календарно-тематичне планування

Калинівська Наталія 14 жовтня 50 Відгуки відсутні

Про матеріал

Нова украънська школа. Календарно-тематичне планування уроків англійської Малкогіанні. – К. : Видавництво «Лінгвіст», 2025 – 176 с. мови у 8 класі (5 години на тиждень), за підручником: Мітчелл Г.К. Англійська мова (8-й рік навчання) : підруч. для 8 кл. закл. загальн. середн. освіти (з аудіосупроводом) / Г.К. Мітчелл, М.:

Перегляд файлу

Нова Українська Школа

Календарно-тематичне планування уроків англійської мови у 8 класі (3,5 години на тиждень), за підручником: Мітчелл Г.К. Англійська мова (8-й рік навчання) : підруч. для 8 кл. закл. загальн. середн. освіти (з аудіосупроводом) / Г.К. Мітчелл, М. Малкогіанні. – К. : Видавництво «Лінгвіст», 2025 – 176 с. : іл.

№ уроку, дата	Тема уроку	Мовленнєві функції			Лексика			Граматика		Аудіювання	Говоріння Pronunciation		Читання	Письмо		Очікувані результати уроку							Домашнє завдання
School Life
1	1a Lets meet up Типи шкіл, приміщення,	Distinguishing between habitual actions and current activities. Discussing future plans and arrangements.			Впр.2A, B, C, стор.7			Present Simple vs Present Progressive Впр.3, стор.7					Впр.1А, стор.6 Впр.1В, стор.6			- to describe habitual actions and current activities; - to discuss future plans and arrangements.							WB стор.4, 5
2	1a Lets meet up Назви навчальних кімнат та шкільного обладнання.	Distinguishing between habitual actions and current activities. Discussing future plans and arrangements.						Present Simple vs Present Progressive Впр.3, стор.7		Впр.4, стор.7	Впр.5, стор.7					- to describe habitual actions and current activities; - to discuss future plans and arrangements.							WB стор.4, 5
3	Правила поведінки.
4	1b A spelling bee Шкільні події.	Talking about spelling games. Talking about school events. Making comparisons.			Впр.1, стор.8			Comparison of adjectives and adverbs Впр.3, стор.9					Впр.2А, стор.8 Впр.2В, стор.9			- to talk about spelling games; - to talk about school events; - to make comparisons.							WB стор.6, 7
5	Обговорення шкільних подій
6	1b A spelling bee Шкільні конкурси	Talking about spelling games. Talking about school events. Making comparisons.						Comparison of adjectives and adverbs Впр.3, стор.9			Впр.4А, стор.9 Впр.4В, стор.9 -ch [C], -dg [G] Впр.5, стор.9			Впр.5, стор.9		- to talk about spelling games; - to talk about school events; - to make comparisons.							WB стор.6, 7
7	Шкільні традиції
8	1c Tech habits Цифрові ресурси у навчанні та житті школярів.	Talking about technology habits. Discussing past habits and situations.			Впр.1, стор.10			Past Simple, used to. Впр.3, стор.11					Впр.2A, B, C, стор.11			- to talk about technology habits; - to discuss past habits and situations.							WB стор.8, 9
9	1c Tech habits Сучасні цифрові пристрої та цифрові пристрої минулого.	Talking about technology habits. Discussing past habits and situations.						Past Simple, used to. Впр.3, стор.11		Впр.4, стор.11	Впр.5, стор.11					- to talk about technology habits; - to discuss past habits and situations.							WB стор.8, 9
10	Технічні навички
11	1d Do you speak English? Вивчення англійської мови.	Talking about the English language.			Впр.2, стор.13			Some / Any / No / Every та їх похідні. Впр.3, стор.13					Впр.1A, B, C, стор.12, 13			- to talk about English language.							WB стор.10, 11
12	1d Do you speak English? Говоримо англійською мовою.	Talking about the English language.						Some / Any / No / Every та їх похідні. Впр.3, стор.13			Впр.4, стор.13			Впр.5, стор.13		- to talk about English language.							WB стор.10, 11
13	Говоримо про англійську мову.
14	1e School days Досвід навчання у школі.	Talking about school experiences. Talking about school in different countries. Presenting oneself.								Впр.1, стор.14	Впр.2, стор.14					- to talk about school experiences; - to talk about schools in different countries; - to present oneself.							WB стор.12
15	1e School days Шкільне життя в різних країнах.	Talking about school experiences. Talking about school in different countries. Presenting oneself.									Впр.2, стор.14			Впр.3A, B, C, D, стор.14, 15		- to talk about school experiences; - to talk about schools in different countries; - to present oneself.							WB стор.12
16	Діагностична робота. Г р 1
17	Culture Page for Ukraine 1 Географічне положення, адміністративний устрій та клімат України									Впр.А, В, стор.118, 119			Впр.А, В, стор.118, 119										Стор.119 project
18	Повторення модуля 1 “School Life”
19	Round-up 1 Повторення та закріплення вивченого матеріалу				Впр.А, В, стор.102			Впр.С, D, E, F, стор.102, 103			Впр.G, стор.103												WB, стор.13, 14
20	Song 1 “Teen Life”									Стор.16, пісня “Teen Life”	Стор.16 “Teen Life”		Стор.16 “Teen Life”										Стор.16, Вивчити пісню “Teen Life”
21	Діагностична робота. Гр 3																						Стор.5-16 Стор.103, виконати тест-самооцінювання “Now I Can…”
Teen Life
22	2a Vlogging Відеоблоги.	Talking about different places of entertainment. Expressing agreement / disagreement.			Впр.3, стор.18			So / neither / too / either Впр.3, стор.19					Впр.2A, B, C, стор.18, 19			- to talk about different places of entertainment; - to express agreement or disagreement.							WB, стор.15, 16
23	2a Vlogging Місця відпочинку.	Talking about different places of entertainment. Expressing agreement / disagreement.						So / neither / too / either Впр.3, стор.19		Впр.4, A, B, стор.19	Впр.5, стор.19					- to talk about different places of entertainment; - to express agreement or disagreement.							WB, стор.15, 16
24	Місця для розваг
