Календарно-тематичне планування 10 клас

№ ур

Дата

Примітка

Підтема

Граматичний  матеріал

Лексичний матеріал

Читання

Аудіювання

Мовлення

Письмо

Домашнє  завдання

ТЕМА 1:  Я, МОЯ РОДИНА, МОЇ ДРУЗІ

1

01.09

Первинний інструктаж з БЖД. Сім’я. Введення нових лексичних одиниць.

to affect, affectionate, aggressive, ambitious, bossy, charming, competitive, energetic envious, generous, imaginative, jealous, manipulative, moody, responsible, reliable, selfish, sociable, spoilt, sensitive

Впр.2,3,4, с.4-5 ; Впр.6b, с.6;  Впр 1, с.7 

Текст ‘What Affects Our Personality? pp.4-5

If the child is the youngest in the family, he will probably be very charming. Впр.  1, с.4

Впр.5b, с.6;

Впр. 5 а с. 6; вивчити слова

2

02.09

Особистість і її стосунки з іншими. Розвиток навичок аудіювання.

used to + infinitive

a goal, to argue, to succeed, to get on well, to have (a lot) in common, to get/keep in touch, to stay friends

Впр..2, с.10;

Впр.3, 4, с.10

Впр.1 с.10;

Впр. 5 с. 10

3

08.09

Особистість та її якості. Удосконалення навичок читання.

used to + infinitive

PB

ex.1a,p.11

He seems to be… He acts as if …

You could say…, but also… It’s true that …, but… PB

ex.1b,2,3, p.11

Впр. 2 с. 12

Розповісти про взаємовідношення с друзями

4

09.09

Види особистісних стосунків. Розвиток навичок мовлення.

PB

ex.2, p.13; ex.4, pp.13-14 

PB

ex.3, p.13

PB

ex.1, p.12

Впр. 5 с. 14

5

15.09

Стосунки з товаришами. Удосконалення навичок діалогічного мовлення.

used to + infinitive

PB

ex.5, 6a,

pp.14 -15

PB

ex.6b, p.15;

PB

ex. 7, p.15

6

16.09

Взаємодопомога. Розвиток навичок письма.

a skill of writing, audience, purpose of writing

PB

ex.2a,p.16

PB

ex.1, 2b, p.16;

ex.5c, p.17

to fill in an application form Впр. 3 с. 16; Впр. 4 с. 17

PB ex.5a  p.17;

7

22.09

Вирішення конфліктів. Удосконалення навичок аудіювання.

Завдання вчителя

Повторити слова й правила

8

23.09

Я, моя родина, мої друзі. Узагальнення та систематизація знань.

PB

ex.2, p.18

PB

ex.1, p.18

PB

ex.4, p.19

PB

ex.3, p.18

PB

ex.5b,c, p.17

PB

ex.4, p.17;

Повторити слова й правила

ТЕМА 2: РОБОТА І  ПРОФЕСІЇ

9

29.09

16.09

Робота. Введення нових лексичних одиниць.

advertising, IT,

an experience,

a qualification, a quality, a requirement, staff, to earn, to provide, to require, to seek, desirable, fluent, essential, valuable

PB

ex.2,3, pp.20-22; ex.4, p.22

This work requires an ability to … They need a person who can … The applicants for this job need a … My dad works in … as a

PB  ex.1, p.20;

Вивчити слова; Впр. 5 с. 22

10

30.09

Трудові уміння та навики. Розвиток лексичних навичок.

Tense Revision

an industry,         

manufacturing,

a profession,   a trade

PB ex.1,

Vocabulary Point, p.23

PB

ex. 5,6, p.22

Впр. 2,3 с. 23

PB

ex 4, p.23;

11

06.10

Сучасні професії. Удосконалення граматичних навичок.

Present Perfect,

Present Perfect Continuous

PB ex.1,2,3,

Grammar Point, p.25

He has always been good at …so he has a degree in …

What have you been doing?

PB

ex.4,5*,

p.25

PB

ex.5, p.25

12

07.10

Професії.  Вимоги до особистісних якостей та кваліфікації. Розвиток навичок аудіювання.

Present Perfect, Present Perfect Continuous

safety,  a vacancy,

 to apply, to graduate (from), to offer, be responsible for, be satisfied with, be well-paid

PB ex.3, p.26;

PB ex.4,5, p.26

PB ex.1,6,p.26;

PB ex.4,5*,

p.25

Ex. 6 p.26

13

13.10

Професії  та професійні якості. Удосконалення навичок говоріння.

PB ex.1, 2a,  p.27;

The job in…seems a better choice because…

The job … doesn’t sound very suitable for … because... PB ex.2b,3,4, p.27

WB

ex.1,3,4, p.19

ex. 4b p.27

14

14.10

Робота і професії. Узагальнення та систематизація знань.

