. Рухливі ігри: «Життя лісу», «Літає – не літає». Прогулянка на свіжому повітрі. |
Диспут: «Моє ставлення до бібліотеки» |
|
|
25. |
08.10 |
Організаційні вправи. Комплекс загальнорозвивальних вправ. Рухливі ігри за інтересами дітей. Прогулянка на свіжому повітрі.
|
Година спілкування: «Вплив засобів масової інформації»
|
|

|
Тиждень 6 |
||||
|
26. |
11.10 |
Організаційні вправи. Комплекс загальнорозвивальних вправ. Рухливі ігри: «Маленькі та великі ніжки», «Веселі рибки». Прогулянка на свіжому повітрі. |
Бесіда: «Таємниці природи. Що допомагає мені досліджувати природу?» |
|
|
27. |
12.10 |
Організаційні вправи. Комплекс загальнорозвивальних вправ. Рухливі ігри: «Хвилі на морі», «Сонечко і дощик». Прогулянка на свіжому повітрі.
|
Бесіда: «Козацькому роду нема переводу» |
|
|
28. |
13.10 |
Організаційні вправи. Комплекс загальнорозвивальних вправ. Рухливі ігри «Карасі та коропи», «Карусель». Прогулянка на свіжому повітрі. |
Дослідницька робота: «Досліди з грунтом» |
|
|
29.
|
15.10 |
Організаційні вправи. Комплекс загальнорозвивальних вправ. Рухливі ігри «Поїзд у тунель», «Водяний млин». Прогулянка на свіжому повітрі. |
Бесіда з елементами розповіді: «Яким буває вітер?» |
|

|
Тиждень 7 |
||||
|
30. |
18.10 |
Організаційні вправи. Комплекс загальнорозвивальних вправ. Рухливі ігри: «Мисливці та качки», «Чий човен швидший». Прогулянка на свіжому повітрі. |
Диспут: «Як відрізнити вигадки та реальність?» |
|
|
31. |
19.10 |
Організаційні вправи. Комплекс загальнорозвивальних вправ. Рухливі ігри: «Клас, струнко!», «Космонавти». Прогулянка на свіжому повітрі. |
Година спілкування: «Що таке фантазії?» |
|
|
32. |
20.10 |
Організаційні вправи. Комплекс загальнорозвивальних вправ. Рухливі ігри: «Дістань із дна», «Гравець у колі». Прогулянка на свіжому повітрі. |
Бесіда: «Мова тіла» |
|
|
33. |
21.10 |
Організаційні вправи. Комплекс загальнорозвивальних вправ. Рухливі ігри: «Кіт і миші», «М’яч сусідові». Прогулянка на свіжому повітрі. |
Диспут: «Побутова хімія: небезпека чи допомога людині?» |
|
|
34. |
22.10 |
Організаційні вправи. Комплекс загальнорозвивальних вправ. Веселі естафети. Ігри за інтересами дітей. Прогулянка на свіжому повітрі.
|
Бесіда з безпеки життєдіяльності та попередження дитячого травматизму під час осінніх канікул (ПДР, правила протипожежної безпеки, правила поведінки в транспорті, в метрополітені, ліфт, на залізниці, ртуть, вибухонебезпечні предмети. |
|
|
Тиждень 8 |
||||||
|
35.
|
01.11 |
Організаційні вправи. Комплекс загальнорозвивальних вправ. Рухливі ігри: « Мисливці і качки», «Совонька». Прогулянка на свіжому повітрі. |
Бесіда з безпеки життєдіяльності та попередження дитячого травматизму під час навчально-виховного процесу, під час прогулянки та ігор на пришкільному майданчику. |
|
||
|
36. |
02.11 |
Організаційні вправи. Комплекс загальнорозвивальних вправ. Рухливі гри: « День і ніч», «До своїх прапорців». Прогулянка на свіжому повітрі. |
Бесіда-розповідь: «Що таке територія?» |
|
||
|
37. |
03.11 |
Організаційні вправи. Комплекс загальнорозвивальних вправ. Рухливі ігри: «Займи вільне коло», «Приборкувач м’яча». Прогулянка на свіжому повітрі. |
Година спілкування: «Господарі своєї території» |
|
||
|
38. |
04.11 |
Організаційні вправи. Комплекс загальнорозвивальних вправ. Рухливі ігри: «Грай та не втрачай», «Будиночки». Прогулянка на свіжому повітрі. |
Бесіда: «Як територія може стати домівкою?» |
|
||
|
39. |
05.11 |
Організаційні вправи. Комплекс загальнорозвивальних вправ. Рухливі ігри: «Передавання м’ячів двома руками над головами». Естафета з предметами. Прогулянка на свіжому повітрі. |
Бесіда з елементами розповіді: «Атрибути Української держави» |
|
||