25	2b A new look Новий вигляд	Talking about hairstyles. Referring to conditions and their results.			Впр.1, стор.20			Conditional Sentences Type 1. Time Clauses (Present-Future). Впр.3, стор.21					Впр.2A, B, стор.20, 21			- to talk about hairstyles; - to refer to conditions and their results.							WB, стор.17, 18
26	2b A new look Зовнішність.	Talking about hairstyles. Referring to conditions and their results.						Conditional Sentences Type 1. Time Clauses (Present-Future). Впр.3, стор.21		Впр.5, стор.21	Впр.4, стор.21					- to talk about hairstyles; - to refer to conditions and their results.							WB, стор.17, 18
27	Говоримо про стилі
28	2c In fashion Одяг.	Talking about designs, patterns and materials of clothes. Talking about fashion. Finding things in common.			Впр.2, стор.23			All / both / neither / none / either Впр.3, стор.23					Впр.1A, B, стор.22			- to talk about designs, patterns and materials of clothes; - to talk about fashion; - to find things in common.							WB, стор.19, 20
29	2c In fashion . Мода.	Talking about designs, patterns and materials of clothes. Talking about fashion. Finding things in common.									Впр.4A, B, C, стор.23			Впр.4A, B, C, стор.23		- to talk about designs, patterns and materials of clothes; - to talk about fashion; - to find things in common.							WB, стор.19, 20
30	Діагностична робота. Г р 4
31	2d Hacking the teenager brain. Як влаштований мозок підлітків.	Talking about the teenage brain. Defining people, places, things and ideas. Giving additional information.			Впр.2, стор.25			Defining Relative Clauses. Non-Defining Relative Clauses. Впр.3, стор.25			Впр.1A, стор.24		Впр.1B, C, стор.24			- to talk about the teenage brain; - to define people, places, things and ideas; - to give additional information.							WB, стор.21, 22
32	2d Hacking the teenager brain Говоримо про мозок підлітків	Talking about the teenage brain. Defining people, places, things and ideas. Giving additional information.						Defining Relative Clauses. Non-Defining Relative Clauses. Впр.3, стор.25			Впр.4A, B, стор.25 [qV], [aV] Впр.5, стор.25					- to talk about the teenage brain; - to define people, places, things and ideas; - to give additional information.							WB, стор.21, 22
33	Різні люди,речі та ідеі
34	2e Being a friend. Друзі та дружба.	Describing personality. Talking about friends and friendship.			Впр.1, стор.26					Впр.2, стор.26, 27						- to describe personality; - to talk about friends and friendship.							WB, стор.23
35	2e Being a friend Бути другом	Describing personality. Talking about friends and friendship.									Впр.3,A, B, стор.27			Впр.3, C, D, стор.27		- to describe personality; - to talk about friends and friendship.							WB, стор.23
36	Опис особистості.
37	Culture page 1 Найкращий вік почати водити автомобіль.									Стор.28			Стор.28										Стор.28 “Project”
38	Round-up 2Повторюємо про життя підлітків				Впр.A, B, стор.104			Впр.С, D, E стор.104, 105			Впр.F, G, стор.105												WB, стор.24, 25
39	Повторення модуля 2 “Teen Life”
40	. CLIL: Math Предметно-мовне інтегроване навчання Математика: площа і периметр.										Впр.A, B, C, стор.122, 123												Стор.123 Project
41	Діагностична робота.ГР 2																						Стор.17-28 Стор.105, виконати тест-самооцінювання “Now I Can…”
My Life Style
42	3a Try something new Спортивні вподобання.	Talking about sports. Talking about past experiences. Linking past and present time.			Впр.2, стор.31			Present Perfect Simple Впр.3, стор.31					Впр.1A, B, стор.30			- to talk about sports; - to talk about past experiences; - to link past and present.							WB, стор.26, 27
43	3a Try something new Спробуй щось нове	Talking about sports. Talking about past experiences. Linking past and present time.						Present Perfect Simple Впр.3, стор.31			Впр.4A, B, стор.31 s [s], s [z], sh [S]. Впр.5, стор.31					- to talk about sports; - to talk about past experiences; - to link past and present.							WB, стор.26, 27
44	Говоримо про спорт
45	3b Travelling around Досвід подорожування до іншої країни.	Talking about new experiences. Talking about travelling (abroad). Distinguishing between the Present Perfect Simple and the Past Simple.			Впр.2, стор.33			Present Perfect Simple vs Past Simple Впр.3, стор.33					Впр.4A, B, C, стор.32			- to talk about new experiences; - to talk about travelling (abroad); -to distinguish the Present Perfect Simple and the Past Simple.							WB, стор.28, 29
46	3b Travelling around Говоримо про подорожі	Talking about new experiences. Talking about travelling (abroad). Distinguishing between the Present Perfect Simple and the Past Simple.						Present Perfect Simple vs Past Simple Впр.3, стор.33		Впр.4, стор.33	Впр.5, стор.33			Впр.6, стор.33		- to talk about new experiences; - to talk about travelling (abroad); -to distinguish the Present Perfect Simple and the Past Simple.							WB, стор.28, 29
47	Будь креативним
48	3c Be creative Хобі.	Talking about ways people express their creativity. Talking about hobbies. Talking about the duration or result of an action.			Впр.1, стор.34			Present Perfect Progressive (have / has + been + verb-ing). Present Perfect Simple. For – since. Впр.3, стор.35					Впр.2A, B, стор.35			- to talk about ways people express their creativity; - to talk about hobbies; - to talk about the duration or result of an action.							WB, стор.30, 31
49	3c Be creative Творчі здібності.	Talking about ways people express their creativity. Talking about hobbies. Talking about the duration or result of an action.						Present Perfect Progressive (have / has + been + verb-ing). Present Perfect Simple. For – since. Впр.3, стор.35			Впр.4A, стор.35			Впр.4B, стор.35		- to talk about ways people express their creativity; - to talk about hobbies; - to talk about the duration or result of an action.							WB, стор.30, 31
