Календарно – тематичне планування Факультативу «Як врятувати природу»

№

Тема уроку

Дата

1

Вступ. Чому треба рятувати

природу і хто має це робити.

Тема 1. Як зберегти повітря.

2

Атмосфера – зовнішня оболонка планети.Постійність складу повітря.

3

Природні та штучні джерела забруднення атмосфери. Небезпечне явище – смог.

4

Природне самоочищення. Сучасна безвідходна технологія. Чисті джерела енергії.

Тема 2. Збереження чистоти водних ресурсів.

5

Роль води в існуванні життя на Землі. Нерівномірність розповсюдження прісної води.

6

Техногенне забруднення водоймищ. Їх самоочищення. Спеціальна очистка забруднених джерел води.

Тема 3. Грунт та його раціональне використання.

7

Процеси, що відбуваються в грунті.

8

Ерозія – національне лихо всіх країн світу. Попередження і боротьба з ерозією.

Тема 4. Роль рослинності в підтри манні життя на Землі.  Збереженя рослинного світу.

9

Фотосинтез як планетарний процес.

10

Ліс – легені планети. Хижацьке знищення лісів.

11

Збереження лісів. Національні парки, ботанічні сади, дендрарії.

Тама 5. Тваринний світ і його захист.

12

Роль твварин у природі і житті людини.

13

Господарська діяльність  людини і зникнення тварин.

15

Заповідники і заказники.

Тема 6. Форми участі учнів у збереженні природи.

16

Практичні справи школярів у збереженні природи.

17

Юні ботаніки. Зоологи, лісівники, «зелені» і «голубі» дозори, рятівники грунту.