«Я досліджую світ», 2 клас
(3 год на тиждень, 105 год на рік)
Підручник: «Я досліджую світ» підручник інтегрованого курсу (у 2-х частинах) для 2 кл. закладів загальної середньої освіти/Частина 1 авт. Грущинська І. В., Хитра З. М.; Частина 2 авт. Грущинська І. В., Хитра З. М. вид-во «Оріон» - 2024.- 143 с. Наказ МОН від 05.01. 2024 № 8
|
№ З/п |
Скор. № з/п |
Дата |
Скор Дата |
Тижні |
Зміст уроку |
С. підр. |
Прим. |
|
І семестр |
|||||||
|
Людина в суспільстві |
|||||||
|
1 |
|
|
|
Перший тиждень Я-ЛЮДИНА РОЗУМНА! |
Як я росту і розвиваюсь? |
5 |
|
|
2 |
|
|
|
Як стежити за своєю поставою? |
6 |
|
|
|
3 |
|
|
|
Який у мене характер? |
7 |
|
|
|
4 |
|
|
|
Другий тиждень ЯК ЖИТИ У ЗЛАГОДІ? |
Що таке суспільство? |
9 |
|
|
5 |
|
|
|
Як потрібно поводитися серед людей? |
10 |
|
|
|
6 |
|
|
|
Як зробити спілкування приємним? |
11 |
|
|
|
7 |
|
|
|
Третій тиждень МИ-ГРОМАДЯНИ УКРАЇНИ |
Хто такі громадяни своєї країни? |
12 |
|
|
8 |
|
|
|
Які є символи в моєї країни? |
13 |
|
|
|
9 |
|
|
|
Ким славиться наша історія? |
15 |
|
|
|
10 |
|
|
|
Четвертий тиждень ДОРОГА ДО РІДНОГО КРАЮ |
Як знайти на карті України свій рідний край? |
17 |
|
|
11 |
|
|
|
Які особистості прославили мій край? |
19 |
|
|
|
12 |
|
|
|
Діагностувальна робота. ЗАСТОСОВУЄМО ЗНАННЯ ЩОДНЯ |
21 |
|
|
|
«Людина і природа восени» |
|||||||
|
13 |
|
|
|
П’ятий тиждень СПОСТЕРЕЖЕННЯ ЗА ЯВИЩАМИ ПРИРОДИ |
Що приховують назви осінніх місяців? |
24 |
|
|
14 |
|
|
|
Що називають явищами природи? |
25 |
|
|
|
15 |
|
|
|
Що змінюється в природі та житті людей восени? |
26 |
|
|
|
16 |
|
|
|
Шостий тиждень ПРИКМЕТИ ОСЕНІ |
Як вимірювати температуру повітря? |
27 |
|
|
17 |
|
|
|
Звідки беруться хмари? |
28 |
|
|
|
18 |
|
|
|
Як виникає вітер? |
30 |
|
|
|
19 |
|
|
|
Сьомий тиждень ПОГОДА ВОСЕНИ |
Що таке погода? |
32 |
|
|
20 |
|
|
|
Як одягатися до погоди? |
33 |
|
|
|
21 |
|
|
|
Як уберегтися від хвороб? |
34 |
|
|
|
22 |
|
|
|
Восьмий тиждень РОСЛИНИ ВОСЕНИ |
Як рослини зустрічають осінь? |
35 |
|
|
23 |
|
|
|
Чому жовтіє й опадає листя? |
36 |
|
|
|
24 |
|
|
|
Як восени розселяються рослини? |
37 |
|
|
|
25 |
|
|
|
Дев’ятий тиждень ТВАРИНИ ВОСЕНИ |
Як змінюється життя комах і риб восени? |
38 |
|
|
26 |
|
|
|
Чи всі птахи восени відлітають у теплі краї? |
39 |
|
|
|
27 |
|
|
|
Які турботи у звірів восени? |
40 |
|
|
|
28 |
|
|
|
Десятий тиждень ПРАЦЯ і ВІДПОЧИНОК ЛЮДЕЙ ВОСЕНИ |
Яка праця восени першочергова? |
41 |
|
|
29 |
|
|
|
Як люди готуються до зими? |
42 |
|
|
|
30 |
|
|
|
Які свята «дарує» осінь? |
42 |
|
|
|
31 |
|
|
|
Одинадцятий тиждень ЗДОРОВА Й БЕЗПЕЧНА ПОВЕДІНКА ВОСЕНИ НА ПРИРОДІ |
. Чи знаєш ти отруйні рослини? |
44 |
|
|
32 |
|
|
|
Яких тварин варто стерегтися восени? |
45 |
|
|
|
33 |
|
|
|
Чи безпечно для здоров’я збирати гриби? |
46 |
|
|
|
34 |
|
|
|
Дванадцятий тиждень ОХОРОНА ПРИРОДИ ВОСЕНИ |
Що робити з опалим листям? |
48 |
|
|
35 |
|
|
|
Чому настає осінь та інші пори року? |
49 |
|
|
|
36 |
|
|
|
Діагностувальна робота. ЗАСТОСОВУЄМО ЗНАННЯ ЩОДНЯ |
51 |
|
|
|
«Людина і природа взимку» |
|||||||
|
37 |
|
|
|
Тринадцятий тиждень РІК. ДОБА.ЗИМОВІ МІСЯЦІ |
Яку форму має Земля? |
54 |
|
|
38 |
|
|
|
Що таке доба і рік? |
56 |
|
|
|
39 |
|
|
|
Чому зимові місяці мають такі назви? |
57 |
|
|
|
40 |
|
|
|
Чотирнадцятий тиждень ВПЛИВ СОНЦЯ НА ПРИРОДУ ВЗИМКУ |
Урок-екскурсія. Як спостерігати за природою та життям людей узимку? |
59 |
|
|
41 |
|
|
|
Коли починається зима у твоєму краї? |
59 |
|
|
|
42 |
|
|
|
Якою буває погода взимку? |
61 |
|
|
|
43 |
|
|
|
П’ятнадцятий тиждень ЗДОРОВА Й БЕЗПЕЧНА ПОВЕДІНКА ВЗИМКУ |
Як зміцнити своє здоров’я взимку? |
63 |
|
|
44 |
|
|
|
Які є помічники на дорогах? |
64 |
|
|
|
45 |
|
|
|
Діагностувальна робота. Як дбати про безпеку на дорогах узимку? |
66 |
|
|
|
46 |
|
|
|
Шістнадцятий тиждень ЗИМОВІ СВЯТА |
На які свята чекають узимку? |
67 |
|
|
47 |
|
|
|
Як святкують Різдво Христове в Україні та світі? |
68 |
|
|
|
48 |
|
|
|
Як зберегти ялинці життя? |
68 |
|
|
|
|
|||||||