навчально-виховної роботи ГПД
на ІI семестр
Січень «Світ невідомий»
|
№ з/п |
Дата |
Зміст виховного заходу |
Зміст фізкультурно-оздоровчої години |
|||
|
Тиждень 17 Світ невідомий навколо тебе |
||||||
|
77 |
12.01. |
Бесіда «Чому дещо нам невідоме?». |
ІБЖ. Комплекс загальнорозвивальних вправ. Рухливі ігри за вибором дітей.Прогулянка – спостереження «Зимовий вернісаж» (спостереження за погодою в січні) |
|||
|
78 |
13.01. |
Бесіда «Які голоси має вітер?» |
ІБЖ. . Комплекс ЗРВ. Бесіда «Барви заметілі». Рухливі ігри за бажанням дітей. .Прогулянка на свіжому повітрі |
|||
|
79 |
14.01. |
Година спілкування «Як сприймати невідоме». |
ІБЖ. Комплекс ЗРВ. Бесіда «Сплять засніжені дерева». Зимові розваги: гра у сніжки, ліплення снігової баби. Гра «Вовк у канаві». Рухливі ігри. Прогулянка на свіжому повітрі. |
|||
|
80 |
15.01. |
Бесіда «Що нас об’єднує?»
|
ІБЖ. Закріплення комплексу ЗРВ. Рухливі ігри «Вгадай хто кричить», «Третій зайвий». Прогулянка - спостереження «Наші менші брати взимку».
|
|||
|
81 |
16.01 |
Бесіда «Мандрівка країною Загадки: відгадування та складання загадок». |
ІБЖ. Комплекс ЗРВ. Рухливі ігри на свіжому повітрі «Кіт та миші», «Третій зайвий». . Прогулянка на свіжому повітрі |
|||
|
№ з/п |
Дата |
Зміст виховного заходу |
Зміст фізкультурно-оздоровчої години |
|
|
Тиждень 18 Сприймаємо невідоме |
||||
|
82 |
19.01. |
Година спілкування «Вихований хлопчик, чемна дівчинка: які вони ?» |
ІБЖ. Комплекс загально – розвивальних вправ. Рухливі ігри. Прогулянка-спостереження на свіжому повітрі «Як змінюється життя рослин і тварин взимку?» |
|
|
83 |
20.01. |
Бесіда «Наш Закон – наша сила» |
ІБЖ. Комплекс загально – розвивальних вправ. Рухливі ігри. «Сніговий патруль». Прогулянка на свіжому повітрі. |
|
|
84 |
21.01. |
Година спілкування «Еврика». Розвиток в учнів інтелекту, бажання знати більше»
|
ІБЖ. Закріплення комплексу загально – розвивальних вправ. Передавання м’ячів двома руками над головами. Рухливі ігри. Прогулянка – спостереження «Кришталевий дзвін зими». |
|
|
85 |
22.01. |
Виховна година «22.01 – День Соборності України: - конкурс на краще виконання віршів про Україну; - виставка книг, малюнків». |
ІБЖ. Комплекс загальнорозвивальних вправ. Рухливі ігри за бажанням дітей. За сприятливих погодних умов гра у сніжки.Прогулянка на свіжому повітрі. |
|
|
86 |
23.01 |
Бесіда «Який світ наших захоплень?» |
ІБЖ. Комплекс ЗРВ. Рухливі ігри «Вартові та розбійники». За сприятливих погодних умов гра у сніжки. Прогулянка на свіжому повітрі. |
|
|
№ з/п |
Дата |
Зміст виховного заходу |
Зміст фізкультурно-оздоровчої години |
|
|
Тиждень 19 Таємниці невідомого світу |
||||
|
87 |
26.01. |
Бесіда «Невідомий морський світ, який він?» |
ІБЖ. Комплекс ЗРВ. Рухливі ігри за бажанням дітей. Прогулянка – спостереження «Сніжинки-балеринки» |
|
|
88 |
27.01. |
Бесіда «Чи багато невідомого навколо?» |
ІБЖ. Комплекс ЗРВ. природою». Рухливі ігри за бажанням дітей. Гра «Світлофор – наш друг». Прогулянка «Спостереження за живою |
|
|
89 |
28.01. |
