КАЛЕНДАРНО- ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ
ГРОМАДЯНСЬКА ОСВІТА 7 КЛАС
2025/2026 н.р. (0,5 годин/тиждень)
Розроблено на основі модельної програми «Громадянська освіта. 6–9 клас» для закладів загальної середньої освіти (авт. Васильків І. Д., Кравчук В. М., Танчин І. З.) «Рекомендовано Міністерством освіти і науки України» (наказ Міністерства освіти і науки України від 19.12.2024 № 1768)
|
№ |
Тема уроку |
Дата |
|
|
Розділ І. Культура. Суспільство. Особистість |
|||
|
1 |
Культура матеріальна і духовна. Коли виникла культура або чи складно малювати на камені? Культурне розмаїття. Господарювання (економіка). Приватна власність. Людина і природа |
|
|
|
2-3 |
Права і свободи людини. Права людини: історичний екскурс. Класифікація прав людини та приклади (особисті (фізичні, громадянські) права людини; політичні права; соціальні та економічні права; культурні права, екологічні права). Свобода світогляду і віросповідання. Єдність прав і обов’язків |
|
|
|
4 |
Що робить людину людиною? Людська гідність. Взаємоповага. Мої цінності, мета і мрії. Самоаналіз і саморозвиток. Особистісні якості. Внутрішня мотивація |
|
|
|
Розділ ІІ. Мистецтво жити в суспільстві |
|||
|
5 |
Родина як мінісуспільство. Сім’я і шлюб. Подружжя. Батьківство і материнство. Права та обов’язки батьків і дітей. Родинні цінності і правила. Захист сім’ї в суспільстві і державі |
|
|
|
6 |
Дитина – маленька людина. Trial прав дитини. Право дітей на соціальний, правовий, економічний захист |
|
|
|
7 |
Громада. Історичний розвиток громади на теренах України. Громадський простір в минулому і сьогоденні. Доступність. Пам’ятки історії, культури, природи. Культурні та екологічні права й обов’язки людини і громадянина |
|
|
|
8 |
Урок узагальнення знань |
|
|
|
Розділ ІІІ. Мистецтво жити в державі |
|||
|
9 |
Trial держава — Україна . Україна — молода держава з багатовіковою історією. Проголошення незалежності України. Державна символіка України. Конституція України — основний закон нашої держави. Якою нашу державу бачить світ? |
|
|
|
10 |
Державні органи влади та їх функції. Система органів державної влади в Україні. Верховна Рада України. Кабінет міністрів України. Місцеві державні адміністрації в системі державного управління. Суди та їх призначення. Президент України |
|
|
|
11 |
Місцеве самоврядування. Що таке місцеве самоврядування? Як формуються органи місцевого самоврядування? Якими є завдання і можливості органів місцевого самоврядування? Як місцеве самоврядування впливає на життя громади? |
|
|
|
Розділ ІV. Мистецтво спілкування |
|||
|
12
|
Елементи спілкування. Відправник і отримувач. Повідомлення: зміст, форма, способи передачі інформації. Зворотній зв'язок. Мистецтво запитувати |
|
|
|
13 |
Уміння висловлювати свої думки. Чітке формулювання. Trial Висновки. Текстове і усне повідомлення. Мистецтво публічного виступу. Врахування особливостей аудиторії |
|
|
|
14 |
Trial в групах і колективах. Ролі лідера і членів команди. Як працювати над спільними завданнями. Командна мотивація. Відповідальність і толерантність. Вплив самовираження на взаємодію з іншими |
|
|
|
15 |
Урок узагальнення знань |
|
|