Календарно-тематичне планування 9 клас (Карпюк), ІІ семестр, 3 год

№

Дата

Тематика ситуативного спілкування

Змістові лінії

На

кінець

уроку

учень (вміє)

49

Винахідники світового рівня.

Висловлює свою думку щодо наукового прогресу

118-120

50

Науковці світу. Великі відкриття світу.

та його ролі для суспільства

позитивні та негативні

Презентує  власні ідеї та ініціативи

122-123

51

Світові дослідження. Сергій Корольов – відомий вчений.

наслідки від певних винаходів

124-127

52

53

Технологія і техніка. Наукові музеї.

128-136

54

Сучасні винаходи.

збереження довкілля та забезпечення його сталого розвитку.

136-139

55

Мій улюблену вчений, винахідник

наслідки від певних винаходів.

139-141

56

Давайте поговоримо про майбутнє.

технологічному середовищі.

142-144

57

Розвиток навичок писемного продукування

використання винаходів

145

58

59

Технологія і техніка.

Обговорює ефективність використання нових технологій

168-172

60

Підсумковий урок за темою.  Тести.

NATURE

AND    THE

ENVIROMENT

61

Що для тебе означає природа.

Формулює особисті ціннісні пріоритети.

146-149

62

Наша Земля – єдина і неповторна.

використання природних ресурсів.

150-152

63

Що потрібно робити щоб захистити планету.

152-156

64

Що потрібно робити щоб захистити планету.

шкільних екологічних заходів.

157-158

65

Давайте поговоримо про природу навколо нас.

Розробляє план дій щодо проведення

159-162

66

67

Захист навколишнього середовище в Україні

шкільних екологічних заходів.

162-166

68

Вимираючі тварини і рослини України

166-168

69

70

Екологічні проблеми та їх вирішення

здоров’я людей свого регіону.

172-174

71

Домашнє читання

Формулює особисті ціннісні пріоритети.

175-177

72

Підсумковий урок за темою.  Тести.

THE

UK

TODAY

73

Велика Британія.

182-185

74

Англія.

культурного розмаїття та потреби жити разом у мирі.

185-187

75

Традиції та звичаї Об’єднаного Королівства

Порівнює свята й традиції

188-191

76

77

78

Сучасна Велика Британія

Демонструє розуміння цінності розмаїття та потреби жити разом у мирі.

192-194

WB

79

Велика Британія як ми її бачимо.

Обговорює переваги

Порівнює свята й традиції

194-197

80

Об’єднане королівство

перебування в країні, мова якої вивчається

198-200

81

Хто найкращий блогер? Сучасні об’єкти

Формулює особисті ціннісні пріоритети

200

82

Підсумковий урок за темою.  Тести.

CITIES

OF   THE

UK

83

Лондон. Основні відомості.

Розпитує про правила поведінки в

європейських столицях

201-202

84

Лондон. Основні відомості.

Обговорює переваги екологічних видів транспорту

Робить повідомлення про основні

203-205

85

Лондон

Пояснює правила безпечної поведінки в місті

205-207

86

Міста Великої Британії. Основні відомості.

207-210

87

88

Міста Великої Британії. Основні відомості.

вербальні та невербальні норми поведінки

210-212

WB

89

У місті

Розпитує про правила поведінки в

Планує бюджет подорожі

213-215

90

Міста Великої Британії.

європейських містах.

безпечної поведінки у місті

216-217

91

Визначні місця Великобританії

217

92

Культурні та історичні пам’ятки

екологічних видів транспорту

218-220

93

Що варто відвідати та знати про відомі пам’ятки культури

Обговорює можливості замовлення квитків онлайн

220-222

94

Культурні та історичні пам’ятки

223-224

95

Визначні місця Великобританії

Складає перелік місць для еко-туризму

225

96

97

98

Домашнє читання

Україна- наша Батьківщина. Львів.

226-233

99

Підсумковий урок за темою.  Тематична атестація.

246-249

100

Контроль читання

101

Контроль письма

102

Контроль аудіювання

103

Контроль говоріння

104

105

Підсумково-узагальнюючі уроки