Календарно-тематичне планування 11 клас 2 семестр

№

Дата

Тема уроку

Мовний інвентар

Комунікативна компетентність

Інтегровані змістові лінії

Домашнє завдання

Лексика

Граматика

Аудіювання

Читання

Усна/писемна взаємодія

Unit 5 Inventions and Lifestyles. Наука і технічний прогрес (7 год)

31

10.01

Більше про смартфони

Ex.1a p120

Ex.2 p121-122. Ex 3a p122-123

“Warm up activity» p119. Ex 1b, p120

Discuss the place of a person in a modern technological environment

Write a brief essay about an attitude to electronic devices

13.01

Наука та винаходи

Ex.1 p117. Ex.3 p125

Ex 5 p125-126

Ex2 p124-125 answer the questions

Discuss positive and negative effects of some inventions

Write a brief review about the most useful/useless invention

17.01

Наука та технічний прогрес.

p. 126 “Note box” p.127. Ex 1 p 27

Grammar practice card

Ex 4 p128

Describe their own lifestyle

Ex 5 p 128

20.01

Сучасні гаджети змінили нас

“Words for you” box, p.129

Ex1 p 129, ex2a p130, ex 2b p130-131, ex3 p131

ex 2a p130, ex4 p133

Ex1 p 129, ex1 p132, ex 2a p132, ex4 p133, Ex 3 p133

Describe the positive and negative effects of certain inventions

Ex 5 p 134

24.01

Написання статей: мета, тип, стиль Цифровий світ

“Writing points” box, p 135  Ex 2, 3 p 137-138

Ex 1 p 137

Ex 4 p 138

Ex 1 p 135. Ex 2 p 135. Ex 2 p 137

Ex 3 p 136

Ex 6 p 139

Ex 5 p 139

Compare real and virtual communication Forsee effects of careless behavior in the social networks

Ex 4 p 136

Ex 6 p 139

27.01

Вплив винаходів на розвиток суспільства

Ex 1 p 140

Ex 2 p 140

Ex 3 p 141

Describe their own lifestyle and defines priorities

Ex 4 p 141-144

31.01

Узагальнення вивченого матеріалу.   Підсумковий урок з теми «Наука і технічний прогрес»

Unit 6 Nature and the Environment.  Природа і довкілля (7 год)

03.02.

Природні парки Взаємозв’язок у природі.

“Warm up” activity, p 145. Ex 1 p 146. The “Words for you” box, p 147

“Vocabulary links” box, p 150

Ex 1 p 150

Ex 2 p150-151

“Grammar links” box p 152

Ex 2a p 146-149. Ex 2b p 149

Ex1 p153

Ex 3 p 154

“Warm up” activity, p 145 Giving words definitions. Explaining the words meanings. Explaining the rule in groups

Accept nature as an integral system. Evaluate the impact of the environment on people.

Accept nature as an integral system. Evaluate the impact of the environment on people.

Ex 4 p 149

Ex3 p 151

07.02

Проблеми екології та пошук шляхів їх вирішення.

Ex 1 p 153

Ex 3 p 154

Ex 2 p153

Ex 4 p154

Ex 6 p155

Comparing results

Correcting mistakes

Ex8 p 155-156

10.02

Вплив науково-технічного прогресу на довкілля та життя суспільства.

Ex 1 p156

“Word for you” box, p 156 “Word for you” box, p 158

Ex 2a p156

Ex 2b p 157

Ex 4 p158

Ex 2 p 158-160

Making notes. Comment on information. Complete the sentences. Discuss problems. Acting out the dialogues

Estimate effects of disasters on people

Ex 4 p 160

14.02

Глобальне потепління, озонова діра, парниковий ефект — наслідки діяльності людини. Написання есе

Do the quiz

Ex 3a p 162

Ex4 p163

“Writing point” box p 161.

Ex2,b,c p161-162

Ex3b,c p163

Accept nature as an integral system.

Ex5b p163

17.02

Екологічна свідомість людей

To revise previously taught vocabulary

Relative Clauses. Ex1 p164

Ex4 p165

“Writing opinion essay” text

Ex2 p164

Ex3 p165

Ex5-1 p166

Accept nature as an integral system.

Ex 5-2 p166

21.02

Екологічний транспорт.

Ex 1a,b p167

Ex2 p168

Ex3 p163

Ex4 p169-170

Answer the questions. Ecological problems and possible solutions

Ex 4 p170

24.02

Узагальнення вивченого матеріалу.   Підсумковий урок з теми «Природа і довкілля»

Unit 7. Speaking about art. Мистецтво (7 год)

28.02

Види мистецтва.

Ex4b p174

Ex5 p175-176“Word for you” box, p 175

Ex4a p172-174

Ex4b p172-174

Ex1-3 p172

Ex6 p176 Ex7a p176 Ex8 p176

Demonstrate understanding the value of cultural diversity and the need to live together in peace

Ex7b,c p176

03.03

Вплив мистецтва на життя людини

“Vocabulary links” box, p177 ex 1a,b p 177 Ex2-4 p178

“Grammar links” box p 179-180

Ex2a p180-181

Ex3,4 p181

Ex6 p182

Discuss the question. Ex 2b p180-181

Give examples of the influence of art on health and well-being

Ex 5 p179

Ex 7 p182

07.03

Мовою мистецтва

“Word for you” box, p 183

Ex2,3 p184

Ex5 p186

Ex5 p176-177

Ex4 p180-181

Ex1 p183

Ex4a,b p185

Ex1-4 p186-191

Make reports about the main attractions of history and culture

Write a brief paragraph about one of the pictures you’ve chosen

10.03

Кіномистецтво: улюблені фільми та актори.

