|
№ |
Тема уроку |
Дата |
|||
|
за планом |
фак тично |
||||
|
Повторення вивченого в 2 класі |
|||||
|
1 |
Згадуємо вивчене в 2 класі: дії додавання, віднімання, множення, ділення. Компоненти цих дій. |
1.09. |
|
||
|
2 |
Нумерація чисел першої сотні. Додавання і віднімання в межах сотні. (№1-10, с.1) |
2.09 |
|
||
|
3 |
Додавання і віднімання частинами. Задач на знаходження невідомого від’ємника. (№11-18, с.2) |
3.09 |
|
||
|
4 |
Дії додавання та їхні компоненти. Розв’язування задач на знаходження невідомого від’ємника Годинник, час. (№19-27, с.3) |
4.09 |
|
||
|
5 |
Дії віднімання та їхні компоненти. Задачі на знаходження невідомого від’ємника. (№28-36, с.4) |
5.09 |
|
||
|
6 |
Арифметичні дії та їхні компоненти. Прості задачі на додавання і віднімання. Відрізок. (№37-45, с.5)
|
8.09 |
|
||
|
7 |
Задачі на різницеве порівняння. Буквені та числові вирази. Периметр. (№46-52, с.6)
|
9.09 |
|
||
|
|
|
|
|
||
|
8 |
Дужки і порядок дій у виразах. Розв’язування задач з двома запитаннями. (№53-60 з.с.7) |
10.09 |
|
||
|
9 |
Назви компонентів при множенні. Переставний закон множення. (№61-73 с.с.8) |
11.09 |
|
||
|
10 |
Збільшення і зменшення числа в кілька разів. Прості задачі з кратним відношенням. (№74-83) |
12.09 |
|
||
|
11 |
Ділення. Ділення іменованих чисел. Творча робота над задачами. (№84-91) |
15.09 |
|
||
|
12 |
Розв’язування задач за схемою. Відрізок, кут, прямокутник. ( №92-100) |
16.09 |
|
||
|
13 |
Правила ділення і множення на 1. (№101-112) |
17.09 |
|
||
|
14 |
Правило множення на 0, правило ділення числа 0. Обернені задачі. (№113-121) |
18.09 |
|
||
|
15 |
Назви компонентів при діленні. Розв’язування задач. (№122-130) |
19.09 |
|
||
|
16
|
Дії з іменованими числами. Розв’язування задач на зведення до одиниці. (№131-139) |
22.09 |
|
||
|
17 |
Задачі на кратне порівняння чисел. (№140-149)
|
23.09 |
|
||
|
18 |
Діагностична робота 1. Повторення вивченого у 2 класі. М.д. с2 |
24.09 |
|
||
|
19 |
Аналіз діагностичної роботи. Узагальнення і систематизація знань учнів. М.д.с.3 |
25.09 |
|
||
|
Табличне множення і ділення |
|||||
|
20 |
Таблиця множення числа 2. Парні та непарні числа. (№150-160) |
26.09 |
|
||
|
21 |
Ціле, половина або одна друга. Задачі на знаходження частини від числа. (№161-169, с.9) |
29.09 |
|
||
|
22 |
Таблиця множення числа 3. Третина або одна третя. (№170-179 с.10) |
30.09 |
|
||
|
23 |
Таблиця множення і ділення числа 4. Розв’язування задач. (№180-188, с.11) |
1.10 |
|
||
|
24 |
Знаходження невідомого множника. Визначення часу за годинником. (№189-199) |
2.10 |
|
||
|
25 |
Четвертина, або чверть. Час. Квартал. (№200-212, с.11)
|
3.10 |
|
||
|
26 |
Таблиця множення і ділення числа 5. Задачі на знаходження частини від числа. (№213-224, с.12) |
6.10 |
|
||
|
27 |
Робота з даними. Задачі на визначення тривалості. подій. Самостійна робота. (№225-233) |
7.10 |
|
||
|
28 |
Обчислення буквених виразів. Відновлення рівностей. (№234-244) |
8.10 |
|
||
|
29 |
Вирази, рівності, нерівності. Розв’язування рівнянь. (№245-255, с.13) |
9.10 |
|
||
|
30 |
Таблиця множення і ділення числа 6. Розв’язування рівнянь. (№256-265, с.14) |
10.10 |
|
||
|
31 |
Рівняння. Задачі із третім запитанням. Блок-схеми. (№266-274) |
13.10 |
|
||
|
32 |
Дії з іменованими числами. Розв’язування задач. (№275-283, с.15) |