|
Тиждень 9 |
||||
|
40. |
08.11 |
Організаційні вправи. Комплекс загальнорозвивальних вправ. Рухливі ігри: «Перегони м’ячів», «Збий кеглі». Прогулянка на свіжому повітрі. |
Бесіда: «Що на території мого населеного пункту доступно для всіх?» |
|
|
41. |
09.11 |
Організаційні вправи. Комплекс загальнорозвивальних вправ. Рухливі гри: «Квач парами», «Мисливці і качки». Прогулянка на свіжому повітрі.
|
Диспут: «Межі особистого простору. Чи потрібні вони?» |
|
|
42.
|
10.11 |
Організаційні вправи. Комплекс загальнорозвивальних вправ. Рухливі ігри: «Стрибунці-горобчики», «Совонька». Прогулянка на свіжому повітрі.
|
Година спілкування: «Особистий простір – недоторкана територія» |
|
|
43. |
11.11 |
Організаційні вправи. Комплекс загальнорозвивальних вправ. Рухливі ігри: «Вовк у канаві», «Карасі і щука». Прогулянка на свіжому повітрі.
|
Бесіда: «Моя територія та її комфорт» |
|
|
44. |
12.11 |
Організаційні вправи. Комплекс загальнорозвивальних вправ. Рухливі ігри за вибором учнів. Прогулянка на свіжому повітрі. |
Бесіда: «Як зберегти кордони свого простору в стосунках з іншими?» |
|

|
Тиждень 10 |
||||
|
45.
|
15.11 |
Організаційні вправи. Комплекс загальнорозвивальних вправ. Рухливі ігри: «Мяч у колі», «Вигадай сам». Прогулянка на свіжому повітрі. |
Бесіда: «Повага до себе та інших» |
|
|
46. |
16.11 |
Організаційні вправи. Комплекс загальнорозвивальних вправ. Рухливі ігри: «Театр тварин», «Космонавти». Прогулянка на свіжому повітрі. |
Бесіда: «Приниження, неповага – протидія їм» |
|
|
47. |
17.11 |
Організаційні вправи. Комплекс загальнорозвивальних вправ. Рухливі ігри: «Світлофор», «Подоляночка». Прогулянка на свіжому повітрі. |
Тренінг: «Як уникнути конфлікту?» |
|
|
48. |
18.11 |
Організаційні вправи. Комплекс загальнорозвивальних вправ. Рухливі ігри: «Зайці в городі», «Космонавти». Прогулянка на свіжому повітрі. |
Бесіда: «Як стати хорошим другом» |
|
|
49. |
19.11 |
Організаційні вправи. Комплекс загальнорозвивальних вправ. Рухливі ігри: «Сірий кіт», «Альпіністи». Прогулянка на свіжому повітрі. |
Бесіда: «Щастя. Як бути щасливим?» |
|