Linking words list, “Useful language” box, p192

Ex1 p191

Ex3 p192

Ex2 p192 speak about film

Demonstrate understanding the value of cultural diversity and the need to live together in peace

Write a film review

14.03

Різновиди мистецтва

To revise previously taught vocabulary

Ex 1 p194

Revise the Participle. Ex1 p188

Ex 2 p195

Ex 3 p196-197

Ex3 p196-197

Ex5 p198-199

Role play the situation

Compare museums

Ex4 p198

17.03

Мистецтво в житті людини

To revise previously taught vocabulary Ex 1 p200

Revise the Participle. Ex2 p201

Ex3 p201

Ex4 p201

Make a list of arts. Complete the sentences. Answer the film Quiz questions

Express opinion about painters

Make up a quiz “Ukrainian art”

21.03

Узагальнення вивченого матеріалу.  Підсумковий урок з теми «Мистецтво»

Unit 8. Youth in mind. Молодь і молодіжна культура (7 год)

24.03

Участь молоді в соціальних проектах.

“Word for you” box, p 207

Ex 4 p207

Ex 2 p204-206

“Warm-up activity” box, p203 Ex 1 p204 answer the questions. Brainstorm the activities

Discuss the peculiarities of interaction between personality and group. Formulate personal values priorities. Demonstrate an under-standing of value of work and diligence to achieve well-being

Ex 5 p207

04.04

Уміння керувати емоціями — ознака зрілої людини. 

Prefix

 “self-“;

Ex 2,3 p209

Ex 1 p208 Ex 4a p209

Discuss the peculiarities of interaction between personality and group.

Ex 5 p212

07.04

Проблеми молоді та пошук шляхів їх подолання.

“Word for you” box, p 213 , 215

Ex 2a p213 Ex 2b p213

Ex 1,2 p215-216

Ex 3 p214

Ex 3 p216

Critically assess the impact of destructive youth movements on peer life Discuss their position and own views on the various social problems

Ex 2 p216 Write an essay about Ukrainian teenagers’ life

11.04

Психологічна допомога молодим.

“Writing point” box p 217

Ex 1 p217

Compare ideas. Ex 2 p218

Ex3 p218 answer the questions. Discuss the problems

Discuss their position and own views on the various social problems. Formulate personal values priorities

Ex4 p218

14.04

Молодіжні організації і громади

To revise previously taught vocabulary Ex 1 p219

Forms of the Infinitive. Ex 2 p220

Youth organizations in Ukraine

Ex1 p 219

Ex3a p220-221

Ex1 p 219

Ex3b p221 Ex5 p221 Role-play the situation.

Ex4 p221

Ex6 p221

Formulate personal values priorities

Ex6 p222

18.04

Участь молоді в житті суспільства.

Ex1 p223

Ex2 p223

Ex3 p224

Ex4 p225

Give an effective advice. Compare the results. Talking about the emotion. Answer the questions.

Discuss their position and own views on the various social problems

Write down a brief paragraph about yourself; use a plan

21.04

Узагальнення вивченого матеріалу.  Підсумковий урок з теми «Молодь і молодіжна культура»

Prepare for the test on reading

25.04

Контроль читання

Prepare for the test on listening

28.04

Контроль аудіювання

Prepare for the test on writing

02.05

Контроль письма

Prepare for the test on speaking

05.05

Контроль говоріння

Unit 9. People and society. Англомовні країни. Україна в світі. (7 год)

09.05

Міжнародні організації

“Word for you” box, p 230 Ex 4 p230

Ex2,3 p228-229

Ex 5 з230

“Warm-up activity” box, p227 Ex 1 p228 Ex 5,6 p230-231

Ex 9 p231

Demonstrate understanding the value of cultural diversity and the need to live together in peace

Write a brief essay “Ukraine of the future”

12.05

Міжнародна політика.

“Vocabulary links” box, p232 Ex1-4 p232-233

Nonfinite verb forms.

Ex 1, 2 p234

Express your opinion. Explain the word meanings. Discuss the questions

Compare different political systems. Offers options for school participation in community life

Ex 3 p234

16.05

Рада Європи та ЄС

“Word for you” box, p 237

Ex 2 p235 Ex 4 p236

Ex 3 p238

Ex 1 p235 complete the table. Ex 3 p235 Ex 1 p237 Give common option Ex 2a, 3 p237-238

Discuss about their role and place in a modern multilingual and multicultural environment

Ex 2b p237

19.05

Демократичні свободи

Transitions and linking words

“Writing points” box, p239

Ex 1, 2p 239-240

Ex 3 p240

“Useful tips” box p 240

Identify own rights and responsibilities. Discuss active citizenship and own views on various social problems.

Ex 3 p240

23.05

Людина у суспільстві

To revise previously taught vocabulary

“Useful tips” box p246

Ex 2 p242

Ex 1 p240

Ex 5a p243-244

Ex 3,4 p241-242

Ex 5d p244

Ex 6 p244-246

Discuss active citizenship and own views on various social problems.

Ex6 p246

26.05

Україна та Європа

Ex 1 p247

Ex 2 p247

Ex 3 p248

Ex 1 p247

Ex 4 p248

Answer the questions in pairs

Compare different political systems

30.05

Узагальнення вивченого матеріалу.  Підсумковий урок з теми «Англомовні країни. Україна в світі»