Виховна година до Дня затвердження Державного Прапора України. «Прапор України – серце нації» |
ІБЖ. Комплекс ЗРВ. Рухливі ігри «Кіт і миші», «Третій зайвий». Прогулянка - спостереження за змінами у природі. |
|
|
90 |
29.01. |
Година спілкування «Чи може відоме стати невідомим?». |
ІБЖ. . Повторення комплексу ЗРВ. Рухливі ігри «Кіт і миші», «Третій зайвий. Прогулянка на свіжому повітрі. Допомога братам нашим меншим – птахам. |
|
|
91 |
30.01 |
Бесіда «Як побачити невидимий світ?» |
ІБЖ. Закріплення комплексу ЗРВ. Бесіда «Красуня Зима». Ліплення снігової фортеці . Рухливі ігри за бажанням дітей. Прогулянка на свіжому повітрі. |
|
Лютий «Світ невидимий»
|
№ з/п |
Дата |
Зміст виховного заходу |
Зміст фізкультурно-оздоровчої години |
|
|
Тиждень 20 Світ невидимих істот |
||||
|
92 |
02.02 |
Бесіда « Що таке світ невидимих істот?» |
ІБЖ. Комплекс ЗРВ. Рухливі ігри «Кіт і миші», «Третій зайвий». Прогулянка - спостереження за змінами у природі. |
|
|
93 |
03.02 |
Година спілкування «Світ невидимих живих істот, який він?» |
ІБЖ. Комплекс ЗРВ. Рухливі ігри «М’яч і гравець», «Третій зайвий», «Совонька», « Бій півнів». Прогулянка – спостереження «Сонце блищить, а мороз тріщить». |
|
|
94 |
04.02. |
Бесіда «Чому бактерії називають і друзями, і ворогами людини?» |
ІБЖ. Комплекс ЗРВ. Ігри на свіжому повітрі. Прогулянка-фантазія «Карнавал зимових сніжинок». |
|
|
95 |
05.02. |
Бесіда «Які невидимі зв’язки є у природі?» |
ІБЖ. Комплекс ЗРВ. Рухливі ігри за бажанням дітей. .Прогулянка на свіжому повітрі. Милування деревами. |
|
|
96 |
06.02. |
Бесіда «Який світ захований під снігом?» |
ІБЖ. Комплекс ЗРВ. Прогулянка на свіжому повітрі. Бесіда «Зимові пригоди». Катання на санчатах. Рухливі ігри за бажанням дітей. |
|
|
№ з/п |
Дата |
Зміст виховного заходу |
Зміст фізкультурно-оздоровчої години |
|
|
Тиждень 21 Світ невидимих зв’язків |
||||
|
97 |
09.02. |
Бесіда «Які невидимі зв’язки є у природі? Кому потрібна вода?» |
ІБЖ. Повторення комплексу загально-розвивальних вправ. Ігри за бажанням учнів. . Прогулянка на свіжому повітрі. |
|
|
98 |
10.02. |
Година спілкування «Яку невидиму силу має слово? Гірка правда краща за солодку брехню». |
ІБЖ. Комплекс ЗРВ. За сприятливих умов гра у сніжки. Рухливі ігри за бажанням дітей. Прогулянка на свіжому повітрі. |
|
|
99 |
11.02. |
Година спілкування «Яку невидиму силу має слово? Гостре словечко ранить сердечко». |
ІБЖ. Комплекс ЗРВ. Рухливі ігри за бажанням дітей.. Прогулянка на свіжому повітрі. Спостереження за сезонними змінами у природі та погоді. |
|
|
100 |
12.02. |
Година спілкування «Яку невидиму силу має слово? Реклама як одне з найвпливовіших джерел інформації » |
ІБЖ.. Повторення комплексу ЗРВ. Спостереження за погодою. Рухливі ігри за бажанням дітей. Прогулянка на свіжому повітрі. |
|
|
101 |
13.02. |
Бесіда «Яку невидиму силу має сміх та гумор?» |
ІБЖ. Закріплення комплексу ЗРВ. Бесіда «Звуки природи». Спостереження за змінами в природі . Ігри за вибором дітей. Прогулянка на свіжому повітрі. |
|
|
