Урок з використанням комп'ютерних технологій у 8 класі "MUSIC IN OUR LIFE"

 

 

 

MUSIC IN OUR LIFE

УРОК З ВИКОРИСТАННЯМ КОМП’ЮТЕРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ

8 клас

 

 

 

 

 

                                                                                        СЕРГІЙЧУК Л.О.

ВЧИТЕЛЬ АНГЛ.МОВИ

 

 

2015-2016

 

Тема:             Музика в нашому житті.

Мета:             Активізувати вивчений лексичний матеріал за темою уроку.

Розвивати навички читання з метою загального розуміння тексту.

Удосконалювати вміння і навики усного мовлення.

Виховувати в учнів вміння креативно, творчо мислити.

Тип уроку:     Узагальнення вивченого матеріалу

Обладнання: Підручник, зошит,  тексти для читання, ноутбук.

ХІД УРОКУ

І.   ПІДГОТОВКА ДО СПРИЙНЯТТЯ ІНШОМОВНОГО МОВЛЕННЯ

1. Привітання.

Т: Good morning, dear pupils!

I am glad to see you.

Ps: Good morning, dear teacher!

We are glad to see you too.

2. Повідомлення теми й мети уроку.

Т:  The topic of our today’s lesson is “Music in our life”.

Objectives:

• to revise students' vocabulary on the topic "Music"

• to develop learners' reading skills through the methods of interactive reading

• to improve student's skills for speaking and comprehension

• to develop learners' creative abilities

3. Уведення в іншомовну атмосферу.

Т:  What words do you associate with the topic “Music”?

(Ключові слова: musical instruments, composer, orchestra, jazz, rock, pop music, songs, singers потрібно вписати у табличку MUSIC)

 

ОСНОВНА ЧАСТИНА УРОКУ

 

1. Активізація лексичних одиниць.

Т: Copy and complete the network with these words. Add more.

drums, classical, rap, trumpet, soul, blues, violin, reggae, bass guitar, country and western, keyboards.
MUSIC
Instruments	Types of music

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. Читання.

Т: Read the text, add the last sentenceto the text and answer the questions.

People can't live without music. They can listen to it everywhere even in the forest, when they walk and hear birds' singing. Music can be classical and modern. Classical music is performed by symphonic orchestras, it is serious and requires good understanding. Some people, especially teenagers, think that classical music is boring and dull. But they are not right!

Most people prefer modem music. There are different kinds of modern music: pop, rock, disco, rap, techno and others. Young people like pop, disco and rap. Older people prefer jazz, rock and pop. I'm fond of music and like to listen to...

Т: Answer the questions.

1. People can live without music, can't they?

2. Where can they listen to the music?

3. What is classical music?

4. What is modern music?

5. What music do you prefer?

6. What are different kinds of modern music?

7. What music do the teenagers / older people prefer?

 

3. Усне мовлення. Захист проектів.

Т: Dear pupils, at home you had to prepare Project-work about your favourite kind of music. (Учні у групах по черзі захищають свої проекти ).

 

ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА УРОКУ

 1. Домашнє завдання.

Т: Повторити ЛО

Write the letter to your friend about music in your life.

2. Підведення підсумків уроку.

T: Did  you like our lesson? What  was the most interesting to you?

3. Закінчення уроку.

T: Thank you very much for the lesson. Your marks are …