Календарне планування Мистецтво 7 клас НУШ 2026

7 клас

№

Дата

Тема уроку

(музичне мистецтво)

№

Дата

Тема уроку

(образотворче мистецтво)

І СЕМЕСТР

Мистецтво в просторі культури

Очікувані результати навчання: Пізнає різні види мистецтва, інтерпретує художні образи, виявляє ціннісне емоційне ставлення до мистецтва. Пояснює художні особливості творів різних видів і жанрів мистецтва, різних видів дизайну, аранжувань музичних творів. Встановлює зв’язки між народним і професійним мистецтвом, між традиціями і новаторством у художній творчості. Сприймає твори різних видів і жанрів мистецтва; аргументовано їх інтерпретує, формулює ціннісне естетичне ставлення до них. Досліджує зв’язки між видами мистецтва; між мистецтвом і життям, різними галузями знань.

1

03.09.

2026

Музичні символи України.

2

07.09.

2026

Візуальні мистецькі символи України.

3

10.09.

2026

Нове життя народних мелодій у класичному і сучасному мистецтві.

4

14.09.

2026

Етнічні мотиви в образотворчому мистецтві. Народна творчість, що вражає світ.

5

17.09.

2026

Обробка і аранжування. Аранжування – друге життя музичного твору.

6

21.09.

2026

Етнічні мотиви у декоративно-ужитковому мистецтві. «І рушник вишиваний на щастя, на долю дала»

7

24.09.

2026

Етнічні мотиви у класичній і сучасній музиці.

8

28.09.

2026

Етнічні мотиви в образотворчому і декоративно-ужитковому мистецтві. Витвори народних майстрів.

9

01.10.

2026

Музика в сузір’ї різних мистецтв. Музика і театр.

10

05.10.

2026

Зодчество: як народжуються архітектурні образи.

11

08.10.

2026

Музика в сузір’ї різних мистецтв.

12

12.10.

2026

Зодчество. Синтез мистецтв в архітектурному ансамблі.

13

15.10.

2026

Музика і візуальні мистецтва.

14

19.10.

2026

Синтез мистецтв у храмі: культова архітектура.

15

22.10.

2026

Сакральна музика або «Радуйся, Маріє»

16

02.11.

2026

Підсумкова робота «Мистецтво в просторі культури», (різнорівневі тести)

Мистецтво і медіа

Очікувані результати навчання: Пізнає себе через взаємодію з мистецтвом, регулює власний емоційний стан, розвиває емоційний інтелект. Критично оцінює власні досягнення за обраними критеріями, визначає способи вдосконалення умінь. Демонструє створене, реагує на інформацію та аналіз від інших осіб. Аргументує свою позицію під час обговорень творів мистецтва, виконує різноманітні ролі, співпрацюючи в групах над мистецькими проектами. Аналізує власні емоції від творів різних видів мистецтва. Уміє виразити різноманітні почуття у процесі художньої діяльності.

17

05.11.

2026

Динамічні й статичні медіа.  Медіа, мас-медіа, мультимедія.

18

09.11.

2026

Динамічні й статичні медіа. Фотомистецтво – статичний вид медіа.

19

12.11.

2026

Радіо – динамічний вид медіа.

20

16.11.

2026

Естетика реклами.

21

19.11.

2026

Екранні мистецтва. Кіномистецтво і кіноіндустрія.

22

23.11.

2026

Телебачення – динамічний електронний вид медіа.

23

26.11.

2026

Анімація.

24

30.11.

2026

Цифрове мистецтво.

25

03.12.

2026

Інтернет як засіб комунікації та пізнання мистецтва.

26

07.12.

2026

Відеоігри.

27

10.12.

2026

Відеокліп – засіб візуального музичного мистецтва.

28

14.12.

2026

Фотомистецтво.

29

17.12.

2026

Подкаст. Музей як віртуальне вікно у світ мистецтва.

30

21.12.

2026

Медіабезпека в інтернет-середовищі. авторське право.

31

24.12.

2026

Тестові різнорівневі завдання з теми «Мистецтво і медіа»

ІІ СЕМЕСТР

Дизайн і музика сьогодення

Очікувані результати навчання: Створює і обробляє мистецькі медіатексти; самостійно застосовує способи художньої комунікації. Розрізняє первинні і вторинні джерела інформації для художнього пізнання. Дотримується авторського права, усвідомлено використовує цитати із посиланням на автора. Виявляє і відповідально використовує ліцензований / авторський продукт.

32

Джаз – мистецтво імпровізації.

33

Дизайн і його види.

34

Джаз  і класична музика.

35

Секрети промислового дизайну.

36

Рок-музика.

37

Графічний дизайн.

38

Рок-опера і мюзикл.

39

Фірмовий стиль.

40

Палітра поп-музики.

41

Дизайн інтер’єру та екстер’єру.

42

Імпровізація супроводу до пісні.

43

Створення макету будинку із паперу.

44

Музичні конкурси, фестивалі, флешмоби.

45

Ландшафтний дизайн.

46

Танцювальні конкурси, фестивалі, шоу.

47

Дизайн масових заходів, подій.

48

Новаторські пошуки в царині музичної мови, жанрів і форм.

49

Сучасні арт практики, художні техніки, інсталяції.

Мистецтво  в міжгалузевих зв’язках

Очікувані результати навчання: Створює і обробляє мистецькі медіатексти; самостійно застосовує способи художньої комунікації. Розрізняє первинні і вторинні джерела інформації для художнього пізнання. Дотримується авторського права, усвідомлено використовує цитати із посиланням на автора. Виявляє і відповідально використовує ліцензований / авторський продукт.

50

в'язок мистецтва з літературою. Вірші, перетворені на пісенні мелодії.

51

Візуальні образи в єдності з мовою і літературою.

52

Мистецтво і географія. Мандрівки музичною картою світу.

53

Образотворче  мистецтво і географія.