Календарне планування з математики 1 клас НУШ

№

Дата

Тема

Очікувані результати

Примітки

1

Ознайомлення з числами 1–3. Лічба предметів.

Учень рахує предмети в межах 3, порівнює «більше–менше–дорівнює». Використати палички Кюїзенера, картки.

2

Числа 4–5. Написання цифр.

Учень знає склад чисел 4 і 5, пише цифри. Лічильний матеріал, робота в зошиті.

3

 Числа 6–7. Порівняння чисел.

Уміє порівнювати числа в межах 7. Ігрові вправи «Знайди більше».

4

Числа 8–9.

Учень утворює число з менших, розкладає на доданки. Використати мнемотаблиці.

5

Число 10. Десяток.

Розуміє утворення числа 10, групування предметів у десятки. Використати лінійку, рахівницю.

6

Складання і віднімання в межах 5.

Виконує усні обчислення. Картки «Приклади».

7

Складання і віднімання в межах 10.

Виконує дії додавання і віднімання. Ігри «Склади приклад».

8

Утворення числа з двох менших.

Учень знає склад чисел у межах 10. Робота з таблицею складу числа.

9

Порівняння чисел у межах 10.

Використовує знаки >, <, =. Гра «Знайди більший».

10

Геометричні фігури (круг, квадрат, трикутник, прямокутник).

Розпізнає, називає, порівнює фігури. Математичні пазли.

11

Просторові відношення (вище, нижче, праворуч, ліворуч).

Орієнтується в просторі. Робота з малюнками.

12

Додавання і віднімання з переходом через десяток.

Виконує прості приклади. Використати числову лінійку.

13

Завдання на знаходження невідомого компонента.

Знає взаємозв’язки між компонентами й результатом дії. Картки «Знайди число».

14

Лічба десятками.

Учень утворює десятки, читає числа. Рахункові палички.

15

Числа 11–20. Рахує й порівнює числа в межах 20.

Використати числовий відрізок.

16

Додавання й віднімання в межах 20.

Виконує усні обчислення. Тренувальні вправи.

17

Порівняння чисел у межах 20.

Використовує знаки >, <, =. Ігрова робота.

18

Розв’язування простих задач.

Розуміє структуру задачі, знаходить розв’язання. Схеми, малюнки.

19

Вимірювання довжини. Сантиметр.

Учень користується лінійкою. Практична робота.

20

Час. Годинник.

  Визначає години. Макет годинника.

21

Числа 21–30.

Учень читає й записує числа. Таблиця чисел.

22

Додавання й віднімання в межах 30.

Виконує приклади. Усна лічба.

23

Таблиці додавання і віднімання.

Застосовує таблицю для обчислень. Робота з картками.

24

Розв’язування складених задач.

Виконує двоетапні обчислення. Схеми-моделі.

25

Числа 31–40.

Читає й порівнює числа. Робота з числовим рядом.

26

Лічба в межах 100 десятками.

Учень знає десятковий склад. Практичні вправи.

27

Числа 41–50.

Порівнює, розташовує у порядку. Таблиця чисел.

28

Додавання й віднімання в межах 50.

Виконує усні обчислення. Тренувальні приклади.

29

Числа 51–60.

Знає назви десятків. Вправи «Продовж ряд».

30

Числа 61–70.

Читає й записує числа. Використати числову пряму.

31

Числа 71–80.

Розташовує в порядку зростання й спадання. Ігрові завдання.

32

Числа 81–90.

Учень орієнтується в числовому ряді. Практичні вправи.

33

Числа 91–100.

Розуміє поняття «сотня». Таблиця сотні.

34

Узагальнення знань.

Тести. Учень повторює матеріал за рік. Робота в зошитах.

35

Підсумкове заняття.

Виявлення рівня засвоєння знань. Ігрові математичні завдання.