50	Діагностична робота. Г р 1
51	3d Відпочинок у літньому таборі.	Talking about summer camps. Talking about experiences.						Prepositions of time, place and movement Впр.2, стор.37					Впр.1A, B, C, стор.36, 37			- to talk about summer camps; - to talk about experiences.							WB, стор.32, 33
52	3d A learning experience Досвід відпочинку	Talking about summer camps. Talking about experiences.						Prepositions of time, place and movement Впр.2, стор.37		Впр.3, стор.37	Впр.4, стор.37					- to talk about summer camps; - to talk about experiences.							WB, стор.32, 33
53	Говоримо про спорт
54	3e Sports Види спорту.	Writing an informal letter / email giving news. Narrating past events. Talking about sports.			Впр.1, стор.38					Впр.2, стор.38			Впр.3, A, B, стор.38, 39			- to write an informal / letter giving news; - to narrate past events; -to talk about sports.							WB, стор.34
55	3e Sports . Спортивні змагання.	Writing an informal letter / email giving news. Narrating past events. Talking about sports.									Впр.4, стор.39			Впр.5A, B, стор.39		- to write an informal / letter giving news; - to narrate past events; -to talk about sports.							WB, стор.34
56	Culture Page for Ukraine 1 Географічне положення, адміністративний устрій та клімат України									Впр.А, В, стор.118, 119			Впр.А, В, стор.118, 119										Стор.119 project
57	Говоримо про Україну
58	Round-up 3 Повторення та закріплення вивченого матеріалу.				Впр.A, B, стор.106			Впр.C, D, E, стор.106, 107			Впр.F, стор.107												WB, стор.35, 36
59	Повторення модуля 3 “My Life Style”
60	Song 2 “Show Your Talent”.Сприймання уснщі інформаціі									Стор.40, пісня “Show Your Talent”.			Стор.40, пісня “Show Your Talent”.										Стор.40, вивчити пісню “Show Your Talent”.
61	Діагностувальна робота.ГР4																						Стор.29-40 Стор.107, виконати тест-самооцінювання “Now I Can…”
Music
62	4a Feel the beat Музика в житті людини.	Talking about music and instruments. Expressing likes / dislikes.			Впр.1B, стор.42			The article “the”. Впр.3, стор.43			Впр.1A, стор.42		Впр.2A, B стор.42, 43			- to talk about music and instruments; - to express likes and dislikes.							WB, стор.37, 38
63	4a feel the beat Музичні стилі.	Talking about music and instruments. Expressing likes / dislikes.						The article “the”. Впр.3, стор.43		Впр.4A, B, стор.43	Впр.5, стор.43					- to talk about music and instruments; - to express likes and dislikes.							WB, стор.37, 38
64	Музичні інструменти.
65	4b A night out Проводимо час увечері не вдома.	Inviting and making arrangements.			Впр.2, стор.44			Future Tenses Впр.3, стор.45			Впр.4A, B стор.45		Впр.1A, B, стор.44			- to invite and to make arrangements							WB, стор.39, 40
66	4b A night out Запрошуємо та домовляємося	Inviting and making arrangements.						Future Tenses Впр.3, стор.45			Впр.5A, стор.45			Впр.5B, стор.45		- to invite and to make arrangements							WB, стор.39, 40
67	4c Famous faces Відомі виконавці та композитори.	Talking about famous people. Expressing result.			Впр.3, стор.47			Clauses of result Впр.4, стор.47			Впр.1, стор.46		Впр.2A, B, стор.46			- to talk about famous people; - to express result							WB, стор.41, 42
68	4c Відомі люди	Talking about famous people. Expressing result.						Clauses of result Впр.4, стор.47		Впр.5, стор.47	Впр.6, стор.47					- to talk about famous people; - to express result							WB, стор.41, 42
69	Діагностувальна робота.ГР3
70	4d Encore Відвідування концерту.	Talking about entertainment and performing arts.			Впр.2, стор.49			Both…and / Either…or / neither…nor Впр.3, стор.49					Впр.1A, B, C, стор.48			- to talk about entertainment and performing arts							WB, стор.43, 44
71	4d Encore Розваги.	Talking about entertainment and performing arts.						Both…and / Either…or / neither…nor Впр.3, стор.49			Впр.4, стор.49					- to talk about entertainment and performing arts							WB, стор.43, 44
72	4e It’s showtime! Дозвілля	Talking about free-time activities. Talking about various issues related to music. Describing an event.			Впр.1, стор.50					Впр.3, стор.50	Впр.2, стор.50					- to talk about free-time activities; - to talk about various issues related to music; - to describe an event							WB, стор.45, 46
73	4e It’s showtime! Цікаві подіі	Talking about free-time activities. Talking about various issues related to music. Describing an event.												Впр.4A, B, C, стор.51		- to talk about free-time activities; - to talk about various issues related to music; - to describe an event							WB, стор.45, 46
74	Музичні вподобання
75	Round-up 4 Усна взаємодія та висловлювання про музику				Впр.A, B, стор.108			Впр.C, D, E, F, стор.108, 109			Впр.G, стор.109												WB, стор.47, 48
76	Повторення модуля 4 “ Music”
77	Діагностична робота.ГР 2.
78	CLIL: Science Тиск.									Listening Test
79	Culture Page2 Музичні інструменти у Сполученому Королівстві										Speaking Test
80	Зимові свята												Reading Test
Reading for Pleasure
81	5a Times Past Минулі події	Narrating past events. Distinguishing between the Past Simple and the Past Progressive.						Past Simple – Past Progressive Time Clauses (when, while, as, as soon as) Впр.2, стор.55					Впр.1A, B, C, стор.54, 55			- to narrate past events; - to distinguish the Past Simple and the Past Progressive							WB, стор.49, 50
82	5a Times Past Минулі часи	Narrating past events. Distinguishing between the Past Simple and the Past Progressive.						Past Simple – Past Progressive Time Clauses (when, while, as, as soon as) Впр.2, стор.55			Впр.3, стор.55					- to narrate past events; - to distinguish the Past Simple and the Past Progressive							WB, стор.49, 50
83	Усна взаємодія у минулому