14.10 |
|
||
|
33 |
Числовий відрізок. Задачі на знаходження суми. (№284-294) |
15.10 |
|
||
|
34 |
Діагностувальна робота 2. Таблиця множення та ділення чисел 2- 6 м.д.с.5 |
16.10 |
|
||
|
35 |
Аналіз діагностувальної роботи. Узагальнення і систематизація знань учнів м.д.с.6 |
17.10 |
|
||
|
36 |
Таблиця множення і ділення числа 7.Задачі на знаходження периметра. (№295-305, с.16) |
20.10 |
|
||
|
37 |
Дії з іменованими числами. Рівняння. (№306-314, с.17) |
21.10 |
|
||
|
38 |
Задачі на зведення до одиниці. Геометрична фігура. Точка. (№315-322, с.18) |
22.10 |
|
||
|
39 |
Заміна додавання множенням. Задачі на вміщення. (№323-332) |
23.10 |
|
||
|
40 |
Таблиця множення і ділення числа 8. Обчислення периметра прямокутника. (№333-341, с.18) |
24.10 |
|
||
|
41 |
Творчі задачі. Розв’язування рівнянь. (№342-351, с.19) |
3.11 |
|
||
|
42 |
Творча робота над задачами. Периметр трикутника. (№352-360) |
4.11 |
|
||
|
43 |
Таблиця множення і ділення числа 9. Порівняння виразів. (№361-371, с.20 |
5.11 |
|
||
|
44 |
Дії з іменованими числами. Розв’язування задач. (№372-381) |
6.11 |
|
||
|
45 |
Числовий відрізок. Задачі з буквеними даними. (№382-390) |
7.11 |
|
||
|
46 |
Буквені вирази. Задачі з буквеними даними. Самостійна робота. (№391-399, с.21) |
10.11
|
|
||
|
47 |
Знаходження частини від числа. Таблиця множення і ділення числа 10. (№400-409) |
11.11 |
|
||
|
48 |
Числовий відрізок. Задачі на знаходження частини від числа. (№410-418) |
12.11 |
|
||
|
49 |
Переставний закон множення. Робота з даними. (№419-427, с.22) |
13.11 |
|
||
|
50 |
Дроби. Знаходження частини від числа. Розв’язування задач. (№428-437) |
14.11 |
|
||
|
51 |
Задачі на знаходження частини від числа. (№438-447) |
17.11 |
|
||
|
52 |
Знаходження частини від числа та числа за його частиною. (№448-456, с.23) |
18.11 |
|
||
|
53 |
Задачі на знаходження частини від числа та числа за його частиною. (№457-465, с.24-25) |
19.11 |
|
||
|
54 |
Розв’язування рівнянь та їх перевірка. Задачі з буквеними даними. (№466-474, с.26) |
20.11 |
|
||
|
55 |
Діагностувальна робота 3. Таблиця множення та ділення чисел 7-10 м.д. с.8 |
21.11 |
|
||
|
56 |
Аналіз діагностувальної роботи. Узагальнення і систематизація знань учнів.м.д.с.9 |
24.11 |
|
||
|
Нумерація трицифрових чисел |
|||||
|
57 |
Нумерація трицифрових чисел. Задачі з буквеними даними. (№475-487, с.27) |
25.11 |
|
||
|
58 |
Нумерація чисел в межах тисячі. Порівняння чисел в межах тисячі. (№488-501, с.28) |
26.11 |
|
||
|
59 |
Порівняння чисел в межах тисячі. Назви розрядів. (№502-511, с.89-91) |
27.11 |
|
||
|
60 |
Дії з іменованими числами. Числа третього розряду. (№512-523, с.29) |
28.11 |
|
||
|
61 |
Узагальнення та систематизація знань. Робота в друкованому зошиті. Др.з с.30-31 |
1.12 |
|
||
|
62 |
Одноцифрові, двоцифрові та трицифрові числа. Задачі на відстань. (№524-535, с.32) |
2.12 |
|
||
|
63 |
Розрядні доданки трицифрових чисел. Задачі на відстань. (№536-547) |
3.12 |
|
||
|
64 |
Співвідношення між одиницями маси. Розв’язування задач. (№548-557, с.33) |
4.12 |
|
||
|
65 |
Сума розрядних доданків. Задачі геометричного змісту. (№558-569, с.34)
|
5.12 |
|
||
|
66 |
Розрядні доданки. Складені сюжетні задачі. (№570-579,) |
8.12 |
|
||
|
67 |
Узагальнення та систематизація знань. Робота в друкованому зошиті. М.д.с.10 |