№ з/п |
Дата |
Зміст виховного заходу |
Зміст фізкультурно-оздоровчої години |
|||
|
Тиждень 22 Як невидиме може стати видимим? |
||||||
|
102 |
16.02. |
Бесіда « Як невидиме може стати видимим?» |
ІБЖ. Розучування нового комплексу ЗРВ. За сприятливих умов гра у сніжки. Рухливі ігри. .Прогулянка на свіжому повітрі. Милування деревами. |
|||
|
103 |
17.02. |
Бесіда « Що таке бьординг?» |
ІБЖ. Комплекс ЗРВ. Рухливі ігри.. Прогулянка на свіжому повітрі. Бесіда «Краєвиди зими». |
|||
|
104 |
18.02. |
Бесіда «Як здійснювати спостереження за птахами?» |
ІБЖ. Повторення комплексу загально-розвивальних вправ. Рухливі ігри. Гра «А я вчора бачив щось нове». Спостереження за природними змінами взимку. Прогулянка на свіжому повітрі. |
|||
|
105 |
19.02. |
Година спілкування «Згода будує, а незгода — руйнує» |
ІБЖ. Комплекс ЗРВ. Бесіда «Чудо речі навколо нас». Рухливі ігри за бажанням дітей. Прогулянка на свіжому повітрі |
|||
|
106 |
20.02. |
Година спілкування «Згода будує, а незгода — руйнує» (продовження). |
ІБЖ. Ознайомлення дітей з новим комплексом загально-розвивальних вправ. Рухливі ігри. Прогулянка-спостереження «Зимові явища в житті рослин». |
|||
|
№ з/п |
Дата |
Зміст виховного заходу |
Зміст фізкультурно-оздоровчої години |
|
|
Тиждень 23 Невидимий світ інформації |
||||
|
107 |
23.02. |
Бесіда « Якою інформацією можна ділитися?» |
ІБЖ.. Комплекс ЗРВ. Рухливі ігри за бажанням дітей. Прогулянка на свіжому повітрі. Спостереження за змінами в природі |
|
|
108 |
24.02. |
Бесіда «Якою інформацією можна ділитися?» (продовження). |
ІБЖ. Комплекс ЗРВ. Бесіда «Передбачення погоди за народними прикметами». Гра «Перестрілка». Рухливі ігри за бажанням дітей. Прогулянка на свіжому повітрі. |
|
|
109 |
25.02. |
Бесіда «. У чому сила подорожника?» |
ІБЖ. Комплекс ЗРВ. Вивчення нових ігор «Конячки», «Встигни на своє місце». Гра-подорож на свіжому повітрі «Ми і сонечко». |
|
|
110 |
26.02. |
Бесіда «Що таке справедливість?» |
ІБЖ. Комплекс ЗРВ. Рухливі ігри «Сонце і мороз» Прогулянка на свіжому повітрі. Спостереження за зимовими прикметами у природі та погоді. |
|
|
111 |
27.02. |
Бесіда «Що таке справедливість?» (продовження). |
ІБЖ. Коплекс ЗРВ. Рухливі ігри. Бесіда «Я вмію бути обережним». Прогулянка на свіжому повітрі. |
|
Березень «Приховані можливості речей»
|
№ з/п |
Дата |
Зміст виховного заходу |
Зміст фізкультурно-оздоровчої години |
|||
|
Тиждень 24 Що приховує довкілля |
||||||
|
112 |
02.03 |
Бесіда «Що приховує яблуко?» |
ІБЖ. Комплекс ЗРВ. Рухливі ігри «Кільце», «Третій зайвий», «Совонька», « Снайпери ». Прогулянка на свіжому повітрі. Спостереження за домівками для багатьох тварин. |
|||
|
113 |
03.03 |
Година спілкування « Які продукти потрібні для здорового способу життя?» |
ІБЖ Комплекс ЗРВ. Рухливі ігри за бажанням дітей. Прогулянка на свіжому повітрі. Спостереження за природними змінами навесні. |
|||
|
114 |
04.03. |
Бесіда «Що приховує довкілля? » |
ІБЖ. Комплекс ЗРВ. Рухливі ігри за вибором дітей (стрибки через скакалку, футбол) Прогулянка на свіжому повітрі. |