84	Читання для задоволення
85	Цікаві історіі
86	5b Spooky tales Моторошні історії.	Narrating a story. Sequencing past actions and events.						Past Perfect Simple Впр.3, стор.57			Впр.1, стор.56		Впр.2A, B, стор.56, 57			- to narrate a story; - to sequence past actions and events							WB, стор.51, 52
87	5b Літературні жанри.	Narrating a story. Sequencing past actions and events.						Past Perfect Simple Впр.3, стор.57		Впр.4, стор.57	Впр.5, стор.57			Впр.5, стор.57		- to narrate a story; - to sequence past actions and events							WB, стор.51, 52
88	Розповідаючи історіі
89	5c Choosing what to read Улюблений письменник.	Talking about books. Discussing different options and reaching a decision. Making recommendations. Asking for and giving confirmation.			Впр.1, стор.58			Question Tags Впр.3, стор.59					Впр.2A, B, стор.58			- to talk about books; - to discuss different options and reach a decision; - to make recommendations; - to ask for and give information.							WB, стор.53, 54
90	5c Choosing what to read Улюблена книга. літературний герой.	Asking for and giving confirmation.						Question Tags Впр.3, стор.59			Впр.4A, B, стор.59 Впр.5, стор.59			Впр.6, стор.59		- to talk about books; - to discuss different options and reach a decision;							WB, стор.53, 54
91	Улюблений літературний герой.	Asking for and giving confirmation.														- to make recommendations; - to ask for and give information.
92	5d Time to read Вибір книг для читання.	Talking about books and literature. Expressing purpose. Simulating a conversation between an assistant in a bookshop and a customer.						Full Infinitive Bare Infinitive -ing form Впр.2, стор.61					Впр.1, стор.60			- to talk about books and literature; - to express purpose; - to simulate a conversation between an assistant in a bookshop and a customer							WB, стор.55
93	5d Time to read Відвідування бібліотеки.	Talking about books and literature. Expressing purpose..						Full Infinitive Bare Infinitive -ing form Впр.2, стор.61		Впр.3, стор.61	Впр.4, стор.61					- to talk about books and literature; - to express purpose;							WB, стор.55
94	Обладнання та послуги бібліотеки.	Simulating a conversation between an assistant in a bookshop and a customer														- to simulate a conversation between an assistant in a bookshop and a customer
95	5e Writing a short story Написання короткоі історіі	Narrating a story. Using adjectives which express feelings. Writing a short story.			Впр.1A, B, стор.62					Впр.2A, B, стор.62						- to narrate a story; - to use adjectives which express feelings; - to write a short story							WB, стор.56
96	5e Writing a short story Переказ історіі	Narrating a story. Using adjectives which express feelings. Writing a short story.									Впр.3C, стор.63 Впр.3D, стор.63		Впр.3A, стор.62 Впр.3B, стор.63	Впр.3E, стор.63		- to narrate a story; - to use adjectives which express feelings; - to write a short story							WB, стор.56
97	Culture Page for Ukraine 2 Населення України.									Впр.A, B, стор.120, 121			Впр.A, B, стор.120, 121										Стор.121 project
98	Culture Page for Ukraine 2 . Національності.
99	Round-up 5 Повторення та закріплення вивченого матеріалу з розділу 5				Впр.A, B, стор.110			Впр.C, D, E, F, стор.110, 111			Впр.G, стор.111												WB, стор.57, 58
100	Song 3 “Robin Hood vs Sheriff!”									Стор.64, пісня “Robin Hood vs Sheriff!”			Стор.64, пісня “Robin Hood vs Sheriff!”										Стор.64, вивчити пісню “Robin Hood vs Sheriff!”
101	Що я знаю про літературу
102	Діагностична робота. Гр 1																Стор.53-64 Стор.111, виконати тест-самооцінювання “Now I Can…”
Technology and media
103	6a Give me a call! Телефони в житті людей.	Learning language related to phone calls. Making request and offers. Asking for, giving and refusing permission. Expressing obligation, lack of obligation and prohibition.				Впр.2, стор.67		Can / could / may / will / would. Must / have to / need (to) / can’t Впр.3, стор.67					Впр.1A, B, стор.66			- to learn language related to phone calls; - to make request and offers; - to ask for, to give and refuse permission; - to express obligation, lack of obligation and prohibition							WB, стор.59, 60
104	Технологіі і медіа
105	6a Give me a call! Телефонні дзвінки	Learning language related to phone calls. Making request and offers.						Can / could / may / will / would. Must / have to / need (to) / can’t Впр.3, стор.67		Впр.4, стор.67	Впр.5, стор.67					- to learn language related to phone calls; - to make request and offers;							WB, стор.59, 60
106	Мова комунікаціі	Asking for, giving and refusing permission. Expressing obligation, lack of obligation and prohibition.														- to ask for, to give and refuse permission; - to express obligation, lack of obligation and prohibition
107	6b Messages that made history Засоби комунікації	Talking about means of communication. Talking about the telephone. Expressing possibility and ability.			Впр.2, стор.69			Can / could / be able to. Could / may / might Впр.4, стор.69			Впр.3A, B стор.69		Впр.1A, B, стор.68			- to talk about means of communication; - to talk about the telephone; - to express possibility and ability							WB, стор.61, 62
108	6b Messages that made history Повідомлення,що зробили історію	Talking about means of communication. Talking about the telephone. Expressing possibility and ability.						Can / could / be able to. Could / may / might						Впр.5A, B, стор.69		- to talk about means of communication; - to talk about the telephone;							WB, стор.61, 62
109	Діагностична робота. Гр 3
110	6c Only time will tell Важливі винаходи.	Talking about important inventions. Using the Passive Voice.			Впр.2, стор.71			Passive Voice (Present Simple – Past Simple) Впр.3, стор.71					Впр.1A, B, C, стор.70			- to talk about important inventions; - to use the Passive Voice							WB, стор.63
111	6c Only time will tell Лише розкаже час	Talking about important inventions. Using the Passive Voice.						Passive Voice (Present Simple – Past Simple) Впр.3, стор.71			Впр.4A, стор.71			Впр.4B, стор.71		- to talk about important inventions; - to use the Passive Voice							WB, стор.63
112	Важливі винаходи
113	6d Information age Епоха інформації та комунікацій	Discussing issues related to information and communications technology. Using the Passive Voice.			Впр.2, стор.73			Passive Voice (Present Progressive – Modal Verbs) Впр.3, стор.73					Впр.1A, B, C, стор.72			- to discuss issues related to information and communications technology; - to use the Passive Voice							WB, стор.64, 65
114	6d Information age Інформаційний вік	Discussing issues related to information and communications technology. Using the Passive Voice.						Passive Voice (Present Progressive – Modal Verbs)			Впр.4A, стор.73			Впр.4B, стор.73		- to discuss issues related to information and communications technology;							WB, стор.64, 65
115	Інформаційно-комунікативні технологіі															- to use the Passive Voice
116	6e Звязуючись із людьми	Expressing opinion. Discussing advantages and disadvantages. Writing an essay.			Впр.1A, B, стор.74					Впр.2, стор.74						- to express opinion; - to discuss advantages and disadvantages; - to write an essay							WB, стор.66
117	6e Connecting people Інтернет	Expressing opinion. Discussing advantages and disadvantages. Writing an essay.									Впр.3A, стор.74		Впр.3B, стор.75	Впр.3C, стор.75		- to express opinion; - to discuss advantages and disadvantages; - to write an essay							WB, стор.66
118	Висловлення думки
119	Culture Page 3 Королівська пошта									Стор.76 “The Royal mail”			Стор.76 “The Royal mail”										Стор.76 project
120	Презентація проектів
121	Діагностична робота. Гр 2
122	CLIL: Literature Поезія (Haiku – Хоку)										Впр.A, B, C, стор.126												Стор.126 project
123	Все про комунікаційно-медійні технологіі																						Стор.65-76
124	Що я знаю про засоби комунікаціі																					Стор.113, виконати тест-самооцінювання “Now I Can…”
125	Засоби комунікацій у моєму житті
126	Розвиток граматичних навичок
127	Діагностична робота. Гр 4
A Helping hand