9.12 |
|
||
|
68 |
Лічба десятками, сотнями. Задачі на спільну роботу. (№580-589) |
10.12 |
|
||
|
69 |
Одиниці вимірювання часу. Рік. (№590-597) |
11.12 |
|
||
|
70 |
Дії з іменованими числами. Розв’язування задач. (№598-606) |
12.12 |
|
||
|
71 |
Числова пряма. Розв’язування задач. (№607-617) |
15.12 |
|
||
|
72 |
Округлення до сотень. Дії з іменованими числами. (№618-627) |
16.12 |
|
||
|
73 |
Узагальнення та систематизація знань. Робота в друкованому зошиті. М.д.с.10 |
17.12 |
|
||
|
74 |
Задачі і дослідження на визначення тривалості події, часу початку та закінчення. (№628-637, с.35) |
18.12 |
|
||
|
75 |
Розв’язування нерівностей. Самостійна робота. (№638-646, с.36) |
19.12 |
|
||
|
76 |
Коло. Радіус кола. Задачі геометричного змісту. (№647-657, с.37) |
22.12 |
|
||
|
77 |
Буквені вирази. Задачі геометричного змісту. (№658-667) |
23.12 |
|
||
|
78 |
Задачі геометричного змісту. (№668-674 |
24.12 |
|
||
|
79 |
Діагностувальна робота 4. Нумерація трицифрових чисел м.д.с.11 |
25.12 |
|
||
|
80 |
Аналіз діагностувальної роботи. Узагальнення і систематизація знань учнів. м.д.с.12 |
26.12 |
|
||
|
|
|||||
|
ІІ семестр |
|||||
|
Додавання і віднімання в межах 1000 |
|||||
|
Усне додавання і віднімання |
|||||
|
81 |
Лічба сотнями. Розрядні доданки чисел. Задачі на знаходження маси. (№1- 11с.38) |
12.01 |
|
||
|
82 |
Додавання та віднімання чисел десятками. Знаходження значень виразів. Обернена задача. (№12- 24, с.39) |
13.01 |
|
||
|
83 |
Складання виразів за схемами. Переставна властивість додавання.. Розв’язування обернених задач. (№25- 36, с.40) |
14.01 |
|
||
|
84 |
Різні способи обчислення суми. Розв’язування задач на додавання та обернені до них. (№37- 46, с.41) |
15.01 |
|
||
|
85 |
Складання та обчислення виразів на додавання. Розв’язування задач за блок-схемою. (№47- 58) |
16.01
|
|
||
|
86 |
Різні способи обчислення різниці. Розв’язування рівнянь. Розв’язування задач за блок-схемою. (№59-66, с.42) |
19.01 |
|
||
|
87 |
Перевірка віднімання додаванням. Дії з іменованими числами. Задачі на знаходження суми. (№67-78) |
20.01 |
|
||
|
88 |
Математичний диктант. Обчислення різниці. Порівняння виразів. Задачі на знаходження невідомого доданка. (№79- 89, с.43) |
21.01 |
|
||
|
89 |
Обчислення суми чисел. Порівняння іменованих чисел. Розв’язування задач за коротким записом. (№90-101, с.44) |
22.01 |
|
||
|
90 |
Кругові вирази. Знаходження різниці різними способами. Розв’язування рівнянь. Розв’язування задач двома способами. (№102- 110, с.45) |
23.01
|
|
||
|
91 |
Обчислення виразів різними способами. Радіус кола. Діаметр кола. Розв’язування задач виразом. (№111- 121, с.46) |
26.01 |
|
||
|
92 |
Знаходження невідомих величин. Дії з іменованими числами. Розв’язування задач. Геометричне завдання. (№122- 130) |
27.01 |
|
||
|
93 |
Дії з іменованими числами. Знаходження значень виразів. Розв’язування задач виразом. (№131-141, с.47) |
28.01 |
|
||
|
94 |
Діагностувальна робота 5. Усне додавання і віднімання в межах 1000. М.д.с14 |
29.01 |
|
||
|
95 |
Аналіз діагностувальної роботи Робота в друкованому зошиті. М.д.с.15 |
30.01 |
|
||
|
Письмове додавання і віднімання |
|||||
|
96 |
Письмове додавання чисел. Розв’язування задач з буквеними даними. Розв’язування рівнянь.