|||
|
115 |
05.03. |
Бесіда «Як поводитись з тваринами-безхатьками?» |
ІБЖ. Повторення комплексу ЗРВ. Рухливі ігри «Кривенька качечка», «Мисливці і качки». Прогулянка-спостереження на свіжому повітрі «Весна відмикає дерева і квіти». |
|||
|
116 |
06.03. |
Година спілкуванняи « Які ситуації в довкіллі можуть бути небезпечними?» |
ІБЖ. Комплекс ЗРВ. Рухливі ігри. Прогулянка на свіжому повітрі. Які зміни відбулися в живій і неживій природі ? |
|||
|
№ з/п |
Дата |
Зміст виховного заходу |
Зміст фізкультурно-оздоровчої години |
|||
|
Тиждень 25 Що приховує довкілля |
||||||
|
117 |
09.03. |
Бесіда «Що зберігає історична пам’ять?» |
ІБЖ. Комплекс ЗРВ. Бесіда «Які зміни відбулися у живій та неживій природі». Ігри за вибором дітей. Прогулянка на свіжому повітрі. |
|||
|
118 |
10.03. |
Бесіда «Які пам’ятки культури є в рідному краї?» |
ІБЖ.. Комплекс ЗРВ. Моделювання ситуації «У країні гри» (незнайомець). Рухливі ігри. Прогулянка на свіжому повітрі |
|||
|
119 |
11.03. |
Бесіда «Що допомагає людині захищати себе?» |
ІБЖ.Комплекс ЗРВ. Бесіда «Корисне чи шкідливе». Рухливі ігри «Курчата», «Струмочок». Прогулянка на свіжому повітрі. |
|||
|
120 |
12.03. |
Бесіда «Як правильно розв’язати конфлікт?» |
ІБЖ. Повторення комплексу ЗРВ. Гра «Мисливці і качки». Рухливі ігри. Прогулянка на свіжому повітрі |
|||
|
121 |
13.03 |
Бесіда «Здоровим бути модно» |
ІБЖ. Комплекс ЗРВ. Рухливі ігри за вибором дітей (стрибки через скакалку, футбол) Прогулянка на свіжому повітрі |
|||
|
№ з/п |
Дата |
Зміст виховного заходу |
Зміст фізкультурно-оздоровчої години |
|||
|
Тиждень 26 Прихована небезпека |
||||||
|
122 |
16.03. |
Тема дня «Які об’єкти приховують небезпеку?» |
ІБЖ. Комплекс ЗРВ. Бесіда «Сезонні зміни у довкіллі». Рухливі ігри. Прогулянка на свіжому повітрі. |
|||
|
123 |
17.03. |
Тема дня «Що цікавого ти знаєш про рослини?» |
ІБЖ. Комплекс ЗРВ. Бесіда «Моя поведінка в довкіллі». Рухливі ігри «Вартові та розбійники», «Космонавти», «Вовк у канаві». Прогулянка на свіжому повітрі. |
|||
|
124 |
18.03. |
Тема дня «Які лайфхаки допомагають навчатися?» |
ІБЖ. Комплекс ЗРВ. Рухливі ігри «Курчата», «Струмочок». Прогулянка на свіжому повітрі |
|||
|
125 |
19.03. |
Тема дня «Чи можу я навчатися краще?» |
ІБЖ. Комплекс ЗРВ. Рухливі ігри «Берег-річка», «Вартові». Прогулянка на свіжому повітрі. |
|||
|
126 |
20.03. |
Тема дня «Які якості потрібні для досягнення мети?» |
ІБЖ. Комплекс ЗРВ. Бесіда «Сезонні зміни у довкіллі». Передавання м’ячів двома руками над головами. Рухливі ігри. Прогулянка на свіжому повітрі |
|||
|
№ з/п |
Дата |
Зміст виховного заходу |
Зміст фізкультурно-оздоровчої години |
|||
|
Тиждень 27 Що таке погода? |
||||||
|
127 |
30.03. |
Бесіда «Що таке погода?» |
ІБЖ. Комплекс ЗРВ. Бесіда «Моя поведінка в довкіллі». Рухливі ігри «Вартові та розбійники», «Космонавти», «Клас , струнко!», «Вовк у канаві». Прогулянка на свіжому повітрі. |
|||
|
128 |
31.03. |
Бесіда «Як синоптики визначають, якою буде погода?» |
