Геометрія 8 клас
Всього 70 годин(2 год/тиж)
Підручник А.Г. Мерзляк , В. Б. Полонський 2021р
|
№ п/п |
Зміст навчального матеріалу |
Кіль кість годин |
Дата |
Примітки |
||||
|
I СЕМЕСТР Чотирикутники (22 год) |
||||||||
|
Чотирикутник. Паралелограм. Прямокутник. Ромб. Квадрат. Трапеція. (13 годин) |
||||||||
|
1 2 |
Чотирикутник та його елементи. Сума кутів чотирикутника. |
2 |
|
|
||||
|
3 4 |
Паралелограм і його властивості. |
2 |
|
|
||||
|
5 6 |
Ознаки паралелограма. Самостійна робота№1 |
2 |
|
|
||||
|
7 |
Прямокутник, його властивості. |
1 |
|
|
||||
|
8 |
Ромб, його властивості. |
1 |
|
|
||||
|
9 |
Квадрат, його властивості. |
1 |
|
|
||||
|
10 11 |
Трапеція, її властивості. |
2 |
|
|
||||
|
12 |
Розв’язування задач. Самостійна робота№2 |
1 |
|
|
||||
|
13 |
Контрольна робота № 1 |
1 |
|
|
||||
|
Вписані та описані чотирикутники. Вписані та центральні кути. Теорема Фалеса. Середня лінія трикутника і трапеції. ( 9 годин) |
||||||||
|
14 |
Аналіз контрольної роботи. Вписані та описані чотирикутники |
1 |
|
|
||||
|
15 16 |
Вписані та центральні кути. Самостійна робота№3 |
2 |
|
|
||||
|
17 |
Теорема Фалеса |
1 |
|
|
||||
|
18 |
Середня лінія трикутника та її властивості. |
1 |
|
|
||||
|
19 20 |
Середня лінія трапеції та її властивості. |
2 |
|
|
||||
|
21 |
Розв’язування задач. Самостійна робота№4 |
1 |
|
|
||||
|
22 |
Контрольна робота № 2 |
1 |
|
|
||||
|
Подібність трикутників. (10 годин) |
||||||||
|
23 |
Аналіз контрольної роботи. Узагальнена теорема Фалеса. Теорема про медіани трикутника. |
1 |
|
|
||||
|
24 |
Властивість бісектриси трикутника. |
1 |
|
|
||||
|
25 |
Означення подібних трикутників. |
1 |
|
|
||||
|
26 |
Перша ознака подібності трикутників. Самостійна робота№5 |
1 |
|
|
||||
|
27 |
Друга ознака подібності трикутників |
1 |
|
|
||||
|
28 |
Третя ознака подібності трикутників. |
1 |
|
|
||||
|
29 |
Середні пропорційні відрізки в прямокутному трикутнику. |
1 |
|
|
||||
|
30 |
Розв’язування задач. Самостійна робота№6 |
1 |
|
|
||||
|
31 |
Контрольна робота № 3 |
1 |
|
|
||||
|
32 |
Аналіз к.р. Розв’язування задач. |
1 |
|
|
||||
|
II СЕМЕСТР Розв’язування прямокутних трикутників. (14 годин) |
||||||||
|
33 34 |
Теорема Піфагора. |
2 |
|
|
||||
|
35 36 |
Перпендикуляр і похила, їх властивості. Самостійна робота№7 |
2 |
|
|
||||
|
37 |
Синус, косинус, тангенс гострого кута прямокутного трикутника. |
1 |
|
|
||||
|
38 |
Значення синуса, косинуса, тангенса для кутів 300, 450, 600. |
1 |
|
|
||||
|
39 40 |
Співвідношення між сторонами і кутами прямокутного трикутника. |
2 |
|
|
||||
|
41 43 |
Розв’язування прямокутних трикутників. |
3 |
|
|
||||
|
44 45 |
Розв’язування задач. Самостійна робота№8 |
2 |
|
|
||||
|
46 |
Контрольна робота № 4 |
1 |
|
|
||||
|
Многокутники. Площі многокутників. (16 годин) |
||||||||
|
47
|
Аналіз контрольної роботи. Многокутник, його елементи та властивості. Сума кутів опуклого многокутника. |
1
|
|
|
||||
|
48 49 |
Вписані і описані многокутники. Самостійна робота№9 |
2 |
|
|
||||
|
50 |
Поняття площі. Основні властивості площі. Площа прямокутника. |
1 |
|
|
||||
|
51 52 |
Площа паралелограма. |
2 |
|
|
||||
|
53 55 |
Площа трикутника. |
3 |
|
|
||||
|
56 58 |
Площа трапеції. |
3 |
|
|
||||
|
59 61 |
Розв’язування задач на обчислення площ многокутників. Самостійна робота№10 |
3 |
|
|
||||
|
62 |
Контрольна робота №5 |
1 |
|
|
||||
|
Повторення і систематизація навчального матеріалу (8 годин) |
||||||||
|
63 |
Аналіз к.р. Чотирикутники та їх властивості. Вписані і описані чотирикутники. |
1 |
|
|
||||
|
64 |
Подібність трикутників та її застосування. |
1 |
|
|
||||
|
65 66 |
Теорема Піфагора. Розв’язування прямокутних трикутників. Самостійна робота№11 |
2 |
|
|
||||
|
67 |
Площі многокутників. |
1 |
|
|
||||
|
68 |
Річна контрольна робота (№ 6) |
1 |
|
|
||||
|
69 70 |
Аналіз к.р. Розв'язування задач. |
2 |
|
|
||||