(№142-152, с.48) |
2.02 |
|
||
|
97 |
Збільшення та зменшення чисел на декілька десятків. Письмове віднімання чисел. Розв’язування задач. (№153-162, с.49)
|
3.02 |
|
||
|
98 |
Складання виразів на суму та різницю. Перевірення віднімання додаванням. Складання та розв’язування рівнянь та задач. (№163-172) |
04.02 |
|
||
|
99 |
Письмове додавання чисел з переходом через розряд. Розв’язування задач. (№173-182) |
05.02 |
|
||
|
100 |
Виконай обчислення письмово. Знаходження суми трьох послідовних чисел. Розв’язування задач. (№183-191, с.50) |
06.02 |
|
||
|
101 |
Математичний диктант. Письмове виконання виразів. Дії з іменованими числами. Розв’язування задач. (№192-202, с.51) |
09.02 |
|
||
|
102 |
Кругові приклади. Розв’язування нерівностей. Розв’язування задачі за схемою. Годинник. (№203-212, с.52)
|
10.02 |
|
||
|
103 |
Письмове віднімання чисел з переходом через розряд. Розв’язування рівнянь та задач. (№213-222, с.53) |
11.02 |
|
||
|
104 |
Перевірка письмового додавання відніманням. Порівняння виразів. Розв’язування нерівностей та задач. (№223-231, с.54) |
12.02 |
|
||
|
105 |
Перевірка письмового віднімання додаванням. Математичний диктант. Розв’язування задач. (№232-240, с.55) |
13.02 |
|
||
|
106 |
Обчислення виразів. Складання та розв’язування рівнянь. Знаходження значень виразів. Розв’язування задач за малюнками. (№241-250, с.56-58) |
16.02 |
|
||
|
107 |
Діагностувальна робота 6. Письмове додавання і віднімання в межах 1000. М.д.с.18 |
17.02 |
|
||
|
108 |
Аналіз діагностувальної роботи. Завдання з логічним навантаженням Робота в друкованому зошиті. М.д.с.19 |
18.02 |
|
||
|
Множення і ділення в межах 1000 |
|||||
|
109 |
Повторення властивостей множення на 10 і 100. Обчислення виразів. Розв’язування задач на суму. (№251-262 с.59)
|
19.02 |
|
||
|
110 |
Повторення властивостей ділення на 10 і 100. Розв’язування рівнянь. Розв’язування задач на три дії. (№263-276)
|
20.02 |
|
||
|
111 |
Обчислення буквених виразів на ділення. Знаходження значень виразів. Розв’язування задач на три дії. Радіус кола. (№277-285, с.60)
|
23.02 |
|
||
|
112 |
Заміна додавання множенням. Порівняння виразів. Обчислення добутку різними способами. Розв’язування задач з зайвими даними. (№ 286-297, с. 61) |
24.02 |
|
||
|
113 |
Множення і ділення круглих чисел на одноцифрове число. Знаходження частини від числа. Розв’язування задач. (№298-309 , с. 62) |
25.02 |
|
||
|
114 |
Множення і ділення круглих чисел на одноцифрове число. Знаходження частини від числа. Розв’язування задач. (№ 310-318) |
26.02 |
|
||
|
115 |
Ділення числа на добуток різними способами. Знаходження частки. Розв’язування задач двома способами. (№319-329) |
27.02 |
|
||
|
116 |
Обчислення виразів способом послідовного ділення. Знаходження частки способом добору. Розв’язування задач. Обернена задача (№ 330-33 с.63)
|
2.03 |
|
||
|
117 |
Множення суми на число. Розв’язування задач двома способами за блок-схемами. Складання задач. (№340-351 , с. 64-65) |
03.03 |
|
||
|
118 |
Множення двоцифрового числа на одноцифрове виду 31•2. Знаходження добутку різними способами. Розв’язування рівнянь і задач. Діаграма. (№ 352-362) |
