Календарно-тематичне планування Фізична культура 7 клас (легка атлетика, панна, доджбол, COOL GAMES (ІГРИ), волейбол, футзал, баскетбол, футбол,військово-спортивні ігри)
Про матеріал
Стисле календарно-тематичне планування для 7 класу НУШ за 9 модулями (легка атлетика, панна, доджбол, COOL GAMES (ІГРИ), волейбол, футзал, баскетбол, футбол,військово-спортивні ігри)КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ З ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ (7 КЛАС)
І СЕМЕСТР — 48 ГОДИН
МОДУЛЬ 1. ЛЕГКА АТЛЕТИКА (Уроки 1–12)
Номер уроку |
Зміст уроку |
Очікувані результати |
Види навчальної діяльності |
Дата |
Урок 1 |
ІБЖ на уроках легкої атлетики. Класифікація легкоатлетичних видів. Навчити елементів високого старту. |
ГР1: Дотримується правил безпечної поведінки та правил розминки під час виконання бігових вправ. |
Слухання інструктажу з БЖД. Комплекс бігових вправ. Виконання команд «На старт!», «Увага!», «Руш!». |
|
Урок 2 |
ІБЖ. Навчити техніки прискорення з високого старту.Закріпити біг по прямій дистанції. |
ГР2: Виконує високий старт та стартове прискорення, зберігаючи нахил тулуба. |
Повторення правил безпеки під час бігу. Старти з різних вихідних положень (сидячи, спиною вперед), біг 20 м. |
|
Урок 3 |
ІБЖ Навчити техніки передачі естафетної палички. Закріпити стартовий розгін. |
ГР3: Розуміє та може пояснить значення розминки перед початком виконання швидкісних вправ. |
Інструктаж з БЖД при групових забігах. Робота в парах: передача та прийом естафетної палички лівою та правою рукою на місці. |
|
Урок 4 |
ІБЖ Навчити передачі естафетної палички під час повільного бігу. Біг на 30 м. |
ГР1: Спокійно приймає свій результат під час тестування, не виявляє агресії до однокласників. |
Інструктаж перед тестуванням. Забіги на 30 метрів з фіксацією часу. Рухлива гра з елементами бігу «Космонавти». |
|
Урок 5 |
ІБЖ Стрибки у довжину з місця. Удосконалити техніку передачі естафетної палички в русі. |
ГР2: Виконує стрибок у довжину з місця з правильним махом рук та м'яким приземленням на напівзігнуті ноги. |
Повторення правил безпеки під час стрибків. Вистрибування вгору, стрибки через перешкоди. |
|
Урок 6 |
ІБЖ Ознайомити з фазами стрибка у довжину. Навчити техніки визначення поштовхової ноги та виконання підбору розбігу. |
ГР3: Знає, які групи м'язів задіяні під час стрибкових вправ, та як безпечно приземлятися в яму з піском. |
Інструктаж з БЖД біля стрибкової ями. Визначення індивідуального розбігу (8-10 кроків), виконання набігання на брусок відштовхування. |
|
Урок 7 |
ІБЖ. Навчити техніки виштовхування вгору-вперед. Закріпити техніку стрибка в довжину з місця. |
ГР1: Допомагає однокласникам під час вимірювання довжини стрибків, коректно спілкується в групі. |
Інструктаж з безпеки. Стрибки у довжину з короткого розбігу (3-5 кроків) на мати або в яму з піском, контроль приземлення. |
|
Урок 8 |
ІБЖ 2. Навчити техніки хвату та замаху при метанні малого м'яча на дальність з місця. Удосконалити техніку стрибка в довжину. |
ГР2: Виконує метання малого м'яча з місця з-за голови через плече, дотримуючись правильної траєкторії. |
Інструктаж з БЖД під час метань снарядів. Вправи для гнучкості суглобів рук. Метання тенісного м'яча з місця в безпечний коридор. |
|
Урок 9 |
ІБЖ
Навчити техніки метання малого м'яча
з одного кроку вперед. |
ГР3: Пояснює, чому не можна перебувати в зоні падіння снарядів під час виконання метання однокласниками. |
Інструктаж з БЖД. Метання м'яча з одного кроку на дальність |
|
Урок 10 |
ІБЖ
Навчити техніки рівномірного бігу
для розвитку витривалості. |
ГР1: Виявляє наполегливість та силу волі під час пробіжки тривалої дистанції в помірному темпі. |
Інструктаж з БЖД під час тривалого бігу. Повільний біг до 6–8 хвилин у колону по одному, контроль частоти дихання та пульсу. |
|
Урок 11 |
ІБЖ Закріпити навичку розподілу сил під час тривалого бігу. Перевірити рівень витривалості (біг на 1000 м). |