|
Тиждень 11 |
||||
|
50. |
22.11 |
Організаційні вправи. Комплекс загальнорозвивальних вправ. Рухливі ігри за вибором учнів. Прогулянка на свіжому повітрі.
|
Бесіда з елементами розповіді: «Природа рідного краю» |
|
|
51. |
23.11 |
Організаційні вправи. Комплекс загальнорозвивальних вправ. Рухливі ігри: «Совонька», «Гуси-лебеді». Прогулянка на свіжому повітрі.
|
Бесіда: «Рослинний світ нашої країни» |
|
|
52. |
24.11 |
Організаційні вправи. Комплекс загальнорозвивальних вправ. Рухливі ігри: «Море хвилюється», «Золоті ворота». Прогулянка на свіжому повітрі. |
Бесіда: «Тваринний світ нашої країни» |
|
|
53.
|
25.11
|
Організаційні вправи. Комплекс загальнорозвивальних вправ. Рухливі ігри: «Не ходіть, зайці в городі!» Прогулянка на свіжому повітрі. |
Бесіда: «Червона книга України» |
|
|
54.
|
26.11 |
Організаційні вправи. Комплекс загальнорозвивальних вправ. Рухливі ігри: «Квач», «Вартові і розбійники» Прогулянка на свіжому повітрі. |
Диспут: «Як, оберігаючи своє, зберегти наше» |
|

|
Тиждень 12 |
||||
|
55. |
29.11 |
Організаційні вправи. Комплекс загальнорозвивальних вправ. Рухливі ігри за інтересами дітей. Прогулянка на свіжому повітрі. |
Бесіда: «Що таке спільнота?» |
|
|
56. |
30.11 |
Організаційні вправи. Комплекс загальнорозвивальних вправ. Рухливі ігри: « Мисливці і качки», «Совонька». Прогулянка на свіжому повітрі. |
Бесіда: «Люди – різні, але всі ми - рівні» |
|
|
57. |
01.12 |
Організаційні вправи. Комплекс загальнорозвивальних вправ. Рухливі ігри: «Водяний млин», «До свого кола». Прогулянка на свіжому повітрі. |
Бесіда з елементами розповіді: «Краще разом чи поодинці?» |
|
|
58. |
02.12 |
Організаційні вправи. Комплекс загальнорозвивальних вправ. Рухливі ігри: «Грибок», «Гравець у колі». Прогулянка на свіжому повітрі. |
Тренінг: «Як налагоджувати гарні стосунки?» |
|
|
59. |
03.12 |
Організаційні вправи. Комплекс загальнорозвивальних вправ. Рухливі ігри: «Пароль», «Золоті ворота». Прогулянка на свіжому повітрі. |
Бесіда: «Як виникає приязнь?» |
|

|
Тиждень 13 |
||||
|
60. |
06.12 |
Організаційні вправи. Комплекс загальнорозвивальних вправ. Рухливі ігри: «Пароль», «Горобці». Прогулянка на свіжому повітрі.
|
Бесіда: «Довіра другові» |
|
|
61. |
07.12 |
Організаційні вправи. Комплекс загальнорозвивальних вправ. Рухливі ігри: « Білі ведмеді», «День і ніч». Прогулянка на свіжому повітрі. |
Бесіда: «Увага! Незнайомці» |
|
|
62. |
08.12 |
Організаційні вправи. Комплекс загальнорозвивальних вправ. Рухливі ігри за інтересами учнів. Прогулянка на свіжому повітрі. |
Тренінг: «Правила спілкування» |
|
|
63. |
09.12 |
Організаційні вправи. Комплекс загальнорозвивальних вправ. Рухливі ігри: « Заєць без лігва», «Вудочка». Прогулянка на свіжому повітрі. |
Диспут: «Чи потрібно вміти співпрацювати?» |
|
|
64. |
10.12 |
Організаційні вправи. Комплекс загальнорозвивальних вправ. Рухливі ігри «Совонька», «Космонавти». Прогулянка на свіжому повітрі.
|
Бесіда: «Спілкування із дітьми своєї та іншої статті» |
|
|
Тиждень 14 |
||||
|
65. |
13.12 |
Організаційні вправи. Комплекс загальнорозвивальних вправ. Рухливі ігри за вибором учнів. Прогулянка на свіжому повітрі.
|
Бесіда з елементами розповіді: «Чи може існувати спільнота без правил і законів?» |
|
|
66. |
14.12 |
Організаційні вправи. Комплекс загальнорозвивальних вправ. Рухливі ігри: «Пароль», «Білі ведмеді». Прогулянка на свіжому повітрі. |
Диспут: «Які небезпеки можуть бути у спільноті?» |
|
|
67. |
15.12 |
Організаційні вправи. Комплекс загальнорозвивальних вправ. Рухливі ігри: « Мисливці і качки», «Вовк у канаві». Прогулянка на свіжому повітрі.
|
Бесіда з елементами тренінгу: «Як поводитись у ситуації загрози» |
|
|
68. |
16.12 |
Організаційні вправи. Комплекс загальнорозвивальних вправ. Рухливі ігри: « Вудочка», «Сніговик». Прогулянка на свіжому повітрі.
|
Бесіда: «Як стають героями?» |
|
|
69. |
17.12 |
Організаційні вправи. Комплекс загальнорозвивальних вправ. Рухливі ігри за вибором учнів. Прогулянка на свіжому повітрі.
|
Подорож в історію свята Святого Миколая |
|