PB ex.1,3, p.28;

PB ex.3a, pp.28-29

PB ex.3b, p.29

PB ex.2, p.28

ex. 3b p.28

ТЕМА 3: ШКІЛЬНЕ ЖИТТЯ

15

20.10

Шкільне життя. Введення нових лексичних одиниць.

a curriculum, an opportunity, particular, mutual, to acquire, to provide, to realize, boarding school

PB ex.2,3,4, pp.36-37

PB

Essay, p.37

It’s obviously that …. They provide students with … PB

ex.1, p.36

ex.4 b p.36

16

21.10

Школа. Удосконалення навичок говоріння.

PB  ex.6, p.38;

Vocabulary Point, ex.1,2, p.39.

PB

ex.5, p.38;

PB

ex.1, 2p.39;

ex.2 p.39

17

03.11

Заклади освіти. Удосконалення граматичних навичок.

1st Conditionals

PB Grammar Point, ex.1, p.40

If I don’t get into university I’ll go to the courses to get a driver’s license.

PB

ex.3, 4,5,6*, p.41;

PB

ex.2, p.40

18

04.11

Освіта в Україні та за кордоном. Розвиток навичок аудіювання.

comprehensive compulsory, an opportunity, advanced

PB

ex.1,2, p.42;

ex.5, p.43

PB

ex.3,4,p.42

If they offer…, I’ll attend…

I’ll apply… if

they arrange

PB

ex.6, p.43;

19

10.11

Заклади освіти. Удосконалення навичок говоріння.

1st Condi-

tionals

PB

ex.1,2,3b,4, p.44

What’s your

opinion of…?

You’ve got a point there.

I don’t think so. The problem’s that…

PB

ex.3a, p.44;

20

11.11

Система освіти в Україні та за кордоном. Розвиток навичок письма.

PB ex.1,2, p.45;

PB

ex.3, 4, pp. 46-47;

WB

ex.3,4*, p.32

ex. 5, p.47;

21

17.11

Шкільне життя. Узагальнення та систематизація знань.

PB

ex.1, p.52

PB

ex.2, p.52

PB

ex.3, p.52

PB

ex.4, pp.52-53

WB

ex.1*, pp.34-35

Повторити слова й правило

ТЕМА 4: ХАРЧУВАННЯ

22

18.11

Національна кухня. Смаки та уподобання. Введення нових лексичних одиниць.

a cuisine, a course,

an occasion, a specialty,

to consist (of), to include, to stew

PB ex.3,4,5, pp.54-56;

PB Текст ‘Traditional British Meals’, pp.54-56

The main meal of the day is called …

It is well-known that …

It is brawn made from …

PB

ex.1, p.54;

PB

ex.2, p.54; ex.6, p.56

23

24.11

11.11

Національні страви України. Удосконалення навичок читання.

baked, steamed, sea-food, salmon, prawns, low-fat, takeaway, raw, spicy

PB

ex.7, p.57; ex.1,3,p.58

PB

ex.8, p.57

WB ex.4,1,2*, p.37

PB

ex.2, p.58;

24

25.11

Звичаї харчування у Великій Британії. Розвиток граматичних навичок.

2nd Conditionals

PB Grammar Point,

ex.1,2,3, pp.59-60

PB ex.4,5, p.60;

WB

ex.1,2,3, pp.38-39

PB

ex.6, p.60;

25

01.12

Здорова та корисна їжа. Удосконалення навичок аудіювання.

Lent, Shrove Tuesday,

a mixture, to serve, to toss, soaked, to skim, a hospitality

PB

ex.3a,p.61;

PB

ex.3b,4, p.61

If you were there, which items would you eat?

WB

ex.1,2*, p.40;

PB

ex.2,5, pp.61-62

26

02.12

09.12

Шкідливі звички. Удосконалення навичок письма.

PB

ex.1,2,3,4,5p.63

Завдання на картках.

27

08.12

Харчування. Узагальнення та систематизація знань.

The reasons I prefer … are …

I’d say … is better because …

PB

ex.,5p.63

28

09.12

Контроль  аудіювання: «Я, моя родина, мої друзі», «Робота і професії», «Шкільне життя», «Харчування».

Повторити правила

29

15.12

Контроль письма: «Я, моя родина, мої друзі», «Робота і професії», «Шкільне життя», «Харчування».

Підготувати усні повідомлення

30

16.12

Контроль читання: «Я, моя родина, мої друзі», «Робота і професії», «Шкільне життя», «Харчування».

Повторити слова

31

22.12

Контроль говоріння: «Я, моя родина, мої друзі», «Робота і професії», «Шкільне життя», «Харчування».

Підготувати повідомлення.

32

23.12

Підсумковий урок вивченого навчального матеріалу.

Завдання вчителя.

Завдання вчителя.

Завдання вчителя.

Завдання вчителя.

Повторити слова.