ГР2: Долає дистанцію 1000 м без переходу на ходьбу, підтримуючи постійний індивідуальний темп. |
Ознайомлення з БЖД перед забігом на витривалість. Старт та біг на 1000 м з фіксацією часу в протоколі. |
|
Урок 12 |
ІБЖ
Удосконалити навички бігу та стрибків
у комплексній естафеті. |
ГР2 (Підсумкова): Демонструє технічно правильне виконання базових легкоатлетичних елементів у межах індивідуальних можливостей. |
Інструктаж з БЖД. Проведення командної естафети з елементами бігу та стрибків. Аналіз індивідуального прогресу учнів. |
|
МОДУЛЬ 2. «ПАННА» (ВУЛИЧНИЙ ФУТБОЛ) (Уроки 13–24)
Номер уроку |
Зміст уроку |
Очікувані результати |
Види навчальної діяльності |
Дата |
Урок 13 |
ІБЖ Ознайомити з правилами майданчика та гри 1х1. Навчити базового ведення м'яча внутрішньою стороною стопи («щокою»). |
ГР1: Дотримується правил безпеки на обмеженому майданчику, не штовхає суперника під час відбору м'яча. |
Ознайомлення з БЖД. Вправи на відчуття м'яча. Ведення м'яча внутрішньою стороною стопи по прямій лінії правою та лівою ногою. |
|
Урок 14 |
ІБЖ
Навчити техніки зупинки м'яча
підошвою. |
ГР2: Виконує надійну зупинку м'яча підошвою ноги, повністю припиняючи його рух. |
Інструктаж з БЖД. Ведення м'яча, зупинка підошвою за сигналом вчителя. |
|
Урок 15 |
ІБЖ Навчити техніки ударів по мініворотах внутрішньою стороною стопи з місця Закріпити зупинку м'яча підошвою після його кочення. |
ГР3: Розуміє, як регулярні заняття з ведення м'яча розвивають спритність ніг та координацію рухів. |
Повторення правил безпеки. Виконання ударів «щокою» з відстані 3-5 метрів у порожні маленькі ворота. |
|
Урок 16 |
ІБЖ Навчити найпростішого фінту (обманного руху) — показ на рух в один бік із відходом в інший. Закріпити удар по мініворотах після ведення. |
ГР1: Адекватно сприймає фінти суперника під час навчальних вправ, дотримується ігрового етикету. |
Інструктаж з БЖД. Розучування обманного кроку тулубом без м'яча, а потім з м'ячем перед нерухомою фішкою. |
|
Урок 17 |
ІБЖ Навчити правильної захисної стійки під час індивідуальної опіки нападника. Закріпити техніку виконання обманних рухів. |
ГР2: Приймає стійку захисника на зігнутих ногах, перекриваючи прямий шлях до воріт. |
Інструктаж з БЖД. Робота в парах: один учень намагається виконати вивчений обманний рух, інший займає позицію захисника без відбору. |
|
Урок 18 |
ІБЖ Навчити правила перемоги «Панна» Закріпити захисні дії (зведення ніг при захисті). |
ГР3: Може чітко сформулювати умови, за яких фіксується взяття воріт та чистий виграш «Панна». |
Інструктаж з БЖД. Спеціальні ігрові вправи в парах, спрямовані на акуратне прокочування м'яча між ногами |
|
Урок 19 |
ІБЖ. Навчити техніки ведення м'яча зовнішньою частиною стопи. Закріпити техніку захисту від прокидання м'яча між ніг. |
ГР1: Контролює свої емоції (радість перемоги або прикрість поразки) під час коротких навчальних спарингів. |
Інструктаж з безпеки на майданчику. Ведення м'яча зовнішньою частиною стопи. Короткі тренувальні ігри 1х1 (до 1 хвилини). |
|
Урок 20 |
ІБЖ. Навчити техніки швидкої зміни напрямку ведення. Удосконалити удари по воротах після фінту. |
ГР2: Демонструє контроль м'яча під час зміни напрямку руху без втрати рівноваги. |
Інструктаж з БЖД. Обведення фішок «змійкою» по черзі правою та лівою ногою з наступним ударом |
|
Урок 21 |
ІБЖ.
Навчити основ взаємодії у грі
2х2. |
ГР3: Пояснює різницю між індивідуальною грою 1х1 та командною взаємодією у форматі 2х2. |
Інструктаж з БЖД. Передачі м'яча у парах на місці та з переміщенням. Навчальні мініігри 2х2 на два маленькі ворота. |
|
Урок 22 |
ІБЖ. Закріпити правила суддівства у грі «Панна 1х1». Навчити самостійного ведення. |
ГР1: Чесно виконує обов'язки помічника судді, об'єктивно фіксує голи та фоли своїх однокласників. |
Інструктаж з БЖД. Розподіл класу на підгрупи, організація та початок перших ігор колового турніру «Панна |
|
Урок 23 |
ІБЖ.