|
Тиждень 15 |
||||
|
70. |
20.12 |
Організаційні вправи. Комплекс загальнорозвивальних вправ. Рухливі ігри: «Хитра лисиця», «Шпаки» Прогулянка на свіжому повітрі. |
Бесіда: «Які спільноти є в природі?» |
|
|
71. |
21.12 |
Організаційні вправи. Комплекс загальнорозвивальних вправ. Рухливі ігри: «Снігова фортеця», «Вчитель». Прогулянка на свіжому повітрі.
|
Бесіда: «Що об’єднує українців?» |
|
|
72. |
22.12 |
Організаційні вправи. Комплекс загальнорозвивальних вправ. Рухливі ігри за вибором учнів. Прогулянка на свіжому повітрі.
|
Бесіда: «Як залишатися собою серед інших людей?» |
|
|
73. |
23.12 |
Організаційні вправи. Комплекс загальнорозвивальних вправ. Рухливі ігри : «Білі ведмеді», «Снігова фортеця». Прогулянка на свіжому повітрі |
Бесіда «Що таке цінності?» |
|
|
74. |
24.12 |
Організаційні вправи. Комплекс загальнорозвивальних вправ. Рухливі ігри: «Пароль», «Вовк у канаві». Прогулянка на свіжому повітрі. |
Година спілкування: «Що я ціную в людях?» |
|

|
Тиждень 16 |
||||
|
75. |
28.12 |
Організаційні вправи. Комплекс загальнорозвивальних вправ. Рухливі ігри: «Вовк та зайці», «Шпаки» Прогулянка на свіжому повітрі. |
Бесіда: «Якими бувають цінності?» |
|
|
76. |
29.12 |
Організаційні вправи. Комплекс загальнорозвивальних вправ. Рухливі ігри за вибором діітей Прогулянка на свіжому повітрі.
|
Бесіда: «Що об’єднує родину?» |
|
|
77. |
30.12 |
Організаційні вправи. Комплекс загальнорозвивальних вправ. Рухливі ігри дітей в сніжки, ліплення снігової баби. Прогулянка на свіжому повітрі.
|
Бесіда: «Яку цінність кожен із нас несе у собі?» |
|
|
78 |
31.12 |
Організаційні вправи. Комплекс загальнорозвивальних вправ. Рухливі ігри: «Берег-річка», «Вовк у канаві». Прогулянка на свіжому повітрі. |
Бесіда з безпеки життєдіяльності та попередження дитячого травматизму під час осінніх канікул (ПДР, правила протипожежної безпеки, правила поведінки в транспорті, в метрополітені, незнайомці, ліфт, на залізниці, ртуть, вибухонебезпечні предмети, будмайданчики).
|
|