ІБЖ Комплекс ЗРВ. Гра «Мисливці і качки». Рухливі ігри за вибором дітей. Прогулянка на свіжому повітрі. |
|||
|
129 |
01.04 |
Бесіда «Яке значення має погода для людини?» |
ІБЖ. Комплекс ЗРВ. Рухливі ігри за бажанням дітей. Прогулянка на свіжому повітрі. Спостереження за природними та погодними змінами весною. |
|||
|
130 |
02.04 |
Бесіда «Навіщо людям потрібно передбачати погоду?» |
ІБЖ. Комплекс ЗРВ. Бесіда про значення свіжого повітря та фізкультури для здоров’я дитини. Рухливі ігри. Прогулянка на свіжому повітрі. |
|||
|
131 |
03.04 |
Година спілкування «Народний календар. Прикмети» |
ІБЖ. Комплекс ЗРВ. Весняні розваги: гра у кеглі. Правила безпеки під час рухливих ігор на спортивному майданчику. Ігри за вибором дітей. Прогулянка на свіжому повітрі |
|||
КВІТЕНЬ «Погода»
|
№ з/п |
Дата |
Зміст виховного заходу |
Зміст фізкультурно-оздоровчої години |
|||
|
Тиждень 28 Народні синоптики |
||||||
|
132 |
06.04. |
Бесіда «Від чого залежить настрій людини?» |
ІБЖ. Спортивна година. Естафети з кеглями та скакалкою. Рухливі ігри. Прогулянка на свіжому повітрі. Бесіда «Земля – наш спільний дім». |
|||
|
133 |
07.04. |
Бесіда «Як погода впливає на настрій людини?» |
ІБЖ..Комплекс ЗРВ. Рухливі ігри «Збий шапку», «Третій зайвий», «Квачі маршем». Прогулянка на свіжому повітрі
|
|||
|
134 |
08.04. |
Бесіда «Як перетворити похмурий день на сонячний?» |
ІБЖ. Комплекс ЗРВ. Правила безпеки під час розваг. Ігри-забави «Світлофор – наш добрий друг». Рухливі ігри. Прогулянка на свіжому повітрі. |
|||
|
135 |
09.04. |
Бесіда « Чи можна бути веселим, коли дощить?»
|
ІБЖ. Комплекс ЗРВ. Бесіда «Гостинці для пернатих». Рухливі ігри «Влучний стрілок», «Третій зайвий». Прогулянка на свіжому повітрі |
|||
|
136 |
10.04. |
Бесіда «Що може розповісти про вас ваша улюблена погода?» |
ІБЖ. Повторення комплексу ЗРВ. Бесіда «Весна та моє здоров’я». Веселі розваги. Рухливі ігри. Прогулянка на свіжому повітрі. |
|||
|
№ з/п |
Дата |
Зміст виховного заходу |
Зміст фізкультурно-оздоровчої години |
|||
|
Тиждень 29 Живі барометри |
||||||
|
137 |
13.04. |
Бесіда «Живі барометри». |
ІБЖ. Комплекс ЗРВ. Гра «День і ніч». Рухливі ігри на свіжому повітрі. Пішохідна прогулянка шкільним подвір’ям. |
|||
|
138 |
14.04. |
Бесіда «Як рослини передбачають погоду?» |
ІБЖ. Комплекс ЗРВ. Бесіда «Ходить, ходить весна краєм». Рухливі ігри «День і ніч», «Мисливці і качки». Прогулянка на свіжому повітрі. |
|||
|
139 |
15.04. |
Година спілкування «Квітковий годинник» |
ІБЖ. Комплекс ЗРВ. Бесіда «Корисні справи навесні». Рухливі ігри за бажанням дітей. Прогулянка на свіжому повітрі. |
|||
|
140 |
16.04. |
Бесіда «Як хатні улюбленці передбачають погоду?» |
ІБЖ. Повторення комплексу ЗРВ. Милування природою. Бесіда «Що знаходиться навколо?» Ігри за вибором учнів. Прогулянка на свіжому повітрі. |
|||
|
141 |
17.04. |
Бесіда «Погода рідного краю» |
ІБЖ. Комплекс ЗРВ. Спостереження за життям квітів і комах. Рухливі ігри «Вартові та розбійники», «Космонавти», «Вовк у канаві». Прогулянка на свіжому повітрі. |
|||
|