Удосконалити навички ведення, фінтів
та ударів в умовах офіційних змагань
класу. |
ГР2: Ефективно використовує вивчені способи ведення та зупинки м'яча |
Інструктаж з безпеки. Проведення півфінальних та фінальних зустрічей ігрового турніру класу. |
|
Урок 24 |
ІБЖ. Удосконалити вивчені технічні елементи у товариських іграх. Підсумок модуля. |
ГР1 (Підсумкова): Проявляє чесність, самодисципліну та повагу до супротивника під час змагальної діяльності 1х1. |
Інструктаж з БЖД. Вільна ігрова практика. Колективне підбиття підсумків турніру, обговорення етичних правил поведінки на полі. |
|
МОДУЛЬ 3. ДОДЖБОЛ (ВИБИВНИЙ) (Уроки 25–36)
Номер уроку |
Зміст уроку |
Очікувані результати |
Види навчальної діяльності |
Дата |
Урок 25 |
ІБЖ Ознайомити з асоціаціями з доджболу. Навчити техніки точного кидка м'яча однією рукою з місця в ціль. |
ГР1: Суворо дотримується вказівок вчителя, не кидає м'яч у верхню частину тіла та голову однокласників. |
Ознайомлення з БЖД та розміткою ліній. Вправи на розвиток сили кисті. Кидки м'яча з місця у гімнастичні мати на стіні. |
|
Урок 26 |
ІБЖ. Спеціальна фізична підготовка доджболістів. Закріпити точність кидка з місця в парах. |
ГР2: Швидко реагує на політ м'яча, виконуючи присідання для уникнення |
Інструктаж з БЖД. Робота в парах на відстані 5-6 метрів: один виконує м'який кидок нижче пояса |
|
Урок 27 |
ІБЖ Навчити техніки ловіння м'яча, що летить, двома руками на рівні грудей. Закріпити ухилення присіданням. |
ГР3: Розуміє, що ловіння м'яча з льоту рятує команду та повертає вибулого гравця назад |
Інструктаж з БЖД. Розучування амортизаційного руху рук під час прийому м'яча. Кидки та ловіння м'яча |
|
Урок 28 |
ІБЖ Навчити техніки ухилення від м'яча способом відбивання кроком убік. Закріпити навичку ловіння м'яча. |
ГР1: Чесно залишає межі майданчика у разі торкання м'яча, не сперечається з суддею. |
Інструктаж з БЖД. Вправи у трійках («мисливці та качки»): двоє вибивають, один у центрі тренує ухили вбік та ловіння. |
|
Урок 29 |
ІБЖ Навчити техніки кидка м'яча з одного кроку вперед. Закріпити ухилення кроком убік. |
ГР2: Виконує замах та кидок м'яча з кроком вперед, спрямовуючи його в ноги суперника. |
Інструктаж з БЖД. Вправи на координацію: підбір м'яча, крок вперед, кидок по великих фішках на підлозі. |
|
Урок 30 |
ІБЖ Ознайомити з правилом захисту за допомогою м'яча в руках (блокування). Закріпити техніку кидка |
ГР3: Пояснює правила безпечного блокування м'яча іншим м'ячем (утримання без випускання з рук). |
Інструктаж з БЖД. Робота в парах: один м'яко накидає м'яч, інший виставляє свій м'яч перед грудьми для відбиття удару. |
|
Урок 31 |
ІБЖ Навчити тактики індивідуального переміщення захисника вздовж задньої лінії майданчика. Закріпити техніку блокування |
ГР1: Підказує партнерам по команді траєкторію польоту м'яча, виявляє дружню підтримку. |
Інструктаж з БЖД. Переміщення приставними кроками ліворуч-праворуч з імітацією захисних дій. Навчальна гра 5х5 одним м'ячем. |
|
Урок 32 |
ІБЖ Навчити тактики гри двома м'ячами одночасно. Закріпити переміщення захисників. |
ГР2: Розподіляє увагу між двома м'ячами на майданчику, вчасно ухиляючись від небезпеки. |
Інструктаж з БЖД під час ігри кількома м'ячами. Проведення ігрових вправ, де дві команди мають по одному м'ячу в руках. |
|
Урок 33 |
ІБЖ
Навчити тактики швидкого підбору
вільних м'ячів з підлоги на своїй
половині поля. |
ГР3: Визначає, які фізичні якості (швидкість, координація, увага) найкраще розвиваються під час гри в доджбол. |
Інструктаж з БЖД. Навчальна гра за спрощеними правилами (3 м'ячі на майданчику) з контролем швидкості підбору м'ячів. |
|
Урок 34 |
ІБЖ Закріпити тактичні дії команди під час гри 3 м'ячами. Ознайомити з турнірними правилами (система вибування). |
ГР1: Спільно з командою обговорює прості тактичні плани на гру, враховуючи сили кожного |
Інструктаж з безпеки. Розподіл класу на 4 команди. Проведення перших зустрічей внутрішньокласних змагань. |
|
Урок 35 |
ІБЖ Удосконалити вивчені прийоми (кидки, ловіння, ухили) у змагальних умовах. Провести фінальні матчі. |
ГР2: Демонструє поєднання точного кидка з швидким відходом у захист після випуску м'яча. |
Інструктаж з БЖД. Проведення ігор за третє та перше місця в турнірі. Фіксація кращих командних результатів. |
|
Урок 36 |
ІБЖ Удосконалити техніко-тактичні дії у вільній грі за вибором учнів. Підсумок модуля. |
ГР3 (Підсумкова): Оцінює свій емоційний стан та рівень задоволення |
Інструктаж з БЖД. Проведення матчів «Учні проти капітанів». Колективне обговорення підсумків модуля |
|
МОДУЛЬ 4. COOL GAMES (ІГРИ) (Уроки 37–48)
Номер уроку |
Зміст уроку |
Очікувані результати |
Види навчальної діяльності |
Дата |
Урок 37 |
