Календарно - тематичне планування 2 клас Іщенко І семестр

І. Тема місяця: «ЗМІНИ»

Чому і як змінююсь я та світ навколо мене

№

Тема

Дата

Примітка

1 тиждень

1

Ти як? Повертаємось до школи.

2

Що таке зміни? Як змінюється жива і нежива природа, люди і рукотворний світ.  Я змінююсь (с. 6-8)

3

Скінчилися канікули. (с. 9)

4

Як убезпечитися від інфекційних хвороб. (с. 9)

5

Техніка безпеки у комп’ютерному класі. Поняття про інформацію та інформатику.

6

Навіщо чистити зуби (с. 10)

7

Здоров’я і емоції (с.11)

8

Позитивні і негативні емоції. (с.11)

9

Емодзі. Робота з природними матеріалами. Абетка емоцій. (с. 13)

2 тиждень

10

Як знайти друзів у класі. Добрі манери (. 14)

11

Небезпечні ситуації в школі. Евакуація (практичне відпрацювання) (.15)

12

Шкільне минуле і майбутнє (с. 16)

13

Комп’ютер та його складові

14

Шкільне минуле і майбутнє (с. 16). Робота з дитячою книгою (с.4-7)

15

Безпека пішохода. (с. 17)

16

Безпека пішохода. Дорога до школи (с. 17)

17

Ми змінились. Аплікація. Колективний проект

3 тиждень

18

Пори року: що ми відчуваємо (с. 20)

19

Чому змінюються пори року? (с. 21)

20

Чому змінюються пори року? (с. 21)

21

Передавання інформації

22

Будова і життєвий цикл рослини (на прикладі соняшника).  (с. 22 - 23) Робота з дитячою книжкою (с.8-11)

23

Як виробляють олію. (с.23)

24

Вивчаємо властивості олії. Досліджуємо етикетку (с. 15 Зош)

25

Квітка Сонця. Аплікація

4 тиждень

26

Плоди і насіння(с. 24 - 25)

27

Як тварини пристосовуються до змін пір року (с. 26)

28

Презентації результатів досліджень «Школа минулого

29

Базові прийоми редагування тексту.

30

Осінні зміни в природі. Робота з дитячою книжкою (с.12-17)

31

Осінні зміни в природі. Робота з природними матеріалами    (с. 18 Зош)

32

Діагностувальна робота.

33

Грибний король. Робота з папером. Природне і штучне середовище.

ІІ. Тема місяця: «ПІЗНАЄМО СЕБЕ І СВІТ»

Як ми пізнаємо себе і світ і навіщо це потрібно

5 тиждень

34

Пізнаємо себе і світ (с.29)

35

Я у світі. Розв’язування задач на встановлення віку.(с.30- 31)

36

Дуже коротка історія книжки. (с. 32)

37

Різновиди комп’ютерів

38

Дуже коротка історія книжки. (с. 32) Робота з дитячою книжкою (с.17-21)

39

Навіщо потрібні бібліотеки. (с.33)

40

Екскурсія до бібліотеки.

41

Конверт. Графічні зображення. Лінії розмітки

6 тиждень

42

Шлях дослідника (с. 36)

43

Досліджуємо тарілку здорового харчування.  Що рекомендують українські лікарі. (с. 38)

44

Кожному овочу і фрукту – свій час. (с. 39)

45

Робочий стіл

46

Про користь сезонних продуктів.  Робота з дитячою книжкою (с.21-24))

47

Знаки небезпеки.(с. 40)

48

Небезпечні предмети (с.,41)

49

Українські традиції. Сувенір «Вареник» (с. 43)

7 тиждень

50

Що таке погода і навіщо нам її знати. (с.44-45)

51

Властивості повітря

52

Погода: народні прикмети. Природні явища. Властивості води (с.27 Зош)

53

Файли й папки

54

Як виміряти погоду. (с. 46).  Робота з дитячою книжкою (с.21-24)

55

Як виміряти погоду. (с. 46)

56

Спостерігаємо за погодою. Народні прикмети (с. 29 Зош)

57

Парасолька. Симетрія. Лінії розмітки

8 тиждень

58

Ґрунт. (с. 48, 49)

59

Досліджуємо  ґрунт. (с.30 зош.)