№ з/п |
Дата |
Зміст виховного заходу |
Зміст фізкультурно-оздоровчої години |
|||
|
Тиждень 30 Небезпечні природні явища |
||||||
|
142 |
20.04. |
Бесіда «Природні явища, що становлять небезпеку» |
ІБЖ. Розучування нового комплексу ЗРВ. Рухливі ігри на свіжому повітрі за інтересами дітей. Прогулянка на свіжому повітрі. |
|||
|
143 |
21.04. |
Бесіда «Природні явища, що становлять небезпеку» (продовження). |
ІБЖ. Комплекс ЗРВ. Рухливі ігри. Гра «Мисливці і качки».Прогулянка на свіжому повітрі. |
|||
|
144 |
22.04. |
Година спілкування «Як убезпечитися від стихійного лиха?» |
ІБЖ. Комплекс ЗРВ. Рухливі ігри за бажанням дітей ( стрибки через скакалку, футбол, волейбол) Прогулянка на свіжому повітрі. |
|||
|
145 |
23.04. |
Бесіда «Що робити, коли надворі дощ?» |
ІБЖ. Комплекс ЗРВ. Вправи для правидьної постави. Ігри за вибором учнів. Прогулянка на свіжому повітрі. |
|||
|
146 |
24.04 |
Година спілкування «Вода – чарівниця, чи вода – руйнівниця ?» |
ІБЖ. Комплекс ЗРВ. Бесіда «Сезонні зміни у довкіллі». Передавання м’ячів двома руками над головами. Рухливі ігри. Прогулянка на свіжому повітрі |
|||
|
№ з/п |
Дата |
Зміст виховного заходу |
Зміст фізкультурно-оздоровчої години |
|||
|
Тиждень 31 Людина – частина живої природи |
||||||
|
147 |
27.04. |
Година спілкування «Як цікаво провести час удома, коли надворі негода?» |
ІБЖ. Комплекс ЗРВ. Вправи для покращення координації рухів. Рухливі ігри. Гра «Вовк у канаві». Прогулянка на свіжому повітрі. |
|||
|
148 |
28.04. |
Година спілкування «Зелена аптека». Ознайомлення учнів з деякими лікарськими рослинами. |
ІБЖ. Комплекс ЗРВ. Рухливі ігри. Ігри «»У ведмедя у бору…», «Подоляночка» Прогулянка на свіжому повітрі. |
|||
|
149 |
29.04. |
Виховна година Реквієм « По кому дзвонять Чорнобильські дзвони?» - хвилина пам’яті загиблих у Чорнобилі. |
ІБЖ. Комплекс ЗРВ. Рухливі ігри за бажанням дітей. Стрибки через скакалку, підкидання м’яча двома руками. Прогулянка на свіжому повітрі. |
|||
|
150 |
30.04. |
Бесіда « Пташки – наші друзі». Виховання бережливого ставлення до птахів. |
ІБЖ. Комплекс ЗРВ. Ігри за вибором учнів дітей ( стрибки через скакалку, футбол, волейбол) Прогулянка на свіжому повітрі. |
|||
|
151 |
01.05 |
Бесіда «Чи вмієш ти берегти воду?» Виховання бережливого ставлення до води». |
ІБЖ. Комплекс ЗРВ. Рухливі ігри за вибором дітей. Передавання м’ячів двома руками над головами. Прогулянка на свіжому повітрі.
|
|||
Травень «Я - Людина»
|
№ з/п |
Дата |
Зміст виховного заходу |
Зміст фізкультурно-оздоровчої години |
|||
|
Тиждень 32 Людина неповторна |
||||||
|
152 |
04.05. |
Бесіда «У чому моя неповторність?» |
ІБЖ. Комплекс ЗРВ. Рухливі ігри «Збий шапку», «Третій зайвий», «Квачі маршем». Прогулянка на свіжому повітрі. |
|||
|
153 |
05.05. |
Бесіда «Що мені подобається? Які я маю смаки та захоплення?» |
ІБЖ. Комплекс ЗРВ. Ігри-забави «Світлофор – наш добрий друг». Рухливі ігри. Прогулянка на свіжому повітрі. |
|||
|
154 |
06.05. |
Бесіда «Моя мрія. Що потрібно зробити, щоб здійснилася мрія?»