ІБЖ на уроках «Cool Games». Ознайомити з філософією ігор та правилами швидкісних естафет. Навчити техніки командного шикування та миттєвого старту. |
ГР1: Чітко дотримується меж своєї бігової доріжки під час зустрічних естафет, уникаючи травматизму. |
Слухання інструктажу. Розучування стартових позицій (стоячи, високий старт, упор присівши). Тестове виконання старту за звуковим сигналом. |
|
Урок 38 |
ІБЖ Навчити техніки проходження лінійних перешкод у грі «Біатлон» (перенесення предметів). Закріпити швидкісний старт з різних положень. |
ГР2: Виконує швидкісний біг із точним підбиранням та викладанням малих м'ячів у фіксовані обручі. |
Повторення БЖД. Проходження дистанції: стартовий ривок, збір 3-х тенісних м'ячів з підлоги, викладання їх у вертикальний кошик |
|
Урок 39 |
ІБЖ Навчити правил та техніки естафети Закріпити елементи гри «Біатлон». |
ГР3: Розуміє, як нестандартні переміщення (повзання, упори) впливають на розвиток гнучкості та сили м'язів кору. |
Інструктаж з БЖД на матах. Естафета переміщення на швидкість за допомогою рук та ніг (обличчям вперед / спиною вперед) |
|
Урок 40 |
ІБЖ Навчити техніки передачі великого фітболу над головою в колонах (гра «Гусениця»). Удосконалити швидкість переміщень в естафеті. |
ГР1: Злагоджено взаємодіє у командній колоні, синхронізуючи передачу м'яча без його падіння на підлогу. |
Інструктаж з безпеки при роботі з великими м'ячами. Шикування в колони. Передача фітболу над головами від першого до останнього гравця. |
|
Урок 41 |
ІБЖ Навчити правил естафети «Котигорошко» (прокочування великого м'яча змійкою між фішками). Закріпити елементи командної взаємодії гри. |
ГР2: Контролює напрямок кочення великого м'яча руками, огинаючи перешкоди без їх збивання. |
Інструктаж з БЖД. Робота в командах: прокочування великого набивного м'яча руками по підлозі навколо стійок на швидкість, передача естафети. |
|
Урок 42 |
ІБЖ Навчити техніки стрибків у мішках. Удосконалити ведення м'яча в грі «Котигорошко». |
ГР3: Пояснює значення координації ніг та рук під час стрибкових естафет для збереження стійкої рівноваги. |
Інструктаж під час стрибків. Естафета зі стрибками на швидкість на гімнастичних м'ячах з ручками |
|
Урок 43 |
ІБЖ Навчити правил командної гри «Слалом» (біг парами / трійками у зв'язці або тримаючись за гімнастичну палицю). |
ГР1: Погоджує швидкість свого бігу з темпом руху партнера у зв'язці, підтримує команду словесно. |
Інструктаж з БЖД при груповому бігу. Біг парами, тримаючись за спільне кільце або палицю |
|
Урок 44 |
ІБЖ Навчити техніки естафети «Черепахи» (переміщення навкарачки з м'ячем або подушкою на спині). Закріпити синхронний рух у грі «Слалом». |
ГР2: Переміщується навкарачки, утримуючи предмет на спині без допомоги рук та зберігаючи швидкість. |
Інструктаж з БЖД. Розучування тримання балансу тіла. Проходження дистанції навкарачки з малим матом або подушкою на спині до лінії фінішу. |
|
Урок 45 |
ІБЖ Навчити правил комбінованої естафети (поєднання бігу, стрибків та повзання). Удосконалити техніку переміщень «Черепахи». |
ГР3: Усвідомлює важливість швидкого перемикання між різними видами рухових дій для успіху команди. |
Інструктаж з безпеки на комплексній трасі. Складання смуги перешкод: біг по лаві, пролізання крізь обруч, стрибок через бар'єр. |
|
Урок 46 |
ІБЖ Закріпити навички проходження комбінованої естафети в умовах командного суперництва. Навчити правил тактичного розміщення гравців на етапах естафети. |
ГР1: Поважає рішення капітана щодо розподілу етапів, підтримує кожного учасника незалежно від помилок. |
Інструктаж перед змаганнями. Обговорення стратегії команди. Проведення тестових забігів комбінованої естафети з фіксацією часу. |
|
Урок 47 |
ІБЖ. Удосконалити вивчені технічні прийоми (стрибки, біг, координація) в іграх першого етапу шкільного турніру «Cool Games». |
ГР2: Ефективно реалізує індивідуальні швидкісні якості під час проходження командних естафет на рахунок. |
Інструктаж з БЖД. Розподіл класу на збірні команди, урочисте відкриття змагань, проведення естафет |
|
Урок 48 |
ІБЖ.
Провести фінальні командні естафети
турніру «Cool Games». |
ГР1 (Підсумкова): Демонструє згуртованість, взаємодопомогу, емоційний самоконтроль та повагу до суперників у фінальних естафетах. |
Інструктаж з безпеки. Фінал естафети «Команда Х». Підбиття підсумків змагань, нагородження. Колективне обговорення результатів І семестру за 7 клас. |
|
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ З ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ (7 КЛАС)
ІІ СЕМЕСТР — 57 ГОДИН (ПРОГРАМА НУШ)
МОДУЛЬ 5. ВОЛЕЙБОЛ (Уроки 49–61 — всього 13 годин)
Номер уроку |
Зміст уроку |
Очікувані результати |
Види навчальної діяльності |
Дата |
Урок 49 |
1.