128	7a Solving crimes Злочини і злочинці	Talking about crimes. Asking different kinds of questions.			Впр.2, стор.79			Subject-Object questions. Negative questions Впр.3, стор.79					Впр.1A, B, стор.78, 79			- to talk about crimes’ - to ask different kinds of questions							WB, стор.69, 70
129	7a Solving crimes Говорячи про злочини	Talking about crimes. Asking different kinds of questions.						Subject-Object questions. Negative questions. Впр.3, стор.79			Впр.4, стор.79					- to talk about crimes’ - to ask different kinds of questions							WB, стор.69, 70
130	Розкриття злочинів
131	7b DIY «Зроби сам»	Talking about DIY. Understanding / giving instructions.			Впр.3, стор.81			Reflexive pronouns Впр.4, стор.81			Впр.1, стор.80		Впр.2A, B, стор.80			- to talk about DIY; - to understand / to give instructions							WB, стор.71
132	7b DIY Своіми руками	Talking about DIY. Understanding / giving instructions.						Reflexive pronouns Впр.4, стор.81		Впр.5, стор.81	Впр.6, стор.81					- to talk about DIY; - to understand / to give instructions							WB, стор.71
133	Що вмієш робити сам
134	7c A friend in need Дружба	Talking about friendships. Talking about imaginary situations. Asking for and giving advice.						Conditional sentences type 2 Впр.3, стор.83			Впр.1, стор.82		Впр.2, стор.82, 83			- to talk about friendships; - to talk about imaginary situations; - to ask for and give advice.							WB, стор.72, 73
135	7c A friend in need Друг у потребі	Talking about friendships. Talking about imaginary situations. Asking for and giving advice.						Conditional sentences type 2 Впр.3, стор.83		Впр.4A, B, стор.83	Впр.5, стор.83			Впр.6A, B, стор.83		- to talk about friendships; - to talk about imaginary situations; - to ask for and give advice.							WB, стор.72, 73
136	Справжні друзі
137	7d Helping out Волонтерство	Talking about volunteering. Understanding dictionary entries. Expressing wishes.			Впр.3A, B, стор.85			wish + Past Simple wish + could / infinitive Впр.4, стор.85			Впр.1, стор.84		Впр.2A, B, стор.84			- to talk about volunteering; - to understand dictionary entries; - to express wishes							WB, стор.74, 75
138	7d Helping out Допомога потребуючим	Talking about volunteering. Understanding dictionary entries. Expressing wishes.						wish + Past Simple wish + could / infinitive Впр.4, стор.85			Впр.5A, B, стор.85 –gh Впр.6, стор.85			Впр.6, стор.85		- to talk about volunteering; - to understand dictionary entries; - to express wishes							WB, стор.74, 75
139	Висловлення бажань
140	Діагностична робота. Гр 1
141	7e Red nose day Захід зі збору коштів	Describing celebrations / festivals / events. Asking for and offering help. Writing a description of an event.								Впр.1A, B, стор.86	Впр.2A, B, стор.86					- to describe celebrations / festivals / events; - to ask for and to offer help; - to write a description of an event							WB, стор.76
142	7e Red nose day Святкові подіі	Describing celebrations / festivals / events. Asking for and offering help. Writing a description of an event.											Впр.3A, стор.87 Впр.3C, стор.87	Впр.3B, стор.87 Впр.3D, стор.87		- to describe celebrations / festivals / events; - to ask for and to offer help; - to write a description of an event							WB, стор.76
143	Улюблені свята
144	Culture Page for Ukraine 2 Населення України.									Впр.A, B, стор.120, 121			Впр.A, B, стор.120, 121										Стор.121 project
145	Національності.
146	Round-up 7 Повторення та закріплення вивченого матеріалу позділу 7				Впр.A, B, стор.114			Впр.C, D, E, F , стор.114, 115			Впр.G, стор.115												WB, стор.77, 78
147	Як я можу допмогти
148	Song 4 “I’m Sorry”.Повторюємо вивчене									Стор.88, пісня “I’m Sorry”			Стор.88, пісня “I’m Sorry”										Стор.88, вивчити пісню “I’m Sorry”
149	Розвиток граматичних навичок
150	Діагностична робота. Гр 4																	Стор.77-88 Стор.115, виконати тест-самооцінювання “Now I Can…”
Holidays
151	8a What an adventure! Види відпочинку	Talking about different types of holidays. Reporting statements.						Reported speech (Statements) Впр.3, стор91			Впр.1, стор.90		Впр.2A, B, стор.91			- to talk about different types of holidays; - to report statements							WB, стор.79,
152	8a What an adventure! Види відпусток	Talking about different types of holidays. Reporting statements.						Reported speech (Statements) Впр.3, стор.91		Впр.4A, B, стор.91	Впр.5, стор.91					- to talk about different types of holidays; - to report statements							WB, стор.80
153	Чудова пригода
154	Мої пригоди
155	8b The great outdoors Пригоди надворі	Reporting commands and requests. Writing an account of a true event.			Впр.2, стор.93			Reported speech (Commands, Requests) Впр.3, стор.93			Впр.1A, стор.92		Впр.1B, стор.92			- to report commands and requests; - to write an account of a true event							WB, стор.81,
156	8b The great outdoors Агротуризм	Reporting commands and requests. Writing an account of a true event.						Reported speech (Commands, Requests) Впр.3, стор.93			Впр.4A, стор.93 Впр.4C, стор.93		Впр.4B, стор.93	Впр.4D, стор.93		- to report commands and requests; - to write an account of a true event							WB, стор., 82
157	8c What went wrong? Негаразди під час подорожей	Talking about misfortunes. Narrating an experience.			Впр.3, стор.95			Reported speech (Questions) Впр.4, стор.95			Впр.1, стор.94		Впр.2, стор.94, 95			- to talk about misfortunes; - to narrate an experience.							WB, стор.83, 84
158	8c What went wrong? Досвід подорожей	Talking about misfortunes. Narrating an experience.						Reported speech (Questions) Впр.4, стор.95		Впр.5, стор.95	Впр.6, стор.95					- to talk about misfortunes; - to narrate an experience.							WB, стор.83, 84
159	Діагностична робота. Гр 3
160	8d Going abroad Ідемо за кордон.	Talking about gestures. Discussing cultural differences. Using linking words / phrases. Expressing concession.			Впр.1, стор.96			Clauses of concession: although / even though + subject + verb					Впр.2A, B, стор.97		- to talk about gestures; - to discuss cultural differences; - to use linking words / phrases; - to express concession								WB, стор.85
161	Спілкування закордоном
162	8d Going abroad Культурні відмінності різних країн.	Talking about gestures. Discussing cultural differences. Using linking words / phrases. Expressing concession.						In spite of / despite + noun / -ing gorm Впр.3, стор.97			Впр.4A, B, стор.97			Впр.5, стор.97		- to talk about gestures; - to discuss cultural differences; - to use linking words / phrases; - to express concession								WB, стор.85
163	8e Holiday plans Обираємо і плануємо відпочинок.	Differentiating between formal and informal language. Writing a formal email asking for information.								Впр.2, стор.98	Впр.1, стор.98					- to differentiate formal and informal language; - to write a formal email asking for information								WB, стор.86
164	8e Holiday plans Плани на відпуску	Differentiating between formal and informal language. Writing a formal email asking for information.									Впр.3B, стор.99 Впр.3C, стор.99		Впр.3A, стор.98	Впр.3D, стор.99		- to differentiate formal and informal language; - to write a formal email asking for information								WB, стор.86
165	Culture Page 4 Нью Йорк								Стор.100, 101 “New York City”			Стор.100, 101 “New York City”											Стор.101 project
166	Розвиток навичок усного мовлення																						WB, стор.87, 88
167	Що я памятаю про відпочинок та відпустки										Speaking Test										Виконати завдання “Reading” на картках
168	Говорими про відпустки												Reading Test								Виконати завдання “Writing” на картках
169	Повторення матеріалу модуля 8 “ Holidays”													Writing Test					Підготуватися до створення колективного постера / відеоролика про літній відпочинок
170	Діагностична робота. Гр 2
171	CLIL: Social Studies Шрифт Брайля та жестова мова									Впр.B, стор.127	Впр.A, B, стор.127	Впр.B, стор.127 Впр.С, стор.127		Впр.D, стор.127						Стор.127 project
172	Мої плани на літо.		лексика за темою уроку				Future “will”; to be going to do something													Підготувати шість запитань до мовної вікторини
173	Мовна вікторина. Гра “Jeopardy”			Лексика вивчена у 8 класі				Граматика вивчена у 8 класі										Підготувати відео / аудіо повідомлення про відпочинок влітку.
174	Літній відпочинок
175	Заняття влітку

