Календарно планування з біології 7 клас 2 семестр 2019-2020 н.р.

№

Тема уроку

КР/ПР

Дата/Клас

Тема 2. Процеси життєдіяльності тварин

(16 год+2 год резерв)

31.

Живлення і травлення.

32.

Особливості обміну речовин гетеротрофного організму. Різноманітність травних систем.

33.

Дихання та газообмін у тварин. Органи дихання, їх різноманітність. Значення процесів дихання.

34.

Транспорт речовин у тварин.

35.

Незамкнена та замкнена кровоносні системи. Кров, її основні функції.

36.

Інструктаж БЖД.

Практична робота № 4

“Порівняння будови кровоносної системи хребетних тварин”

ПР № 4

37.

Виділення, його значення для організму. Органи виділення тварин.

38.

Опора і рух. Види скелета. Значення опорно-рухової системи.

39.

Інструктаж БЖД.

Практична робота № 5

“Порівняння будови скелетів хребетних тварин.”

ПР № 5

40.

Два типи симетрії як відображення способу життя. Способи пересування тварин.

41.

Покриви тіла тварин, їх різноманітність та функції.

Лабораторне дослідження № 3

“Особливостей покривів тіла тварин;

визначення віку тварин (на прикладі двостулкових молюсків і кісткових риб).”

ЛД № 3

42.

Нервова система, її значення, розвиток у різних тварин.

43.

Міні-проекти ( за вибором учня)

- Майстерність маскування.

- Як бачать тварини.

44.

Самостійна робота № 3(тести)

СР № 3

                                     Т Е М А Т И Ч Н А

45.

Розмноження та його значення. Форми розмноження тварин. Статеві клітини та запліднення.

46.

Розвиток тварин (з перетворенням та без перетворення).

47.

Періоди та тривалість життя тварин.

48.

Інструктаж БЖД.

Практична робота № 6

“Порівняння будови головного мозку хребетних тварин (на муляжах/моделях).”

ПР № 6

                     Тема 3. Поведінка тварин (10 год+2 резерв)

49.

Поведінка тварин, методи її вивчення.

Вроджена і набута поведінка.

50.

Способи орієнтування тварин. Хомінг.

51.

Міграції тварин.

Міні-проект

“Чому мігрують тварини.”

52.

Форми поведінки тварин: дослідницька, харчова, захисна, гігієнічна.

Лабораторне дослідження № 4

“Спостереження за поведінкою тварин (вид визначається вчителем).”

ЛД № 4

53.

Форми поведінки тварин: репродуктивна (пошук партнерів, батьківська поведінка та турбота про потомство), територіальна, соціальна.

54.

Інструктаж БЖД.

Практична робота № 7

“Визначення форм поведінки (або типів угруповань) тварин (за відео-матеріалами або описом).”

ПР № 7

55.

Ієрархія у групі. Комунікація тварин.

56.

Міні-проект

“Як спілкуються тварини.”

57.

Використання тваринами знарядь праці.

58.

Елементарна розумова діяльність.

59.

Еволюція поведінки тварин, її пристосувальне значення.

60.

Контрольна робота № 2

КР № 2

                                     Т Е М А Т И Ч Н А

               Тема 4. Організми і середовище існування (6 год)

61.

Поняття про екосистему та чинники середовища.

62.

Ланцюги живлення. Кругообіг речовин і потік енергії в екосистемі.

63.

Співіснування організмів в угрупованнях.

64.

Вплив людини та її діяльності на екосистеми. Екологічна етика.

65.

Природоохоронні території.

Міні-проект

‘Заповідні території України.”

66.

Червона книга України.

67.

Самостійна робота № 4

СР № 4

68.

Узагальнення з теми: подібність у будові та проявах життєдіяльності рослин, бактерій, грибів, тварин — свідчення єдності живої природи

                                     Т Е М А Т И Ч Н А