04.03 |
|
||
|
119 |
Множення числа на суму. Знаходження значень виразів. Розв’язування задач за малюнками та числовими даними. (№363-372) |
05.03 |
|
||
|
120 |
Множення одноцифрового числа на двоцифрове виду 4•16. Розв’язування рівнянь. Задачі на знаходження вартості, кількості, ціни. Робота з календарем. (№373-383) |
06.03 |
|
||
|
121 |
Порівняня виразів. Розв’язування і порівняння задач. (№ 384-392)
|
9.03 |
|
||
|
122 |
Знаходження значень виразів. Обчислення виразів. Розв’язування задач. (№ 393-400) |
10.03 |
|
||
|
123 |
Діагностична робота 7. Усне множення і ділення в межах 1000. Особливі випадки множення і ділення. М.д.с22 |
11.03 |
|
||
|
124 |
Аналіз діагностувальної роботи. Завдання з логічним навантаженням.Робота в друкованому зошиті. М.д.с.23 |
12.03 |
|
||
|
125 |
Ділення суми на число. Обчислення виразів двома способами. Складені задачі. (№ 401-409, с.66 ) |
13.03 |
|
||
|
126 |
Обчислення виразів на ділення з дужками. Розв’язування виразів виду 36:3. Рівняння. Розв’язування задач двома способами (№ 410-419) |
16.03 |
|
||
|
127 |
Вирази на знаходження частки. Розв’язування задач за блок-схемами. Робота з календарем. (№ 420-431) |
17.03 |
|
||
|
128 |
Кругові вирази. Розкладання чисел на доданки. Знаходження частки. Розв’язування задач. (№ 432-443, с. 67) |
18.03 |
|
||
|
129 |
Перевірка ділення множенням. Розв’язування задач виразом. (№444-453) |
19.03 |
|
||
|
130 |
Математичний диктант. Два способи обчислення частки. Розкладання діленого на зручні доданки. Розв’язування рівнянь та задач. (№ 454-463, с.68) |
20.03
|
|
||
|
131 |
Обчислення виразів на знаходження частки. Розв’язування задач. (№ 464-473, с. 69) |
30.03 |
|
||
|
132 |
Чверть суми. Виконання ділення та перевірка множенням. Розв’язування рівнянь, нерівностей. Складання задачі за таблицею. (№474-483) |
31.03 |
|
||
|
133 |
Знаходження частки способом добору. Розв’язування рівнянь на знаходження дільника. Розв’язування задач. (№ 484-494) |
1.04 |
|
||
|
134 |
Обчислення виразів з остачею. Розв’язування задачі, складання до неї малюнка та таблиці. Числовий промінь. (№ 495-504, с. 70) |
02.04 |
|
||
|
135 |
Обчислення виразів на ділення з остачею. Розв’язування задач з остачею. (№ 505-514) |
03.04 |
|
||
|
136 |
Обчислення виразів на частку і остачу. Перевірка ділення з остачею. Робота над задачами. (№ 515-523, с. 71) |
06.04 |
|
||
|
137 |
Робота з таблицею. Перевірка ділення з остачею. Розв’язування нерівностей. Робота над задачами. (№ 524-533, с. 72-73) |
7.04 |
|
||
|
138 |
Діагностувальна робота 8. Усне множення і ділення в межах 1000. Ділення суми на число. Ділення з остачею. М.д.с.26 |
8.04 |
|
||
|
139 |
Аналіз діагностувальної роботи. Завдання з логічним навантаженням. Робота в друкованому зошиті. М.д.с.27, д.з.с.74 |
9.04 |
|
||
|
Повторення вивченого за рік. Ознайомлення з письмовим множенням і діленням. |
|||||
|
140 |
Повторення нумерації трицифрових чисел. Обчислення виразів. Розв’язування задач. (№534-542) |
10.04 |
|
||
|
141 |
Повторення письмового додавання трицифрових чисел. Розв’язування задач. (№ 543-551) |
13.04 |
|
||
|
142 |
