Календарне з інформатики 3 клас Гільберг (пр. Савченко)
Календарно-тематичне планування уроків
інформатики
3 клас
Згідно Типової освітньої програми, розробленої під керівництвом
Савченко О. Я. для 3-4 класів НУШ.
Наказ МОН України від 12.08.2022 року № 743-22
(до підручника Т. Гільберг, С. Тарнавська, Н. Павич:
Підруч. для 3-го кл. закл. заг. серед. освіти (у 2-х ч.):
ч.1/ Т. Гільберг, С. Тарнавська, Л. Грубіян, Н. Павич. – Київ: Генеза, 2020. – 160с.
ч.2/ Т. Гільберг, С. Тарнавська, Л. Грубіян, Н. Павич. – Київ: Генеза, 2020. – 160с.)
35 год (1 год на тиждень)
|
№ п\п |
Дата |
Тема |
Сторінка у підручнику |
Примітки |
|
І семестр |
||||
|
Змістова лінія «Інформація. Дії з інформацією» |
||||
|
1. |
|
Інструктаж з БЖД. Повторення навчального матеріалу 2 кл. |
|
|
|
2. |
|
Чи є спілкування обміном інформацією |
12 - 13 |
|
|
3. |
|
Як розпізнавати неправдиву інформацію |
31 – 34 |
|
|
4. |
|
Як розпізнавати неправдиву інформацію (продовження). Дослідження |
31 - 34 |
|
|
5. |
|
Як не заблукати у всесвітній мережі |
43 – 46 |
|
|
6. |
|
Як не заблукати у всесвітній мережі (продовження) Практична робота. |
43 - 46 |
|
|
7. |
|
Чому важливо бути відповідальним |
64 - 65 |
|
|
|
|
Чому важливо бути відповідальним (продовження) Діагностична робота. Тест |
64 - 65 |
|
|
8. |
|
Узагальнення, систематизація та повторення вивченого матеріалу |
|
|
|
Змістова лінія «Комп’ютерні пристрої для здійснення дій з інформацією.» |
||||
|
9. |
|
Як відчути себе дослідником |
77 - 78 |
|
|
10. |
|
Що таке інформаційний об’єкт. |
86 - 87 |
|
|
11. |
|
У середовищі текстового редактора |
109 - 112 |
|
|
12. |
|
У середовищі текстового редактора (продовження). Практична робота. |
109 - 112 |
|
|
13. |
|
Яким ключем відкривати знання |
157 - 159 |
|
|
14. |
|
Яким ключем відкривати знання (продовження). Діагностична робота. |
157 - 159 |
|
|
15. |
|
Узагальнення, систематизація та повторення вивченого матеріалу |
|
|
|
16. |
|
Узагальнення, систематизація та повторення вивченого матеріалу. Підсумок за семестр. |
|
|
|
№ п\п |
Дата |
Тема |
Сторінка у підручнику |
Примітки |
|
ІІ сесместр |
||||
|
Змістова лінія «Компютерні пристрої для здійснення дій із інформацією» |
||||
|
17 |
|
Як людина взаємодіє з цифровими пристроями. |
7 - 9 |
|
|
18 |
|
Як людина взаємодіє з цифровими пристроями. (продовження) |
7 - 9 |
|
|
19 |
|
Що допомагає комп’ютеру міркувати. |
38 - 40 |
|
|
20 |
|
Що допомагає комп’ютеру міркувати. (продовження) |
38 - 40 |
|
|
Змістова лінія «Об’єкт. Властивості об’єкта.» |
||||
|
21 |
|
Чи вміємо ми спілкуватися. |
56 - 58 |
|
|
22 |
|
Чи вміємо ми спілкуватися (продовження) |
56 - 58 |
|
|
23 |
|
Чи можемо ми себе захистити. |
73 - 75 |
|
|
24 |
|
Чи можемо ми себе захистити (продовження) |
73 - 75 |
|
|
Змістова лінія «Алгоритми» |
||||
|
25 |
|
Для чого потрібні алгоритми. |
100 - 104 |
|
|
26 |
|
Для чого потрібні алгоритми (продовження) |
100 - 104 |
|
|
27 |
|
Для чого потрібні алгоритми (продовження) |
100 - 104 |
|
|
28 |
|
Коли помиляється комп’ютер. |
116 – 118 |
|
|
29 |
|
Коли помиляється комп’ютер (продовження) |
116 – 118 |
|
|
Змістова лінія «Створення інформаційних моделей. Змінювання готових. Використання» |
||||
|
30 |
|
Які можливості має презентація. |
136 – 139 |
|
|
31 |
|
Які можливості має презентація (продовження) |
136 – 139 |
|
|
32 |
|
Які можливості має презентація (продовження). Створення презентації. |
136 - 139 |
|
|
33 |
|
Чи є майстерність презентування мистецтвом.
|
156 – 158 |
|
|
34 |
|
Чи є майстерність презентування мистецтвом (продовження) |
156 - 158 |
|
|
35 |
|
Узагальнення, систематизація та повторення вивченого матеріалу. Підсумок за рік. |
|
|
ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА
«Інформатика»
3 клас
Зведена таблиця розподілу навчального часу
|
Семестр |
К-ть уроків на тиждень |
Кількість уроків за семестр |
Примітка |
|
І |
1 |
16 |
|
|
ІІ |
1 |
19 |
|
|
Рік |
1 |
35 |
|
|
|
|
|
|
Програма: Державний стандарт початкової освіти (2025р.), Типова освітня програма для початкової школи, розробленою під керівництвом О.Я. Савченко, затвердженою наказом МОН України від 12.08.2022 № 743-22.
Підручник:. Я досліджую світ : підруч. інтегр. курсу для 3-го кл. закл. заг. серед. освіти (у 2-х ч.) : Ч. 1 / Тетяна Гільберг, Світлана Тарнавська, Л. Грубіян, Ніна Павич. — Київ : Генеза, 2020. – 160с.
Я досліджую світ : підруч. інтегр. курсу для 3-го кл. закл. заг. серед. освіти (у 2-х ч.) : ч. 2 / Тетяна Гільберг, Світлана Тарнавська, Л. Грубіян, Ніна Павич. — Київ : «Генеза», 2020. – 160с.
Автори: Гільберг Тетяна, Тарнавська Світлана, Л. Грубіян, Павич Ніна.
про публікацію авторської розробки
Додати розробку