60

Осінні  зміни  в природі. (с.31,32 зош.)

61

Копіювання  тексту і зображень. Переміщення  об'єктів.

62

Осінні  зміни  в природі.  Робота з дитячою книжкою (с.25-29)

63

Перевіряємо, що вміємо і знаємо

64

Діагностувальна робота.

65

Метеохмаринка. Виготовлення виробу за графічними зображеннями.

ІІІ. Тема місяця: «ТЕРИТОРІЯ»

Про своє і наше. Що об’єднуєукраїнців

9 тиждень

66

Межі особистого простору. ( с.52, 53)

67

Громадський простір. Правила поведінки в громадських місцях.( с.54)

68

Якщо загубилися у громадському місці. (с. 55)

69

Вікна та дії з ними.

70

Якщо загубилися у громадському місці. (с. 55). Робота з дитячою книжкою (с.30-32)

71

Створюємо модель класу.  

72

Вас запросили у гості.

73

Українські традиції. Витинанка «Будинок»

10 тиждень

74

Зображення території.(с.60)

75

Мала батьківщина.(с.62)

76

Наша країна – Україна.(с.63)

77

«Гарячі» клавіші(с.68)

78

Області України.  Робота з дитячою книжкою (с.32 – 34)

79

Області України. Про що розповідають герби областей. Моя область на карті України. (с.64)

80

Природа України. Україна на карті.(с.66)

81

Українські традиції. Серветка.

11 тиждень

82

Така різна вода.(с.70)

83

Річки і люди.(с.71)

84

Дуб: усе для життя.(с.72)

85

Властивості файла

86

Дуб: усе для життя. Робота з дитячою книжкою (с.34 – 38)

87

Кого годують кущі. (с.74)  

88

Кого годують кущі.   (с.75)

89

Українські традиції. «Птах»

12 тиждень

 90

Їх потрібно берегти. (с.760

91

Чому тварини потрапляють до Червоної книги?

92

Завершення осені в рідному краї. (с.48 Зош)

93

Приватна та публічна інформація. Захист особистої приватної інформації.

94

Презентація результатів досліджень «Водойми нашої місцевості», «Рослини нашої місцевості». Робота з дитячою книжкою (с.43-44)

95

Діагностувальна робота.

96

Презентація результатів досліджень «Тварини нашої місцевості».

97

Кольорові будиночки. Виготовлення кольорових будиночків за зразком.

IV. Тема місяця: «СПІЛЬНОТА»

Що робить людей спільнотою

13 тиждень

98

Що таке спільнота(с.80)

99

Нестор Літописець, батько української історії(с.81)

100

Кого зображено на українських грошах.  

101

Властивості папки

102

Хто такі герої. Кирило Кожум’яка. (с.84).  Робота з дитячою книжкою (с.45-47)

103

Хто такі герої. Кирило Кожум’яка. (с.84)

104

Кого я вважаю героєм. (с.52 зош)

105

Українська символіка. «Оберіг»

14 тиждень

106

Українська народна іграшка. (с.88)

107

Рідні чужинці. (с.89)

108

Сімейні традиції.  (с.90)

109

Звукові і відеофайли

110

Вчимося працювати в групі. (с.55 зош)

111

Що я роблю, коли злюсь.(с.94)

112

Як залагодити конфлікт.(с.98)

113

Аплікація з використання ниток. "Парк"

15 тиждень

114

Небезпеки у спільноті. (с.100)

115

Спільноти тварин.  (с.102)

116

Як класифікують тварин.(с.104)

117

Друкування файла. Завершення роботи комп’ютера

118

Діагностувальна робота.

119

Новорічні звичаї українського народу. Зимові  зміни  в природі.

120

Українські традиції. Янгол

121

Узагальнення та систематизація знань учнів.

Підсумковий урок за І семестр.