На жаль, я не можу безпосередньо редагувати ваш документ. Однак, я можу надати вам повний розширений варіант календарно-тематичного планування у форматі, який ви можете легко скопіювати та вставити у свій файл.

Модуль 1: School Life

№ уроку	дата	Тема уроку	Мовленнєві функції	Лексика	Граматика	Аудіювання	Говоріння	Pronunciation	Читання	Письмо	Очікувані результати уроку	Домашнє завдання
1		1a Lets meet up	"Типи шкіл, приміщення, назви навчальних кімнат та шкільного обладнання."	Distinguishing between habitual actions and current activities. Discussing future plans and arrangements.	"Впр.2A, B, C, стор.7"	Present Simple vs Present Progressive	"Впр.3, стор.7"		"Впр.1А, стор.6"	"Впр.1В, стор.6"	- to describe habitual actions and current activities; - to discuss future plans and arrangements.	"WB стор.4, 5"
2		1a Lets meet up	"Типи шкіл, приміщення, назви навчальних кімнат та шкільного обладнання. Правила поведінки."	Distinguishing between habitual actions and current activities. Discussing future plans and arrangements.		Present Simple vs Present Progressive	"Впр.3, стор.7"	"Впр.4, стор.7"	"Впр.5, стор.7"			- to describe habitual actions and current activities; - to discuss future plans and arrangements.
2а		School Rules and Regulations	Expressing obligation and prohibition	school rules, classroom objects	Modals: must, have to, needn't		Work in groups to create a set of classroom rules.				- to express obligation and prohibition;	WB стор. 4, впр. 1
3		1b A spelling bee	Шкільні події.	Talking about spelling games., Talking about school events., Making comparisons.	"Впр.1, стор.8"	Comparison of adjectives and adverbs	"Впр.3, стор.9"				"Впр.2А, стор.8"	"Впр.2В, стор.9"
4		1b A spelling bee	Шкільні події.	Talking about spelling games., Talking about school events., Making comparisons.		Comparison of adjectives and adverbs	"Впр.3, стор.9"		"Впр.4А, стор.9"	"Впр.4В, стор.9"	-ch [C] , -dg [G]	"Впр.5, стор.9"
4а		School Events and Traditions	Discussing school events and traditions	spelling bee, school fair, sports day	Tenses (review)		Talk about school events in Ukraine				- to discuss school events and traditions;	WB стор. 6, впр. 3
5		1c Tech habits	Цифрові ресурси у навчанні та житті школярів. Сучасні цифрові пристрої та цифрові пристрої минулого.	Talking about technology habits., Discussing past habits and situations.	"Впр.1, стор.10"	"Past Simple, used to."	"Впр.3, стор.11"		"Впр.2A, B, C, стор.11"		- to talk about technology habits; - to discuss past habits and situations.	"WB стор.8, 9"
6		1c Tech habits	Цифрові ресурси у навчанні та житті школярів. Сучасні цифрові пристрої та цифрові пристрої минулого.	Talking about technology habits., Discussing past habits and situations.		"Past Simple, used to."	"Впр.3, стор.11"	"Впр.4, стор.11"	"Впр.5, стор.11"			- to talk about technology habits; - to discuss past habits and situations.
6а		Digital Tools in Learning	Talking about technology in class	digital devices, online resources	Used to vs Past Simple (review)		Discuss pros and cons of using gadgets at school				- to talk about digital tools in learning;	WB стор. 8, впр. 4
7		1d Do you speak English?	Вивчення англійської мови.	Talking about the English language.	"Впр.2, стор.13"	Some / Any / No / Every та їх похідні.	"Впр.3, стор.13"		"Впр.1A, B, C, стор.12, 13"		- to talk about English language.	"WB стор.10, 11"
8		1d Do you speak English?	Вивчення англійської мови.	Talking about the English language.		Some / Any / No / Every та їх похідні.	"Впр.3, стор.13"	"Впр.4, стор.13"	"Впр.5, стор.13"			- to talk about English language.
8а		English as a Global Language	Discussing the importance of English	global language, communication	Prepositions of place and time		Debate why English is important to learn				- to talk about English as a global language;	WB стор. 10, впр. 4
9		1e School days	Досвід навчання у школі. Шкільне життя в різних країнах.	Talking about school experiences., Talking about school in different countries., Presenting oneself.		"Впр.1, стор.14"	"Впр.2, стор.14"				- to talk about school experiences; - to talk about schools in different countries; - to present oneself.	WB стор.12
10		1e School days	Досвід навчання у школі. Шкільне життя в різних країнах.	Talking about school experiences., Talking about school in different countries., Presenting oneself.			"Впр.2, стор.14"		"Впр.3A, B, C, D, стор.14, 15"	- to talk about school experiences; - to talk about schools in different countries; - to present oneself.	WB стор.12
10а		School Life: Past and Present	Comparing school life in the past and present	uniforms, strict rules, technology	Used to vs Past Simple (review)		Role play a conversation with a grandparent about their school life				- to compare school life past and present;	WB стор. 12, впр. 2
11		Culture Page for Ukraine 1	"Географічне положення, адміністративний устрій та клімат України"			"Впр.А, В, стор.118, 119"	"Впр.А, В, стор.118, 119"			Стор.119	project
12		Round-up 1	Повторення та закріплення вивченого матеріалу	"Впр.А, В, стор.102"	"Впр.С, D, E, F, стор.102, 103"	"Впр.G, стор.103"						"WB, стор.13, 14"
12а		Test Yourself	Revision of the module	all module topics	all module grammar						- to revise all material from the module;	WB стор. 13-14, test
13		Song 1, “Teen Life”			"Стор.16, пісня “Teen Life”"	Стор.16 “Teen Life”	Стор.16 “Teen Life”				Стор.16, Вивчити пісню “Teen Life”
14		Комплексна підсумкова робота.								Стор.5-16	"Стор.103, виконати тест-самооцінювання “Now I Can…”"

Модуль 2: Teen Life

№ уроку	дата	Тема уроку	Мовленнєві функції	Лексика	Граматика	Аудіювання	Говоріння	Pronunciation	Читання	Письмо	Очікувані результати уроку	Домашнє завдання
15		2a Vlogging	Відеоблоги. Місця відпочинку.	Talking about different places of entertainment., Expressing agreement / disagreement.	"Впр.3, стор.18"	So / neither / too / either	"Впр.3, стор.19"		"Впр.2A, B, C, стор.18, 19"		- to talk about different places of entertainment; - to express agreement or disagreement.	"WB, стор.15, 16"
16		2a Vlogging	Відеоблоги. Місця відпочинку.	Talking about different places of entertainment., Expressing agreement / disagreement.		So / neither / too / either	"Впр.3, стор.19"	"Впр.4, A, B, стор.19"	"Впр.5, стор.19"			- to talk about different places of entertainment; - to express agreement or disagreement.
16а		Entertainment and Hobbies	Discussing different ways to spend free time	hobbies, places of entertainment	So / neither / too / either (review)						- to discuss different ways to spend free time	WB стор. 15, впр. 4
17		2b A new look	Зовнішність.	Talking about hairstyles., Referring to conditions and their results.	"Впр.1, стор.20"	Conditional Sentences Type 1. Time Clauses (Present-Future).	"Впр.3, стор.21"		"Впр.2A, B, стор.20, 21"		- to talk about hairstyles; - to refer to conditions and their results.	"WB, стор.17, 18"
18		2b A new look	Зовнішність.	Talking about hairstyles., Referring to conditions and their results.		Conditional Sentences Type 1. Time Clauses (Present-Future).	"Впр.3, стор.21"	"Впр.5, стор.21"	"Впр.4, стор.21"			- to talk about hairstyles; - to refer to conditions and their results.
18а		Fashion and Appearance	Talking about fashion and style	hairstyles, clothes, accessories	Conditional Sentences Type 1 (review)						- to talk about fashion and style;	WB стор. 17, впр. 4
19		2c In fashion	Одяг. Мода.	"Talking about designs, patterns and materials of clothes.", Talking about fashion., Finding things in common.	"Впр.2, стор.23"	All / both / neither / none / either	"Впр.3, стор.23"		"Впр.1A, B, стор.22"		"- to talk about designs, patterns and materials of clothes;", - to talk about fashion; - to find things in common.	"WB, стор.19, 20"
20		2c In fashion	Одяг. Мода.	"Talking about designs, patterns and materials of clothes.", Talking about