Інструктаж з БЖД на уроках волейболу. |
ГР1: Безпечно переміщується волейбольним майданчиком, уникаючи зіткнень з однокласниками. |
Слухання інструктажу з БЖД. Виконання ходьби, бігу, приставних кроків правим та лівим боком, зупинок у стійці. |
|
Урок 50 |
1.
Інструктаж з БЖД. |
ГР2: Демонструє правильне положення рук (у формі «кошика») під час імітації верхнього пасу. |
Повторення БЖД. Вправи з м'ячем (набивання м'яча на місці кистями), прийом м'яча, що летить з близької відстані. |
|
Урок 51 |
1.
Інструктаж з БЖД. |
ГР3: Розуміє та пояснює, чому для виконання точного пасу зверху потрібно вчасно вибігти та стати під м'яч. |
Інструктаж з БЖД. Передача м'яча двома руками зверху над собою на висоту 1-1.5 метра з фіксацією правильної стійки. |
|
Урок 52 |
1.
Інструктаж з БЖД. |
ГР1: Коректно взаємодіє з партнером під час накидання та передачі м'яча, підбадьорює його при помилках. |
Інструктаж з БЖД. Робота в парах: один учень точно накидає м'яч двома руками знизу, інший ловить або відбиває його зверху. |
|
Урок 53 |
1.
Інструктаж з БЖД. |
ГР2: Виконує прийом м'яча знизу на прямі руки, зустрічаючи снаряд внутрішньою частиною передпліч (манжетами). |
Повторення БЖД. Розучування правильного з'єднання кистей та випрямлення рук ліктях. Прийом м'яча знизу з накидання вчителя. |
|
Урок 54 |
1.
Інструктаж з БЖД. |
ГР3: Знає та може пояснити, чому під час прийому м'яча знизу не можна згинати руки в ліктьових суглобах. |
Інструктаж з БЖД. Робота в парах: один накидає м'яч з відстані 3 метрів, інший приймає його знизу та повертає партнеру. |
|
Урок 55 |
1.
Інструктаж з БЖД. |
ГР1: Дотримується правил безпеки, не виконує подачу без сигналу вчителя або доки однокласники не готові. |
Інструктаж з БЖД під час подач. Вивчення фаз нижньої прямої подачі: стійка, підкидання м'яча, удар напруженою долонею. |
|
Урок 56 |
1.
Інструктаж з БЖД. |
ГР2: Переносить вагу тіла вперед під час удару по м'ячу, спрямовуючи його через сітку в межі майданчика. |
Інструктаж з БЖД. Серійне виконання нижньої прямої подачі (по 5-6 разів поспіль) з орієнтацією на точність перельоту через сітку. |
|
Урок 57 |
1.
Інструктаж з БЖД. |
ГР3: Розуміє роль точної подачі для початку гри та роль захисника, який повинен пом'якшити удар м'яча при прийомі. |
Інструктаж з БЖД біля сітки. Групові вправи: учні на одній стороні сітки подають нижню подачу, на іншій — приймають її знизу. |
|
Урок 58 |
1.
Інструктаж з БЖД. |
ГР1: Дотримується ігрової дисципліни, не забирає м'ячі, які летять у зону відповідальності його партнера по команді. |
Інструктаж з БЖД. Вправи у трійках: учень з зони 6 приймає м'яч знизу і спрямовує його в зону 3, звідти учень робить пасс зверху в зону 4. |
|
Урок 59 |
1.
Інструктаж з БЖД. |
ГР3: Сформулював та може пояснити правила переходу з зони в зону після виграшу права подачі. |
Інструктаж з безпеки під час гри. Проведення навчальної двосторонньої гри за спрощеними правилами (дозволяється ловіння м'яча). |
|
У0рок 60 |
1.
Інструктаж з БЖД. |
ГР1: Виявляє повагу до рішень судді (вчителя), стримано поводиться в разі програшу очка командою. |
Інструктаж з БЖД. Двостороння гра, де замість ловіння м'яча ставиться завдання виконати обов'язкове відбивання зверху або знизу. |
|
Урок 61 |
1.
Інструктаж з БЖД. |
ГР2 (Підсумкова): Демонструє стабільне виконання передачі зверху та прийому знизу в межах особистих рухових можливостей. |
Інструктаж з БЖД. Виконання контрольного нормативу: 5 передач над собою зверху + 5 прийомів знизу без втрати м'яча. Підбиття підсумків модуля. |
|
МОДУЛЬ 6. ФУТЗАЛ (Уроки 62–72 — всього 11 годин)
Номер уроку |
Зміст уроку |
Очікувані результати |
Види навчальної діяльності |
Дата |
Урок 62 |
1.
Інструктаж з БЖД на уроках з футзалу. |
ГР1: Зберігає безпечну дистанцію під час парних вправ у залі, уникає зіткнень ногами. |
Ознайомлення з БЖД. Передачі м'яча в парах внутрішньою стороною стопи («щокою») з обов'язковою зупинкою підошвою на місці. |
|
Урок 63 |
1.
