Календарно-тематичне планування Математика О.М.Гісь, І.В.Філяк 1 семестр

№

Тема

Дата

Примітки

І семестр (__ годин)

Узагальнення і систематизація математичних уявлень, сформованих у передшкільний період. Ознаки предметів. Ознаки, пов’язані із поняттям величини. Просторові відношення

Порівняння предметів за кольором, розміром, формою, призначенням. Поняття «кожний», «усі», «усі, крім», «деякі», «один із», «хоча б один». Сполучники «і», «або», «якщо…, то…»

Відношення між предметами, пов’язані з їх розміром, довжиною, висотою, товщиною.

Просторові відношення.

Напрямки руху.

Розділ. Числа. Дії з числами

Сукупність предметів (множина). Кількість предметів сукупності (множини). Лічба. Правила лічби. Назви чисел у межах 10.

4-7

Поняття «однакова кількість» або «порівну», «різна кількість», «стільки ж», «більше, ніж», «менше, ніж».

8-10

Порядкова лічба предметів. Порядкові відношення.

10-12

Число «один». Цифра 1. Написання цифри 1.

13-14

Число «два». Цифра 2. Утворення числа 2. Написання цифри 2. Порівняння числа 2 з одиницею. Поняття «передує», «слідує за». Практичні дії з предметними множинами – об’єднання, вилучення.

14-15

Знаки дії додавання, віднімання, дорівнює. Читання записів зі знаками «+» та «–». Доповнення записів знаками «+» і «–».

16-17

Число «три». Цифра 3.  Утворення числа 3 способом прилічування одиниці і числа 2 – способом відлічування одиниці. Написання цифри 3. Складання записів за малюнком. Зростання і спадання чисел.

17-18

Знаки порівняння і рівності. Порівняння чисел в межах трьох. 

19-20

Число «чотири». Цифра 4. Утворення числа 4 способом прилічування одиниці і числа 3 – способом відлічування одиниці. Написання цифри 4. Порівняння чисел.

20-22

Попереднє і наступне числа. Сусідні числа. Математичний диктант.

22-24

Число «п’ять». Цифра 5. Утворення числа 5. Утворення числа 4  способом відлічування одиниці. Написання цифри 5. Перевірка правильності запису, зробленого за малюнком. Порівняння чисел.

24-26

Число «шість». Цифра 6. Утворення числа 6. Утворення числа 5 способом відлічування одиниці. Написання цифри 6. Порівняння чисел.

27-28

Число «сім», цифра «сім»

29-30

Число «сім». Цифра 7. Утворення числа 7. Утворення числа 6 способом відлічування одиниці. Написання цифри 7. Порівняння чисел. Складання запису за малюнком. Підбір відповідного запису до кожного малюнка.

29-30

Число «вісім». Цифра 8. Утворення числа 8. Утворення числа 7 способом відлічування одиниці. Написання цифри 8. Порівняння чисел. Доповнення записів.

31-32

Число «дев'ять». Цифра 9. Утворення числа 9. Утворення числа 8 способом відлічування одиниці. Написання цифри 9. Порівняння чисел.

33-34

Число 10. Цифри 1 і 0 для запису числа 10. Утворення числа 10. Утворення числа 9 способом відлічування одиниці. Натуральні числа. Одноцифрові і двоцифрові числа.

35-37

Числа першого десятка. Найменше й найбільше число серед чисел першого десятка. Лічба в прямому і зворотному порядку.

38

Закріплення чисел першого десятка. Відмінність між кількістю об’єктів і порядковим номером об’єкта.

39-40

Розділ. Величини

Час. Доба. Тиждень.

Час. Доба та її частини.

40-41

Дні тижня. Встановлення днів тижня за поняттями «вчора», «сьогодні», «завтра», «передує», «слідує».

42-43

Просторові відношення. Геометричні фігури

Геометричні поняття

Точка. Пряма. Крива.

44-45

Замкнена лінія. Незамкнена лінія.

46-47

Промінь. Відрізок. Побудова відрізків.

47-49

Порівняння і вирівнювання відрізків. Побудова відрізків.

50-52

Ламана. Ланки і вершини ламаної.

51-52

Замкнені і незамкнені ламані. Побудова ламаної.

53-54

Повторення та закріплення знань про просторові відношення.

Розділ. Числа. Дії з числами

Натуральні числа 1 - 10

Склад чисел 2, 3, 4, 5.

55-58

Закріплення складу чисел 2 – 5.

58-59

Закріплення складу чисел 2 – 5.

60-61

Склад чисел 6, 7.

62-64

Склад числа 8.

65-67

Склад числа 9.

67-69

Склад числа 10.

70-71

Закріплення складу чисел 6–10.

72-73

Розділ. Арифметичні дії додавання і віднімання з числами в межах 10

Дії додавання і віднімання. Поняття «сума» і «різниця». Читання прикладів.

74-75

Розв’язування задач на об’єднання елементів двох множин та на вилучення підмножини з множини. Кругові приклади.

76-77

Число «нуль». Утворення числа 0. Порівняння нуля з числами першого десятка.

77-78

Додавання і віднімання нуля.

79-80

Числовий ряд. Числовий промінь. Додавання і віднімання за числовим променем.

81-83

Додавання й віднімання за числовим променем.

84-85

Поняття «пара». Парні й непарні числа.

86-87

Лічба парами.

Додавання в межах 10.

88-89

Віднімання в межах 10.

90-91

Повторення та закріплення знань про арифметичні дії додавання і віднімання з числами в межах 10.

Розділ. Сюжетні задачі

Поняття «задача». Прості задачі. Загальні прийоми розв’язування задач

Поняття «задача». Зв’язок умови і запитання. Задача на знаходження суми. Задача на знаходження різниці.

92-93

Складання і розв’язування задач за початком, за малюнком, за запитанням, за даними, за дією розв’язування. Постановка запитання до задачі.

94-95

Скорочений запис умови задачі.

95-96

Задача із зайвими даними.

Збільшення та зменшення числа.

97-99

Задачі на збільшення і зменшення числа на кілька одиниць.

99-101

Творча робота над задачею. Складання задач на збільшення і зменшення числа на кілька одиниць.

101-102

Розв’язування задач вивчених типів.

102-104

Задача на різницеве порівняння.

104-105

Розв’язування задач різних типів. Складання задач за схемами.

106-107

Взаємозв’язок дій додавання і віднімання. Пропедевтика переставного закону додавання.

107-109

Повторення та закріплення знань про сюжетні задачі.

Повторення вивченого в першому семестрі.