Модуль 1: School Life

№ уроку	дата	Тема уроку	Мовленнєві функції	Лексика	Граматика	Аудіювання	Говоріння	Pronunciation	Читання	Письмо	Очікувані результати уроку	Домашнє завдання
1		1a Lets meet up	"Типи шкіл, приміщення, назви навчальних кімнат та шкільного обладнання."	Distinguishing between habitual actions and current activities. Discussing future plans and arrangements.	"Впр.2A, B, C, стор.7"	Present Simple vs Present Progressive	"Впр.3, стор.7"		"Впр.1А, стор.6"	"Впр.1В, стор.6"	- to describe habitual actions and current activities; - to discuss future plans and arrangements.	"WB стор.4, 5"
2		1a Lets meet up	"Типи шкіл, приміщення, назви навчальних кімнат та шкільного обладнання. Правила поведінки."	Distinguishing between habitual actions and current activities. Discussing future plans and arrangements.		Present Simple vs Present Progressive	"Впр.3, стор.7"	"Впр.4, стор.7"	"Впр.5, стор.7"			- to describe habitual actions and current activities; - to discuss future plans and arrangements.
2а		School Rules and Regulations	Expressing obligation and prohibition	school rules, classroom objects	Modals: must, have to, needn't		Work in groups to create a set of classroom rules.				- to express obligation and prohibition;	WB стор. 4, впр. 1
3		1b A spelling bee	Шкільні події.	Talking about spelling games., Talking about school events., Making comparisons.	"Впр.1, стор.8"	Comparison of adjectives and adverbs	"Впр.3, стор.9"				"Впр.2А, стор.8"	"Впр.2В, стор.9"
4		1b A spelling bee	Шкільні події.	Talking about spelling games., Talking about school events., Making comparisons.		Comparison of adjectives and adverbs	"Впр.3, стор.9"		"Впр.4А, стор.9"	"Впр.4В, стор.9"	-ch [C] , -dg [G]	"Впр.5, стор.9"
4а		School Events and Traditions	Discussing school events and traditions	spelling bee, school fair, sports day	Tenses (review)		Talk about school events in Ukraine				- to discuss school events and traditions;	WB стор. 6, впр. 3
5		1c Tech habits	Цифрові ресурси у навчанні та житті школярів. Сучасні цифрові пристрої та цифрові пристрої минулого.	Talking about technology habits., Discussing past habits and situations.	"Впр.1, стор.10"	"Past Simple, used to."	"Впр.3, стор.11"		"Впр.2A, B, C, стор.11"		- to talk about technology habits; - to discuss past habits and situations.	"WB стор.8, 9"
6		1c Tech habits	Цифрові ресурси у навчанні та житті школярів. Сучасні цифрові пристрої та цифрові пристрої минулого.	Talking about technology habits., Discussing past habits and situations.		"Past Simple, used to."	"Впр.3, стор.11"	"Впр.4, стор.11"	"Впр.5, стор.11"			- to talk about technology habits; - to discuss past habits and situations.
6а		Digital Tools in Learning	Talking about technology in class	digital devices, online resources	Used to vs Past Simple (review)		Discuss pros and cons of using gadgets at school				- to talk about digital tools in learning;	WB стор. 8, впр. 4
7		1d Do you speak English?	Вивчення англійської мови.	Talking about the English language.	"Впр.2, стор.13"	Some / Any / No / Every та їх похідні.	"Впр.3, стор.13"		"Впр.1A, B, C, стор.12, 13"		- to talk about English language.	"WB стор.10, 11"
8		1d Do you speak English?	Вивчення англійської мови.	Talking about the English language.		Some / Any / No / Every та їх похідні.	"Впр.3, стор.13"	"Впр.4, стор.13"	"Впр.5, стор.13"			- to talk about English language.
8а		English as a Global Language	Discussing the importance of English	global language, communication	Prepositions of place and time		Debate why English is important to learn				- to talk about English as a global language;	WB стор. 10, впр. 4
9		1e School days	Досвід навчання у школі. Шкільне життя в різних країнах.	Talking about school experiences., Talking about school in different countries., Presenting oneself.		"Впр.1, стор.14"	"Впр.2, стор.14"				- to talk about school experiences; - to talk about schools in different countries; - to present oneself.	WB стор.12
10		1e School days	Досвід навчання у школі. Шкільне життя в різних країнах.	Talking about school experiences., Talking about school in different countries., Presenting oneself.			"Впр.2, стор.14"		"Впр.3A, B, C, D, стор.14, 15"	- to talk about school experiences; - to talk about schools in different countries; - to present oneself.	WB стор.12
10а		School Life: Past and Present	Comparing school life in the past and present	uniforms, strict rules, technology	Used to vs Past Simple (review)		Role play a conversation with a grandparent about their school life				- to compare school life past and present;	WB стор. 12, впр. 2
11		Culture Page for Ukraine 1	"Географічне положення, адміністративний устрій та клімат України"			"Впр.А, В, стор.118, 119"	"Впр.А, В, стор.118, 119"			Стор.119	project
12		Round-up 1	Повторення та закріплення вивченого матеріалу	"Впр.А, В, стор.102"	"Впр.С, D, E, F, стор.102, 103"	"Впр.G, стор.103"						"WB, стор.13, 14"
12а		Test Yourself	Revision of the module	all module topics	all module grammar						- to revise all material from the module;	WB стор. 13-14, test
13		Song 1, “Teen Life”			"Стор.16, пісня “Teen Life”"	Стор.16 “Teen Life”	Стор.16 “Teen Life”				Стор.16, Вивчити пісню “Teen Life”
14		Комплексна підсумкова робота.								Стор.5-16	"Стор.103, виконати тест-самооцінювання “Now I Can…”"