Інструктаж з БЖД. |
ГР2: Веде м'яч у повільному темпі, контролюючи його крок за кроком і не відпускаючи далеко від себе. |
Інструктаж з БЖД. Рух кроком та легким бігом по прямій з веденням м'яча внутрішньою стороною стопи правою/лівою ногою. |
|
Урок 64 |
1.
Інструктаж з БЖД. |
ГР3: Розуміє, чому удар «щокою» є найбільш точним у футзалі порівняно з іншими видами ударів ногами. |
Повторення правил безпеки. Виконання ударів на точність по порожніх воротах з відстані 5-6 метрів з правильним розворотом стопи. |
|
Урок 65 |
1.
Інструктаж з БЖД. |
ГР1: Проявляє наполегливість під час відпрацювання техніки ведення м'яча своєю слабшою (лівою/правою) ногою. |
Інструктаж з БЖД. Ведення м'яча зовнішньою стороною стопи по лініях спортзалу, зупинка м'яча підошвою за звуковим сигналом. |
|
Урок 66 |
1.
Інструктаж з БЖД. |
ГР2: Виконує технічно правильний удар по воротах після 2-3 кроків ведення, узгоджуючи рух опорної ноги. |
Інструктаж з БЖД. Ведення м'яча по прямій, наближення до лінії штрафного майданчика та удар «щокою» по воротах, де стоїть воротар. |
|
Урок 67 |
1.
Інструктаж з БЖД. |
ГР3: Може пояснити, як зміна способу ведення м'яча допомагає обійти перешкоду чи захисника під час гри. |
Інструктаж з БЖД. Обведення 4-5 фішок, розставлених на відстані 1.5 метра одна від одної, з фінішним ударом по мініворотах. |
|
Урок 68 |
1.
Інструктаж з БЖД. |
ГР1: Дотримується правил Fair Play (чесної гри), вибачається перед партнером у разі неточного пасу. |
Інструктаж з БЖД. Переміщення парами вздовж залу на відстані 3-4 метрів один від одного, передаючи м'яч «щокою» з зупинкою. |
|
Урок 69 |
1.
Інструктаж з БЖД. |
ГР3: Пояснює, чому у футзалі суворо заборонено виконувати підкати в ноги суперника (захист від травматизму). |
Інструктаж з БЖД (особлива увага на заборону жорстких стиків). Розіграш аутів та кутових за правилами футзалу в трійках. |
|
У0рок 70 |
1.
Інструктаж з БЖД. |
ГР2: Застосовує вивчені правила гри та захисну позицію під час проведення двостороннього матчу. |
Інструктаж з БЖД. Навчальна гра за спрощеними правилами футзалу з обмеженням часу володіння м'ячем (гра у 2-3 дотики). |
|
Урок 71 |
1.
Інструктаж з БЖД. |
ГР1: Спокійно реагує на забиті голи, підтримує воротаря своєї команди після пропущеного м'яча. |
Інструктаж з безпеки у грі. Розподіл класу на команди (4-5 гравців у кожній), проведення перших ігор турніру з футзалу. |
|
Урок 72 |
1.
Інструктаж з БЖД. |
ГР1 (Підсумкова): Виявляє здатність до співпраці, взаємовиручки та чесної гри під час командних змагань з футзалу. |
Інструктаж з БЖД. Фінальні ігри турніру класу. Колективне обговорення результатів, оцінювання дисципліни та командного духу підрозділів. |
|
МОДУЛЬ 7. БАСКЕТБОЛ (Уроки 73–83 — всього 11 годин)
Номер уроку |
Зміст уроку |
Очікувані результати |
Види навчальної діяльності |
Дата |
Урок 73 |
1.
Інструктаж з БЖД на уроках з баскетболу. |
ГР1: Дотримується безпечних інтервалів під час переміщень, правильно тримає пальці рук при прийомі м'яча. |
Ознайомлення з БЖД. Виконання стійки з м'ячем, зупинки кроком за сигналом вчителя, біг зі зміною напрямку руху. |
|
Урок 74 |
1.
Інструктаж з БЖД. |
ГР2: Виконує точну передачу м'яча партнеру двома руками від грудей з випрямленням рук та кроком назустріч. |
Повторення БЖД. Робота в парах: ловіння м'яча з амортизацією (згинанням рук до грудей) та передача у відповідь з відстані 3-4 метрів. |
|
Урок 75 |
1.
Інструктаж з БЖД. |
ГР3: Розуміє та може пояснити, в яких ігрових ситуаціях доцільно використовувати пас із відскоком від підлоги. |
Інструктаж з БЖД. Вправи в парах та трійках: спрямування м'яча в підлогу так, щоб він відскочив на рівні пояса партнера. |
|
Урок 76 |
1.
Інструктаж з БЖД. |
ГР1: Уважно слухає вказівки вчителя, самостійно намагається виправити високе відскакування м'яча при веденні. |
Інструктаж з БЖД. Ведення м'яча правою / лівою рукою на місці у стійці, поштовхи м'яча пальцями (без шльопання долонею). |
|
Урок 77 |
1.