Повторення письмового віднімання трицифрових чисел. Розв’язування задач з буквеними даними. (№ 552-559) |
14.04 |
|
||
|
143 |
Обчислення виразів. Ознайомлення з письмовим множенням. Робота над відрізком. Розв’язування задач. (№560-564) |
15.04 |
|
||
|
144 |
Обчислення виразів. Ознайомлення з письмовим множенням. Робота над відрізком. Розв’язування задач. (№ 565-573) |
16.04 |
|
||
|
145 |
Обчислення виразів. Письмове множення трицифрового числа на одноцифрове. Робота над задачами з буквеними даними. (№ 574-585) |
17.04 |
|
||
|
146 |
Послідовне множення. Письмове множення двоцифрового числа на кругле. Робота з нерівностями та задачами. (№ 586-596) |
20.04 |
|
||
|
147 |
Повторення ділення з остачею. Робота над задачами. Робота з годинником. (№ 597-609) |
21.04 |
|
||
|
148 |
Повторення ділення з остачею. Робота над задачами. Робота з годинником. (№ 610-619) |
22.04 |
|
||
|
149 |
Ознайомлення з письмовим діленням. Перевірка дії ділення множенням письмово. Розв’язування рівнянь. Робота над задачами. (№620-625) |
23.04 |
|
||
|
150 |
Ознайомлення з письмовим діленням. Перевірка дії ділення множенням письмово. Розв’язування рівнянь. Робота над задачами. (№626-630) |
24.04 |
|
||
|
151 |
Письмове ділення трицифрового числа на одноцифрове. Розв’язування задач.(№631-635) |
27.04 |
|
||
|
152 |
Письмове ділення трицифрового числа на одноцифрове. Розв’язування задач (№636-641) |
28.04 |
|
||
|
153 |
Обчислення виразів письмово. Робота з іменованими виразами. Розв’язування задач. (№ 642-650) |
29.04
|
|
||
|
154 |
Математичний диктант. Короткі записи до задач. Розв’язування нерівностей. (№651-658 ) |
30.04 |
|
||
|
155 |
Обчислення виразів. Дії з іменованими числами. Розв’язування задач. (№659-667) |
1.05
|
|
||
|
156 |
Розв’язування задач із двома запитаннями. (№668-675) |
4.05 |
|
||
|
157 |
Робота в друкованому зошиті. Повторення вивченого за рік. с.75 |
5.05 |
|
||
|
158 |
Робота в друкованому зошиті. Ознайомлення з письмовим множенням. с.76 |
6.05 |
|
||
|
159 |
Робота в друкованому зошиті. Ознайомлення з письмовим множенням (повторення)с. 77 |
7.05 |
|
||
|
160 |
Робота в друкованому зошиті. Ознайомлення з письмовим множенням. с.78 |
8.05 |
|
||
|
161 |
Повторення вивченого за рік. с.79 |
11.05 |
|
||
|
162 |
Повторення вивченого за рік.с.80 |
12.05 |
|
||
|
163 |
Завдання з логічним навантаженням. (№ 1-7) |
13.05 |
|
||
|
164 |
Завдання з логічним навантаженням.(№ 8-12)
|
14.05 |
|
||
|
165 |
Завдання з логічним навантаженням. (№13-17) |
15.05 |
|
||
|
166 |
Діагностувальна робота 9. Повторення вивченого за рік. М.д. с.30 |
18.05 |
|
||
|
167 |
Аналіз діагностувальної роботи Завдання з логічним навантаженням. Робота в друкованому зошиті. М.д. с.31 |
19.05 |
|
||
|
168 |
Завдання з логічним навантаженням.
|
20.05 |
|
||
|
169 |
Завдання з логічним навантаженням.
|
21.05 |
|
||
|
170 |
Завдання з логічним навантаженням.
|
22.05 |
|
||
|
171 |
Повторення вивченого за рік |
25.05 |
|
||
|
172 |
Повторення вивченого за рік |
26.05 |
|
||
|
173 |
Повторення вивченого за рік |
27.05 |
|
||
|
174 |
Повторення вивченого за рік |
28.05 |
|
||
|
175 |
Підсумковий урок |
29.05 |
|
||