|
ІБЖ. Комплекс ЗРВ. Бесіда «Гостинці для пернатих». Рухливі ігри «Влучний стрілок», «Третій зайвий». Прогулянка на свіжому повітрі. |
|||
|
155 |
07.05. |
Бесіда «Що в мене спільного з моїми родичами?» |
ІБЖ. Комплекс ЗРВ. Веселі розваги. Рухливі ігри .Прогулянка на свіжому повітрі. |
|||
|
156 |
08.05 |
Година спілкування «Моя мрія . Як досягти поставлених цілей?» |
ІБЖ. Комплекс ЗРВ. Спостереження за життям квітів і комах. Рухливі ігри «Вартові та розбійники», «Космонавти», «Вовк у канаві». Прогулянка на свіжому повітрі. |
|||
|
№ з/п |
Дата |
Зміст виховного заходу |
Зміст фізкультурно-оздоровчої години |
|||
|
Тиждень 33 Ми – громадяни України |
||||||
|
157 |
11.05. |
Година спілкування «Що я знаю про культурну спадщину свого народу?» |
ІБЖ. Комплекс ЗРВ. Прогулянка на свіжому повітрі. Рухливі ігри за бажанням дітей. |
|||
|
158 |
12.05. |
Бесіда «Хто є громадянами України?» |
ІБЖ. Комплекс ЗРВ. Прогулянка на свіжому повітрі. Ігри-забави. Рухливі ігри. |
|||
|
159 |
13.05. |
Бесіда «Я — українець/українка, я — європеєць/європейка».
|
ІБЖ. Комплекс ЗРВ. Прогулянка на свіжому повітрі. Рухливі ігри. |
|||
|
160 |
14.05. |
Бесіда «Як я пізнаю природу?» |
ІБЖ. Комплекс ЗРВ. Прогулянка на свіжому повітрі. Ігри на свіжому повітрі . Гра у футбол (хлопчики ). |
|||
|
161 |
15.05 |
Бесіда «Природа навколо нас» |
ІБЖ. Комплекс ЗРВ. Рухливі ігри «Збий шапку», «Третій зайвий», «Квачі маршем». Прогулянка на свіжому повітрі. |
|||
|
№ з/п |
Дата |
Зміст виховного заходу |
Зміст фізкультурно-оздоровчої години |
|||
|
Тиждень 34 Секрети гідності та успіху |
||||||
|
162 |
18.05. |
Бесіда « Що таке гідність?» |
ІБЖ. Комплекс ЗРВ Рухливі ігри на свіжому повітрі за інтересами дітей. Рухливі ігри «Влучний стрілок», «Третій зайвий». Прогулянка на свіжому повітрі. |
|||
|
163 |
19.05. |
Бесіда «Яку людину називають гідною?» |
ІБЖ. Комплекс ЗРВ. Рухливі ігри. Гра «Мисливці і качки». Прогулянка на свіжому повітрі. |
|||
|
164 |
20.05. |
Година спілкування «Навіщо та як допомагати іншим?» |
ІБЖ. Комплекс ЗРВ Рухливі ігри за бажанням дітей. Прогулянка на свіжому повітрі. |
|||
|
165 |
21.05. |
Година спілкування «Навіщо та як допомагати іншим?» (продовження) |
ІБЖ. Комплекс ЗРВ. Ігри за вибором учнів. Рухливі ігри «Вартові та розбійники»,». Прогулянка на свіжому повітрі. |
|||
|
166 |
22.05. |
Бесіда «Як робити добрі справи?» |
ІБЖ. Комплекс ЗРВ Прогулянка на свіжому повітрі. Рухливі ігри. |
|||
|
№ з/п |
Дата |
Зміст виховного заходу |
Зміст фізкультурно-оздоровчої години |
||
|
Тиждень 35 Як ми зростали ? |
|||||
|
167 |
25.05. |
Бесіда «Як ми зростали ?» |
ІБЖ. Комплекс ЗРВ Рухливі ігри на свіжому повітрі за інтересами дітей. Прогулянка на свіжому повітрі. |
||
|
168 |
26.05. |
Година спілкування « Що є щастям для людини?» |
ІБЖ. Комплекс ЗРВ. Рухливі ігри. Прогулянка на свіжому повітрі. |
||
|
169 |
27.05. |
Бесіда «Як побудувати гарні стосунки у колективі?» |
ІБЖ. Комплекс ЗРВ Рухливі ігри за бажанням дітей. Прогулянка на свіжому повітрі. |
||
|
170 |
28.05. |
Година спілкування «Секрети успіху». |
ІБЖ. Комплекс ЗРВ. Ігри за вибором учнів. Прогулянка на свіжому повітрі |
||
|
171 |
29.05. |
Свято останнього дзвоника . Інструктаж із правил поведінки під час літніх канікул. |
ІБЖ. Комплекс ЗРВ Рухливі ігри. Прогулянка на свіжому повітрі. |
||