Інструктаж з БЖД. |
ГР2: Веде м'яч кроком по прямій, штовхаючи його трохи вперед-вбік від себе та не піднімаючи вище пояса. |
Інструктаж з БЖД. Рух кроком вздовж лінії залу з веденням м'яча правою рукою, у зворотний бік — лівою рукою. |
|
Урок 78 |
1.
Інструктаж з БЖД. |
ГР3: Розуміє роль правильного замаху та повного випрямлення ніг і рук для точного долітання м'яча до кільця. |
Інструктаж з БЖД під час кидків у кільце. Виконання кидків двома руками від грудей з близької відстані (1-2 метри від щита). |
|
Урок 79 |
1.
Інструктаж з БЖД. |
ГР1: Виявляє наполегливість під час багаторазового повторення незвичного ритму кроків (правий-лівий-стрибок). |
Інструктаж з безпеки. Розучування ритму двох кроків без м'яча за розміткою на підлозі (лінійні мати або обручі). |
|
У0рок 80 |
1.
Інструктаж з БЖД. |
ГР2: Поєднує два кроки з підйомом м'яча вгору та м'яким випуском його в кошик однією рукою. |
Інструктаж з БЖД. Виконання вправи з кроків: учень тримає м'яч, робить два кроки з місця під кутом до щита, вистрибує та кидає м'яч у кошик. |
|
Урок 81 |
1.
Інструктаж з БЖД. |
ГР3: Знає та може пояснити різницю між правильним веденням м'яча та пробіжкою (порушенням правил). |
Інструктаж з БЖД. Ведення м'яча у повільному бігу по прямій від однієї лицьової лінії до іншої з контролем кроків. |
|
Урок 82 |
1.
Інструктаж з БЖД. |
ГР1: Поважає правила гри, під час навчальних ситуацій віддає м'яч супернику без суперечок у разі порушення. |
Інструктаж з безпеки. Навчальна гра за спрощеними правилами на зменшені кошики або поперек залу з обов'язковим виконанням передач партнерам. |
|
Урок 83 |
1.
Інструктаж з БЖД. |
ГР2 (Підсумкова): Демонструє базове володіння м'ячем (ведення на місці та кроком, передача від грудей) під час перевірки залікової комбінації. |
Інструктаж з БЖД. Виконання контрольних вправ: ведення на місці правою/лівою рукою + передача від грудей у стіну на кількість разів. Підбиття підсумків модуля. |
|
МОДУЛЬ 8. ФУТБОЛ (Уроки 84–94 — всього 11 годин)
Номер уроку |
Зміст уроку |
Очікувані результати |
Види навчальної діяльності |
Дата |
Урок 84 |
1.
Інструктаж з БЖД на великому футбольному
полі. |
ГР1: Дотримується безпечних інтервалів під час групових бігових вправ на відкритому повітрі. |
Ознайомлення з БЖД. Вправи в парах на великій відстані (8-10 метрів): передачі м'яча та зупинка внутрішньою стороною стопи. |
|
Урок 85 |
1.
Інструктаж з БЖД. |
ГР2: Виконує удар по м'ячу внутрішньою частиною підйому, забезпечуючи точну траєкторію його польоту партнера. |
Повторення БЖД. Робота в парах: виконання ударів по нерухомому м'ячу, опорна нога ставиться збоку-ззаду від м'яча. |
|
Урок 86 |
1.
Інструктаж з БЖД. |
ГР3: Розуміє та може пояснити переваги ведення м'яча підйомом стопи на великих просторах футбольного поля. |
Інструктаж з БЖД. Ведення м'яча по прямій лінії стадіону на відстань до 20-30 метрів правою та лівою ногою по черзі. |
|
Урок 87 |
1.
Інструктаж з БЖД. |
ГР1: Наполегливо повторює вправу для досягнення точності влучання у ворота, коректно реагує на промахи. |
Інструктаж з БЖД. Коротке ведення м'яча з центру поля, наближення до лінії штрафного майданчика та удар по воротах. |
|
Урок 88 |
1.
Інструктаж з БЖД. |
ГР3: Знає та демонструє правила вкидання ауту (обов'язкове тримання м'яча двома руками та заборона відриву ніг від землі). |
Інструктаж з БЖД. Вправи на гнучкість спини. Вкидання футбольного м'яча з-за бокової лінії в пари один одному з фіксацією стоп. |
|
Урок 89 |
1.
Інструктаж з БЖД. |
ГР2: Виконує зупинку м'яча підошвою після його першого відскоку від поверхні поля, фіксуючи снаряд перед собою. |
Інструктаж з БЖД. Робота в парах: один м'яко накидає м'яч руками по високій траєкторії, інший чекає відскоку і зупиняє його підошвою. |
|
Урок 90 |
1.
Інструктаж з БЖД. |
ГР1: Дотримується футбольного етикету, не використовує підніжки та грубі поштовхи корпусом під час відбору м'яча. |
Інструктаж з безпеки. Навчальна двостороння гра у футбол на зменшеному майданчику (7х7 або 6х6) з акцентом на чисту гру за правилами. |
|
Урок 91 |
1.
Інструктаж з БЖД. |
ГР3: Розуміє та пояснює свої завдання на полі залежно від обраної ролі (захищати ворота чи атакувати позиції суперника). |
Інструктаж з БЖД. Проведення футбольного матчу з чітким закріпленням зон для захисників та нападників, щоб уникнути хаотичного бігу за м'ячем. |
|
Урок 92 |
1.
