Календарно – тематичне планування з геометрії для 8 Б класу
За підручником Геометрія Г.П.Бевз, В.Г.Бевз, Д.В.Васильєва, Н.Г.Владімірова
2 год на тиждень (всього 70 год)
На основі модельної програми «Геометрія. 7-9 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори БурдаМ.І., Тарасенкова Н.А., Васильєва Д.В.) «Рекомендовано Міністерством освіти і науки України» (наказ Міністерства освіти і науки України від 24.07.2023 №883)
|
№ уроку |
Тема уроку |
Дата |
Примітка |
|
Повторення і систематизація матеріалу, вивченого в 7 класі (2 год) |
|||
|
1 |
Суміжні і вертикальні кути. Ознаки і властивості паралельних прямих. |
|
|
|
2 |
Трикутники. Ознаки рівності трикутників |
|
|
|
|
ЧОТИРИКУТНИКИ (24 год) |
|
|
|
3 |
Загальні властивості чотирикутників |
|
|
|
4 |
Загальні властивості чотирикутників . |
|
|
|
5 |
Паралелограми |
|
|
|
6 |
Паралелограми . |
|
|
|
7 |
Паралелограми .. |
|
|
|
8 |
Прямокутник, ромб і квадрат |
|
|
|
9 |
Прямокутник, ромб і квадрат . |
|
|
|
10 |
Прямокутник, ромб і квадрат .. |
|
|
|
11 |
Урок узагальнення та систематизації знань |
|
|
|
12 |
Контрольна робота №1 |
|
|
|
13 |
Аналіз контрольної роботи |
|
|
|
14 |
Застосування властивостей паралелограма. Теорема Фалеса. Середня лінія трикутника та її властивості |
|
|
|
15 |
Застосування властивостей паралелограма. Теорема Фалеса. Середня лінія трикутника та її властивості. |
|
|
|
16 |
Розв’язування задач і вправ. |
|
|
|
17 |
Трапеція. |
|
|
|
18 |
Середня лінія трапеції. |
|
|
|
19 |
Середня лінія трапеції. . |
|
|
|
20 |
Центральні і вписані кути |
|
|
|
21 |
Центральні і вписані кути. |
|
|
|
22 |
Вписані й описані чотирикутники |
|
|
|
23 |
Вписані й описані чотирикутники. |
|
|
|
24 |
Урок узагальнення та систематизації знань . |
|
|
|
25 |
Контрольна робота №2 |
|
|
|
26 |
Аналіз контрольної роботи. Підсумковий урок |
|
|
|
|
ПОДІБНІСТЬ ТРИКУТНИКІВ (10 год) |
|
|
|
27 |
Пропорційні відрізки |
|
|
|
28 |
Подібність фігур. Подібність трикутників |
|
|
|
29 |
Ознаки подібності трикутників |
|
|
|
30 |
Ознаки подібності трикутників . |
|
|
|
31 |
Проєкти 1 |
|
|
|
32 |
Проєкти 2 |
|
|
|
|
|||
|
33 |
Ознаки подільності трикутників , |
|
|
|
34 |
Застосування подібності трикутників |
|
|
|
35 |
Застосування подібності трикутників . |
|
|
|
36 |
Подібність прямокутних трикутників |
|
|
|
37 |
Подібність прямокутних трикутників . |
|
|
|
38 |
Узагальнення і систематизація знань ,, |
|
|
|
39 |
Контрольна робота №3 |
|
|
|
40 |
Аналіз контрольної роботи ,, |
|
|
|
|
ТЕМА 3.РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ПРЯМОКУТНИХ ТРИКУТНИКІВ |
|
|
|
41 |
Теорема Піфагора |
|
|
|
42 |
Теорема Піфагора . |
|
|
|
43 |
Перпендикуляр і похила |
|
|
|
44 |
Перпендикуляр і похила . |
|
|
|
45 |
Синус, косинус і тангенс гострого кута прямокутного трикутника |
|
|
|
46 |
Властивості тригонометричних функцій гострого кута |
|
|
|
47 |
Розв’язування прямокутних трикутників |
|
|
|
48 |
Розв’язування прямокутних трикутників. |
|
|
|
49 |
Узагальнення і систематизація знань ,. |
|
|
|
50 |
Контрольна робота №4 |
|
|
|
51 |
Аналіз контрольної роботи ,. |
|
|
|
|
МНОГОКУТНИКИ. ПЛОЩІ МНОГОКУТНИКІВ (12 год) |
|
|
|
52 |
Многокутники |
|
|
|
53 |
Вписані й описані многокутники |
|
|
|
54 |
Площа многокутника. |
|
|
|
55 |
Площа паралелограма. . |
|
|
|
56 |
Площа паралелограма. Самостійна робота. |
|
|
|
57 |
Площа трапеції. |
|
|
|
58 |
Площа трапеції. . |
|
|
|
59 |
Площа трикутника |
|
|
|
60 |
Площа трикутника . |
|
|
|
61 |
Площа ромба. |
|
|
|
62 |
Площа ромба. Самостійна робота. |
|
|
|
63 |
Узагальнення і систематизація знань \ |
|
|
|
64 |
Контрольна робота №5 |
|
|
|
65 |
Аналіз контрольної роботи \ |
|
|
|
66 |
Підсумковий урок |
|
|
|
67 |
Повторення |
|
|
|
68 |
Повторення . |
|
|
|
69 |
Проєкти 1. |
|
|
|
70 |
Проєкти 2. |
|
|