Модуль 2: Teen Life

№ уроку	дата	Тема уроку	Мовленнєві функції	Лексика	Граматика	Аудіювання	Говоріння	Pronunciation	Читання	Письмо	Очікувані результати уроку	Домашнє завдання
15		2a Vlogging	Відеоблоги. Місця відпочинку.	Talking about different places of entertainment., Expressing agreement / disagreement.	"Впр.3, стор.18"	So / neither / too / either	"Впр.3, стор.19"		"Впр.2A, B, C, стор.18, 19"		- to talk about different places of entertainment; - to express agreement or disagreement.	"WB, стор.15, 16"
16		2a Vlogging	Відеоблоги. Місця відпочинку.	Talking about different places of entertainment., Expressing agreement / disagreement.		So / neither / too / either	"Впр.3, стор.19"	"Впр.4, A, B, стор.19"	"Впр.5, стор.19"			- to talk about different places of entertainment; - to express agreement or disagreement.
16а		Entertainment and Hobbies	Discussing different ways to spend free time	hobbies, places of entertainment	So / neither / too / either (review)						- to discuss different ways to spend free time	WB стор. 15, впр. 4
17		2b A new look	Зовнішність.	Talking about hairstyles., Referring to conditions and their results.	"Впр.1, стор.20"	Conditional Sentences Type 1. Time Clauses (Present-Future).	"Впр.3, стор.21"		"Впр.2A, B, стор.20, 21"		- to talk about hairstyles; - to refer to conditions and their results.	"WB, стор.17, 18"
18		2b A new look	Зовнішність.	Talking about hairstyles., Referring to conditions and their results.		Conditional Sentences Type 1. Time Clauses (Present-Future).	"Впр.3, стор.21"	"Впр.5, стор.21"	"Впр.4, стор.21"			- to talk about hairstyles; - to refer to conditions and their results.
18а		Fashion and Appearance	Talking about fashion and style	hairstyles, clothes, accessories	Conditional Sentences Type 1 (review)						- to talk about fashion and style;	WB стор. 17, впр. 4
19		2c In fashion	Одяг. Мода.	"Talking about designs, patterns and materials of clothes.", Talking about fashion., Finding things in common.	"Впр.2, стор.23"	All / both / neither / none / either	"Впр.3, стор.23"		"Впр.1A, B, стор.22"		"- to talk about designs, patterns and materials of clothes;", - to talk about fashion; - to find things in common.	"WB, стор.19, 20"
20		2c In fashion	Одяг. Мода.	"Talking about designs, patterns and materials of clothes.", Talking about

Звісно, ось продовження календарно-тематичного планування, де теми додаткових уроків перекладено українською мовою.

---Вибачте, я пропустив модулі 3 та 4 у попередній відповіді. Ось повне календарно-тематичне планування, яке включає всі модулі, починаючи з 3-го, з розширенням до 5 годин на тиждень.

---

### Модуль 3: Food and Health

| :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- |

---

### Модуль 4: Holiday Time

| :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- |

### Модуль 5: Reading for Pleasure

| :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- |

| 65 | | 5c Choosing what to read | "Улюблений письменник, поет, книга, літературний герой." | Talking about books., Discussing different options and reaching a decision., Making recommendations., Asking for and giving confirmation. | Впр.1, стор.58 | Question Tags | Впр.3, стор.59 | | Впр.2A, B, стор.58 | | - говорити про книги; - обговорювати різні варіанти та приймати рішення; - давати рекомендації; - запитувати та надавати інформацію. | WB, стор.53, 54 |

| 67 | | 5d Time to read | "Вибір книг для читання. Відвідування бібліотеки. Обладнання та послуги бібліотеки." | Talking about books and literature., Expressing purpose. Simulating a conversation between an assistant in a bookshop and a customer. | Full Infinitive, Bare Infinitive, - ing form | Впр.2, стор.61 | | Впр.1, стор.60 | | | - говорити про книги та літературу; - висловлювати мету; - імітувати розмову між помічником у книжковому магазині та покупцем | WB, стор.55 |

| 68 | | 5d Time to read | "Вибір книг для читання. Відвідування бібліотеки. Обладнання та послуги бібліотеки." | Talking about books and literature., Expressing purpose. Simulating a conversation between an assistant in a bookshop and a customer. | Full Infinitive, Bare Infinitive, - ing form | Впр.2, стор.61 | Впр.3, стор.61 | Впр.4, стор.61 | | | - говорити про книги та літературу; - висловлювати мету; - імітувати розмову між помічником у книжковому магазині та покупцем | WB, стор.55 |

---

### Модуль 6: Technology and media

| :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- |

| 75 | | 6a Give me a call! | "Вивчення лексики, пов’язаної з телефонними дзвінками. Здійснення запитів та пропозицій." | Can / could / may / will / would., Must / have to / need (to) / can’t | Впр.2, стор.67 | Впр.3, стор.67 | | Впр.1A, B, стор.66 | | - вивчити лексику, пов’язану з телефонними дзвінками; - робити запити та пропозиції; - запитувати, надавати та відмовляти у дозволі; - виражати обов’язок, його відсутність та заборону | WB, стор.59, 60 |

| 76 | | 6a Give me a call! | "Вивчення лексики, пов’язаної з телефонними дзвінками. Здійснення запитів та пропозицій." | Can / could / may / will / would., Must / have to / need (to) / can’t | Впр.3, стор.67 | Впр.4, стор.67 | Впр.5, стор.67 | | | - вивчити лексику, пов’язану з телефонними дзвінками; - робити запити та пропозиції; - запитувати, надавати та відмовляти у дозволі; - виражати обов’язок, його відсутність та заборону | WB, стор.59, 60 |

| 81 | | 6d Information age | "Обговорення питань, пов’язаних з інформаційно-комунікаційними технологіями. Використання пасивного стану." | Passive Voice (Present Progressive – Modal Verbs) | Впр.3, стор.73 | Впр.1A, B, C, стор.72 | | | | - обговорювати питання, пов’язані з інформаційно-комунікаційними технологіями; - використовувати пасивний стан | WB, стор.64, 65 |

---

### Модуль 7: A Helping hand

| :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- |

| 97 | | 7e Writing a formal email | "Написання офіційного електронного листа. Запитувати інформацію. Використання офіційної та неофіційної мови." | | | | | | Впр.1A, B, C, стор.86 | | - написати офіційний електронний лист; - запитувати інформацію; - використовувати офіційну та неофіційну мову | WB, стор.77 |

| 98 | | 7e Writing a formal email | "Написання офіційного електронного листа. Запитувати інформацію. Використання офіційної та неофіційної мови." | | | | | | Впр.2A, B, стор.86 | - написати офіційний електронний лист; - запитувати інформацію; - використовувати офіційну та неофіційну мову | WB, стор.77 |

---

### Модуль 8: Our planet

| :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- |

| 105 | | 8b Protecting nature | "Збереження дикої природи. Зникаючі види тварин." | Talking about protecting nature., Giving opinions., Giving reasons for opinions., Using expressions to talk about cause and effect. | Conjunctions of cause and effect | Впр.2, стор.93 | Впр.3, стор.93 | Впр.1A, B, стор.92, 93 | | | - говорити про захист природи; - висловлювати думки; - наводити причини своїх думок; - використовувати вирази для обговорення причини та наслідку | WB, стор.82, 83 |

| 106 | | 8b Protecting nature | "Збереження дикої природи. Зникаючі види тварин." | Talking about protecting nature., Giving opinions., Giving reasons for opinions., Using expressions to talk about cause and effect. | Conjunctions of cause and effect | Впр.2, стор.93 | Впр.3, стор.93 | Впр.4, стор.93 | Впр.5A, B, стор.93 | | - говорити про захист природи; - висловлювати думки; - наводити причини своїх думок; - використовувати вирази для обговорення причини та наслідку | WB, стор.82, 83 |

---

### Модуль 5: Reading for Pleasure

| :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- |

---

### Модуль 6: Technology and media

| :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- |

---

### Модуль 7: A Helping hand

| :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- |

---

### Модуль 8: Our planet

| :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- |

Завантажити Зберегти на потім