Інструктаж з БЖД. |
ГР1: Співпрацює з партнерами по команді, ділиться м'ячем, віддаючи передачі у вигідні ігрові зони. |
Інструктаж перед змаганнями. Розподіл на команди, проведення матчів першого туру з фіксацією результатів у таблиці. |
|
Урок 93 |
1.
Інструктаж з БЖД. |
ГР2: Застосовує вивчені технічні дії (ведення підйомом, удар по воротах) в умовах ігрового опору суперників. |
Інструктаж з БЖД. Проведення півфінальних та фінальних зустрічей турніру серед учнів 7 класу. |
|
Урок 94 |
1.
Інструктаж з БЖД. |
ГР2 (Підсумкова): Демонструє технічну якість виконання базових елементів футболу (ведення по прямій + удар по воротах) на оцінку. |
Інструктаж з БЖД. Виконання залікової вправи: ведення м'яча 15 метрів по прямій на швидкість з наступним ударом по порожніх воротах. Підбиття підсумків. |
|
МОДУЛЬ 9. ВІЙСЬКОВО-СПОРТИВНІ ІГРИ
(Уроки 95–105 — всього 11 годин)
Номер уроку |
Зміст уроку |
Очікувані результати |
Види навчальної діяльності |
Дата |
Урок 95 |
1.
Інструктаж з БЖД на уроках
військово-спортивних ігор. |
ГР1: Дотримується правил безпеки, швидко та дисципліновано реагує на команди вчителя під час шикування. |
Слухання інструктажу з БЖД. Розучування команд: «Ставай!», «Рівняйсь!», «Смирно!», «Вольно!». Виконання поворотів на місці. |
|
Урок 96 |
1.
Інструктаж з БЖД. |
ГР2: Виконує переміщення у колоні по одному, синхронізуючи свій крок із загальним темпом руху. |
Повторення БЖД. Рух кроком та бігом у колоні з виконанням завдань («навприсядки», «руки вгору»), перешикування в ходьбі. |
|
Урок 97 |
1.
Інструктаж з БЖД. |
ГР1: Зберігає безпечну дистанцію та інтервал під час потокового проходження гімнастичних снарядів. |
Інструктаж з безпеки при лазанні. Перелазання через гімнастичну лаву, повзання по лаві на животі, ходьба по колоді з утриманням рівноваги. |
|
Урок 98 |
1.
Інструктаж з БЖД. |
ГР3: Пояснює, чому точність та правильна координація рухів під час кидка важливіші за максимальну силу. |
Інструктаж з БЖД під час метань. Виконання метання малого м'яча з місця з-за голови у гімнастичні обручі, розкладені на підлозі з 6-8 метрів. |
|
Урок 99 |
1.
Інструктаж з БЖД. |
ГР1: Проявляє дбайливе ставлення, товариськість та взаємовиручку під час парної роботи. |
Інструктаж з БЖД під час підйому ваги. Розучування способів взаємодопомоги: «транспортування під руку», переміщення в парах приставними кроками. |
|
Урок 100 |
1.
Інструктаж з БЖД. |
ГР2: Проходить ускладнену смугу перешкод без зупинок, демонструючи спритність та правильне групування тіла. |
Інструктаж з БЖД. Комплексна естафета: біг змійкою, повзання під бар'єрами, транспортування м'яча (як символу допомоги), фінішний ривок. |
|
Урок 101 |
1.
Інструктаж з БЖД. |
ГР3: Розуміє та може прочитати просту графічну схему спортивного залу для знаходження потрібного об'єкта. |
Інструктаж з БЖД при квестах. Рух за картками-підказками, пошук захованих предметів (фішок) на території шкільного стадіону. |
|
Урок 102 |
1.
Інструктаж з БЖД. |
ГР1: Узгоджує свої дії з партнером під час виконання спільних рухових завдань, уникає конфліктів. |
Інструктаж з БЖД. Рух парами «спина до спини» або «тримаючись за руки» між стійками на швидкість без втрати контакту. |
|
Урок 103 |
1.
Інструктаж з БЖД. |
ГР2: Демонструє рівень розвитку сили та витривалості м'язів під час виконання контрольних вправ. |
Повторення БЖД на матах. Виконання контрольних нормативів НУШ: підтягування на низькій/високій перекладині або згинання рук ув упорі лежачи. |
|
Урок 104 |
1.
Інструктаж з БЖД. |
ГР3: Знає послідовність дій при отриманні дрібних подряпин чи забитів, може накласти захисний пластир чи пов'язку. |
Інструктаж з БЖД під час ігор. Гра «Захист фортеці» з вибиванням м'ячем. Практичне відпрацювання накладання марлевого бинта на зап'ястя у парах. |
|
Урок 105 |
1.
Інструктаж з БЖД на період літніх
канікул. |
ГР3 (Підсумкова): Оцінює та усвідомлює значення регулярних занять фізичною культурою та спортом для зміцнення власного здоров'я. |
Інструктаж з БЖД влітку. Проведення великої підсумкової естафети з елементами орієнтування, бігу та метання. Аналіз успішності за весь 7 клас. |
|